主体性学习相关论文
多媒体网络技术代表了现代教育技术的发展方向，为我国教育改革带来了深远的影响，促进了我国从应试教育向素质教育的转变。主体性主要......
当下大学生学习中的“内卷化”主要是指一种倦怠、无奈的学习心理以及由此而来的低水平徘徊的学习状态,具体表现为低产出的精益求......
随着国际化发展，英语在我们的生活中已经越来越重要，在高中课程中英语也作为一门主要课程出现。高中英语知识多而杂，难以构建起系统的......
课堂是教学的主阵地，是师生共同表演的大舞台，而教师是整个教学活动的设计者、组织者、指导者和评价者，学生在接受教育和获取知识的过......
《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这一理念揭示了阅读教学的基本要求：以教材为媒体，实现师生之......
新课程理念下的政治教学既要突出学生的主体性学习地位，也要充分依据学生的认知规律，言学生积极主动的对所学知识经历发现、探索、归......
《数学课程标准》(实验稿)指出:“学生是数学学习的主人。”从本质上来说,学生学习数学的过程是一个自主构建对数学知识理解的过程......
摘 要：主体性学习张扬个性、弘扬主体精神，是个体获得全面发展的主要方式。多种学习理论都对主体性学习做出了建设性的贡献。实践表......
【摘要】初中英语是从小学英语的尝试教学过程转变为正式的教学阶段，对于初中学生来说，对于英语的学习需要一个逐步发展的过程，以适应......
现阶段,很多学生在参与高中阶段数学学习的过程中,其本身缺乏足够的学习信心,不能很好地配合教师的教学思路.在数学课堂上,一些信......
【摘要】主体性学习策略就是我们所说的自主学习策略。自主学习是以学生作为学习的主体，通过独立地进行分析、实践、领悟、思考来实......
研究过程 本研究创建了融学生主体性学习与社会实践教学一体化的德育课堂实践范式。 1.编制问卷,开展调研,发展典型问题,撰......
根据新教材改革要求:高中数学教师在课堂教学中应该让学生成为学习的主体,充分发挥其学习的主观能动性,有效激发学生的主体情感.因......
摘 要: 课堂教学四个主体阐释:给予主体地位;培训主体意识;激励主体潜能;弘扬主体人格。本文旨在通过这四个层面的导与教,最终实现......
信息技术不断发展,初中信息技术课程随之产生了一系列转变.在初中信息技术课程中实施主体性教育成为主要趋势.本文将就主体教学模......
范例教学是由德国的教育学家M·瓦根舍因提出的.范例教学法就是以典型范例为中心的教与学,使学生能够从依靠典型范例到掌握规律,借......
作为初中英语教学中的一个重要方法,主体性学习方法已经在初中英语教学中取得了一定的成效.本文主要立足于其他研究成果的基础上,......
优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，促进师生共同发展，是实施“以学为主，当堂达标”课堂改革的重要内容，“以学为主”是指：在教学过程中......
初中物理实验教学理应从学生的实际出发,通过启发(而不是单一的灌输),引导学生内在的学习需求,创设有趣的问题情境,创造和谐、宽松......
随着教育教学改革的深入发展，人们更加倡导“学生为主体的教学”和“主体性学习”，用“双主体转换论”来阐释教学，流行“教师主导、学......
摘 要： 研究性学习在思想政治课教学中是一个独具特色的领域，同时又被认为是一个注入了时代精神和体现时代色彩的课题。教育工作......
本课依据新课程标准的理念,围绕课时教学目标,选择教学内容、方法和手段,合理创设教学情境,突出教师作为学生学习的参与者、促进者......
在高中生物教学中，“问题引领”是实现高效课堂的一种重要的教学组织策略。“问题引领”的教学是以问题为主线，让学生围绕问题开展主......
项目化教学主要目的是通过项目任务引领来促使学生主动进行知识技能建构,达到提高学生学习兴趣和专业能力及综合职业能力培养的要......
阅读教学的基本要求：以教材为媒体，实现师生之间的对话和交流，追求走向实现学生主体性学习的新天地。因此，在阅读教学中，我们要构建对话......
【摘要】新课程标准明确提出要“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，培养自主学习能力，为他们的终身学......
新课程标准遵循“以学生为中心”的理念,倡导建立自主、合作、探究的学习方式,在初中政治教学中必须重视学生在学习活动中的自主性......
主体性学习是现代课堂教学的灵魂.但是在实际工作中，这个问题始终没有得到很好的解决.现在不少课堂中，教师让学生说了，也让学生做了，甚......
作业是一项非常重要的学习活动,完成的优异与否关系着所做这件事情能否成功。作为一线数学老师,我们必须重视数学作业的布置,提高......
课堂是学生掌握知识、获得能力、学会创造的主要场合。高效的课堂教学过程,必须在教师指导下,让学生积极主动地探索获得知识。这样......
一、设计理念:rn本课依据新课程标准的理念,围绕三维总目标的要求.根据小学生活泼好动、好奇心强、注意力易集中也易分散、容易受......
语文课程标准明确指出:学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习......
近些年来,随着新课程改革的发展与推进,主体性学习方式也越来越受到现代主流教育的欢迎,主体协同的学习形式也成为一种流行的理念.......
进入了21世纪,随着物质文明的迅速发展,社会需要越来越多的创造人才。传统舞蹈的教学方式已经不能适应于社会的发展需求,因为他缺......
尝试教学是一种带有尝试特征的特殊的教学活动，其教学过程是要教师先提出尝试问题，大胆地让学生试一试，有困难可以向学生请教，然后尝试......
世纪之交.经济的全球化和科学技术的迅猛发展,使得知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志.现在进行的新课......
主体性教学，是以充分激发学生的积极性、主动性及创造性为前提，培养学生自主学习习惯与能力为主要目的，实现学生主体性发展的新型教学......
经过多年的教学实践,建立了以学生为学习主体的教学模式,强调学生积极主动地参与教学,充分调动学生的学习积极性、主动性和创造性,......
【正】下面我就结合平时教学实际对创建初中化学有效性课堂谈谈自己的几点认识。一、更新化学教学观念,改进教学初中化学新课程教......
主体性学习是现代课堂教学的灵魂。但是在实际工作中，这个问题始终没有得到很好的解决。我们不少的课堂是教师让学生说了，也让学生做......
