质因数相关论文
在求两个数的最大公因数时,新课标明确指出不再由公因数或最大公因数,引进互质数的概念,是精简数论初步知识的一个具体体现.而《标......
外星人要发动对地球的题海战术,怎么办?怎么办?别急,分解质因数可以帮助你轻松对付很多问题哦!让我们用解题技巧来打败外星人的题海......
一、列举倍数法(定义求法) 所谓列举倍数法(定义求法)就是分别列举出要求最小公倍数的那几个数的一些倍数,从中找出除“0”以外最小......
新课程理念下的小学数学填空题,主要是考查学生对基础知识的概念、公式和法则的理解程度与灵活运用的情况。其形式是给出一定的条件......
[现场回放] 开课伊始,在揭示课题、自主质疑环节后,师生展开如下课堂对话: 师:同学们,依你自己对“分解质因数”的理解。请试着把......
深化教学改革,全面推进素质教育是社会需要、时代需要,而小学阶段比较抽象的一部分内容为概念,如何引导学生理解概念,运用概念解决实际......
【摘要】在小学数学的教学中,最大公因数和最小公倍数的教学,是很多学生在做题时常常区分不了的事儿,这也成了老师们教学中难以突破的......
一、 质数和质数通式 为了证明"大偶数可以表示成两个奇质数之和"这个命题,首先就要了解质数及性质。人们根据自然数的整除性,......
课改以来常听一线的老师们说新教材的《约分与通分》这一教学内容教得挺累的,学生掌握得也特糟糕。如今笔者本人正好结束这一教学任......
《小学数学教学大纲》中明确指出:“培养起学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯,对于贯彻德、智、体全面发展的教育方针,培养有理想、有......
平日里学校教研组的老师在上讲评课时,经常会提出这样一个问题:怎样才能改变课堂上老师问得多、讲得多的现象。这一问题在许多教师身......
《数学课程标准》指出:“评价要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展的需求,帮助学生认识自我,建立自信。”为了实现新课程所提出......
摘 要: 合作学习是当前新课程所积极倡导的学习方式,那么如何使合作学习成为有价值、有实效的学习活动呢?作者针对当前小组合作学习中......
摘 要:小学数学是学生的基础学科,其知识内容涉及广泛,其中的分数和小数知识是数学教学的重要内容,二者有着密切的联系。在具体的课堂......
数学上,把可以构成一个直角三角形三边的一组正整数,称为勾股数.对于勾股数问题,从古至今人们从未停止过探究活动.已知勾边或股边利用......
阿笠警长擦了擦额头上的汗,回答:“泽西,我是在等你的爸爸。我遇到一个难题,他也许能给我些启示。” 令人遗憾的是,码头工作人员通知......
走进吴正宪老师的课堂如同走进一个丰富多彩的世界,她会给你带来激动、兴奋和快乐,让你时常感受到生命的涌动和成长。 课堂上,同学......
新一轮课程改革的推进,呼唤有智慧的教育,培养有个性的学生。学生不应是被动接受知识的容器,而应是在学习过程中主动积极的参与者,......
[摘 要] 练习是学生巩固学习内容和教学反馈的重要手段,是数学教学中不可缺少的组成部分。在设计练习时,我们要注重实效性、趣味性、......
前一段时间,我参加了市教育局组织的小学数学课堂教学调研,在五所学校一连听了几十节数学课,涉及到低、中、高各个年级段。虽然很多都......
众所周知,西方世界有句家喻户晓的俗语“泼脏水时,不要连孩子也一起泼掉”,这句话说的生动、简明、并且意义深远。用在教学领域究竟什......
一、问题的提出 随着三轴滑移公用齿轮机构在车床切螺纹进给系统中的推广应用,排列出较多的挂轮方案的问题被推到日程上来。因为: ......
教材解读:把分数化成小数,基本方法是用分子除以分母,既然是除法,一定会有除尽和除不尽的情况。而分数化成小数是为第四单元学习分......
一、说明; 摸底测验顾名思义是为了了解学习情况,帮助教师制定切实可行的教学计划,测验题应针对中等学生的水平。从时间上来说,摸......
教师在教学时 ,不但要教会学生怎样做 ,而且要教会学生为什么要这样做 ,才能使学生真正掌握。教学求几个数的最小公倍数 ,特别是求......
开学的第一天,在暑假中已经准备好了的一课, 由于是老班级,一些规矩学生早已清楚了。于是,课堂上把回忆梳理上学期的知识作为重点......
在孩子们成长的过程中,难免会犯下一些错误,这些问题都会影响孩子们的学习成绩。因此,教师们如何在教学的过程中发现问题并且帮助......
在齿车床、螺纹磨床、万能铣床、滚齿机等带有较多交换齿轮的机床上,选配工件导程有零星小数值而导程的误差又较小的挂轮时,我们......
人教版《数学》五年级下册的新教材与老教材相比,改动非常大,最明显的变化就是老教材中的很多概念在新教材中并没有出现,如"整除"、"......
确定教学目标、实施教学活动、测评教学效果,构成了教学过程中紧密联系的三个主要环节。测试(即通常所说的考试)是教学测量的一种......
【片断回放】(上课伊始,在揭示课题、自主质疑环节后,师生展开如下对话)师:同学们,依你自己对“分解质因数”的理解,请试着把6分解......
质数和合数足数论中两个很基本的概念.相关的还有因数、倍数、奇数、偶数、质因数等。这些名词中,最让人费解的就是质数和合数了。为......
学习最大公约数是为学习约分做准备的,在本节内容的学习中要求学生理解公约数,最大公约数,互质数等概念以及求最大公约数的算理,初......
定理 设质数p≥7,1/p的循环节是A(包括开头可能有的0),A的位数是d,d=nk,d、n、k∈N,k【d.则把A从左至右每k位分一段,诸段A<sub>1</su......
完全平方数是一类常见的特殊自然数.本文介绍涉及完全平方数的问题的常用解题方法.1利用完全平方数的因数特征完全平方数的因数具有......