变式题相关论文
高中数学教学旨在培养学生的数学思维，提高学生的数学素养，使不同层次的学生在数学上都能获得良好的教育，得到不同的发展。变式教学作......
初中阶段教育教学工作的开展对学生学习与发展具有重要意义。在初中阶段的教学工作中，数学课程教学是重要的教学组成，n落实数学教学......
近几年间,高考题型取之于教材,但难度要高于教材内容,所以教师需要深入教材,在减轻学生学业负担的基础上提升教学质量.然而,以往的......
如何避免复习课的“炒冷饭”现象?教师除了教给学生梳理知识的方法外,灵活运用学习任务单是有效途径之一。该任务单有多种形式,以......
中学数学教学中,变式教学作为一种训练学生熟练掌握、灵活应用数学知识,开阔数学视野,发展思维能力的有效手段,已得到越来越广泛的......
求解圆锥曲线离心率的取值范围,常涉及到列不等式、三角形中角度的变化,圆锥曲线的定义、性质等知识点、综合性强,计算量大.有些学......
数学是培养学生思维的一门学科,因此在实际教学中,教师应该强调变式题的应用技巧,帮助学生利用自己的所学知识提升自己的数学知识......
摘要：学生借助慕课，通过自主学习形式完成考试个人质量分析报告，进行试卷的错题分析，找出错因并纠正。本人对教学的初步研究结果进行了......
期刊
教为学服务,以学生为主体,教师为主导。在教学过程中如何激发学生的学习欲望,如何提高学习效率、提高学生的解题能力,即采用什么样......
随着时代的不断发展,新课标在各个学校中都有了深度的推广,且各高校也逐渐随着新课标的推广,将新型的教学方式应用在各个学科的教......
液体压强变化量的问题是初中学生学习物理知识的难点,该问题经常与其他相关的物理知识相结合进行考查.分析该问题的过程中,通过利......
学生在学习完正比例的意义之后,对于正比例的感知不够深刻,当遇到变式题时,容易误判。要帮助学生深入感知正比例关系,可以让学生经......
几何变式题一直是我省中考的热点,在复习中让学生学会观察、猜想尤为重要,同时在多变的图形中,教会学生能找到学过的原题的影子、......
数学题中，很多题具有相似性，有些题可能只改动一个字，题目大相径庭。教师在讲解例题中，如何通过有效的讲解，使学生能够触类旁通，举一反三......
变式题教学是指超越课本和考试内容,鼓励学生按照自身的个性独立思考,以此培养学生的个性化学习方式,培养学生情感。而在数学教学......
（高考变式题）如图所示，两个共轴的圆筒形金属电极，其内筒上均匀分布着平行于轴线的五条狭缝a、b、c、d、e，其内筒半径为R。在内筒里存在......
确定教学目标、实施教学活动、测评教学效果,构成了教学过程中紧密联系的三个主要环节。测试(即通常所说的考试)是教学测量的一种......
变式教学是指引导学生在解答某些数学题后，对题目条件和结论作进一步探索，以寻求更多解决方法，或从不同侧面深入思考数学题各种变化，并......
从变式训练中出现的不和谐因素出发,以一定的视角并借助教学中的实例提出了高三化学总复习中变式题编制的策略,其包含了编制的一般......
教育改革势在必行。借鉴先进的教学经验，扩充与深化而成为一套实用的教学方法，不失为较好的举措，广义变式教学法提倡变换多种教学方式......
2006年上海春季高考第17题：在长方体ABCD—A1B1C1D1中，已知DA=DC=4，DD1=3，求异面直线A1B与B1C所成角的大小（结果用反三角函数值表示）．......
1．回顾与反思变式教学对培养学生的能力、提高学生的素质具有毋庸置疑的好处．但是，教师无论对这个过程把握得多么好，学生在解题时遇到......
课本中习题具有一定的代表性和典型性．平常教学中，教师要注意挖掘习题潜在的结论和变式题，通过一题多变、一图多变，引导学生从不同的角......
在复习中我们经常会想到一个个新颖、灵活的中考试题，这些中考试题从哪里来的？它们的原型在哪里？了解一些考题的来历，对自己的教学方向......
1998年《湖北省九年义务教育部分学科教学内容与教学要求的调整意见》颁布后,各地中、小学教师认真学习、贯彻;同时也反映对于教材......
一、变式习题的设计1．递进式习题的设计例如：为了及时巩固学生对等腰三角形性质的理解，设计有梯度，循序渐进地变式题目。......
初中数学的基础知识是有限的，而根据知识的相关特征展开联想编制出的变式题却是非常多的。我仅从以下两个方面与同行们交流一下。......
练习是数学教学重要的组成部分，恰到好处的习题，不仅能巩固知识，形成技能，而且能启发思维，培养能力。在教学过程中，除注意增加变式题、综......
’98全国初中数学竞赛第11题是：如图，在等腰直角三角形ABC中，AB=1，∠A=90°，点E为腰AC的中点，点F在底边BC上，且FE⊥BE．求ΔCEF的面积．......
数学变式题的教学有利于提高学生的学习积极性,培养学生的思维能力,且能将所学知识进一步升华,从而达到教学目标,但在配置变式题时......
一道好的题目,不仅能巧妙地促进对所学知识的理解和巩固,而且对学生锻炼创新思维能力,促进发散思维能力的发展,都有事半功倍的效果......
变式教学（即一题多变）是数学教学中的一种新的训练方法，是训练学生解题能力的重要手段，它能加深学生对基本知识的深入理解，提高学生分析......
在初中数学教学中，教师通过变式教学，不是解决一个问题，而是解决一类问题.运用变式题进行教学是初中数学常用的一种教学手段，也是培养......
例1（2005年山东理21的变式题）已知数列{an}的通项an=2×3^n-1，f（x）=a1x＋a2x^2＋…＋anx^n，求f′（1）．......
在教学过程中，注重学生综合素质的培养与提高，强化学生能力的培养与训练，是素质教育的重要内容。思维能力是中学化学教学要求的各种能......
在数学复习的过程中，学生做习题往往停留于机械模仿，不会独立思考，当问题的形式或题目稍加变化，就束手无策。如果教师采用变式题目进行......
