高等医学教育相关论文
目的:探究我国1992-2020年高等医学教育政策对医学教育发展所发挥的作用，对政策进行审视与反思，为今后政策的科学制定提供基础。方法......
当前，我国医学人才培养存在着院校办学的层次结构失衡、卫生技术人员的学历(职称)结构失衡、人才队伍的学科结构失衡、资源分布的区......
随着我国社会发展，医务工作者的思想道德品质、医德医风问题越来越受到民众关注，因而对高等医学院校医学人才培养也提出更高要求，党在......
＜正＞近年来，随着线上教学的普及，慕课作为在全国范围内具有较大知名度与影响力的在线教育品牌逐渐为国内高校所青睐。医学院校的教育工......
作为近年来新兴的教学模式，微课、MOOC及翻转课堂对传统教学方法及模式带来挑战的同时，亦弥补了传统教学方法及模式的不足，并成为当今......
省第十二次党代会吹响了山西全方位推动高质量发展的奋进号角.山西医科大学结合学校实际,将深入学习领会作为首要任务,主动找位、......
系统梳理了美国、澳大利亚、英国三个典型国家生活方式医学的发展历程,其大致分为:萌芽期、成长期、发展期.美国生活方式医学发展......
目的探讨混合式教学（B-Learning）模式在国内外医学课程医学教育过程中的应用及效果。方法本研究依据所确定关键词，从期刊数据库（如Prem......
第一阶段考试是天津医科大学1989年开始对临床医学专业学生完成基础医学课程学习之后,进入临床课程学习之前进行的综合考试.本研究......
在医学教育国际化发展的进程中,必须建立与培养高素质人才相适应的新教学模式.病理生理学作为沟通基础与临床各学科间的"桥梁"学......
创新人才培养,是我国高等教育改革和发展刻不容缓的重要战略任务.作为长学制医学教育中的重要组成部分,基础科研技能训练是实现创......
在五年制和六年制解剖学教学模式改革的基础上,进一步探索了七年制人体解剖学教学模式的改革.新的教学模式优化了课程内容,更新了......
生理学网络课程建设应该以建构主义为理念、体现教育创新.网络课程的教学设计,要突出网络学习的自主性,强调网络资源用来支持学习,......
在对八年制的教学改革中,北京大学医学部病理生理学教研室连续两年开展读书报告活动.教师介绍读书报告的书写要求和方法,并教授学......
伴随科学进步和知识不断更新的冲击,且解剖学课时一再被压缩,有必要对人体解剖学教学的各个环节重新审理和调整,以适应医学教育发......
大学化学教学仍需要激发学生的学习兴趣.本文通过对化学学科的全面了解;结合化学史;联系临床及生活实际;结合科研和化学学科发展前......
兴趣是学习过程中的主要动力之一.兴趣的培养是有心理学规律的.把心理学规律运用到生理学教学过程中,培养学生兴趣是提高教学质量......
目的:为了探索更好的教学模式以提高课堂教学质量.方法:对比主讲教师责任制教学模式与分配式教学模式下的学生学习成绩.结果:前者......
探讨通过医学心理学知识传授,使医学生了解与专业相关的知识和多学科发展的人文趋势,促进医学生专业学习渗透人文精神,优化心理品......
结合预防医学专业的特点和《医学免疫学》第四版教材的使用,从教学内容、方法、手段等方面探讨医学免疫学的教学设计,为深化预防医......
在科技日益发展,新型发明不断涌现的今天,在科学领域,人们从未停止探索自然界奥秘的脚步.新社会日新月异,人们对于生命密码的破译......
医学与人文是要互相配合的美妙音乐,是一种和谐的双重奏,而人体解剖学又是医学生进入医学院校最早接触的一门医学课程,为了让医学......
用于医学院校解剖学教学的尸体来源严重不足,严重影响了医学教育的正常教学和科学研究.通过遗体捐献接受中心的成立,制定捐献工作......
现代化解剖学实验室的建设,应以学生为主体,不仅为学生提供良好的学习环境和硬件设备,还要加强自主学习平台建设.目前,国内解剖学......
随着教育体制改革的逐步深化,适应新型的教学模式,提高实验教学质量和教学水平,培养高素质高质量的创新型人才是每位大学老师的责......
目的：为加强医学影像专业学生明确系统解剖学学习目标,提高教学质量,人体解剖学教研室教学小组对实验教学实施创新实验教学改革.方......
人体解剖学是一门古老的医学基础课程.长期以来因解剖名词繁多、器官的形态多变、方位关系复杂等原因,一直是医学课程中的难点.传......
随着高等教育的改革和发展,以促进护理教育发展为目标,探索在新形势下护理应用解剖学实践教学模式,立足培养具有人文精神、科学素......
系统解剖学是学生接触到较早期的基础医学课程.但是系统解剖学内容繁多且学习枯燥,因而对系统解剖学中难点剖析有利于教师有针对性......
人体解剖课程是医学教育中最重要的基础课程,为临床提供了重要的基础,是医学生的必修课和先修课.它具有较强的实践性和操作性,既是......
所谓影响力是一件事物对周围事物所起的作用力,实验教学的影响力是指实验教学对学生所起的作用力,即学生通过实验教学,对课堂所学......
人体解剖学是一门重要的基础医学核心课程,是医学生的必修课,为临床学科提供了重要的基础知识,内容涵盖众多医学专业名词,量多难记......
目的：探讨PBL与LBL交互教学模式在牙体解剖学教学中的应用价值.方法：将2014级口腔医学本科生40人随机分为两组,每组各20人,分别行PBL......
临床医学是一门实践性很强的学科,要求医学生自身掌握牢固的理论知识和过硬的临床技能实践操作;然而,随着近年来医患关系紧张和患......
随着网络时代信息化社会的到来,正一步步推动着学校教育改革,传统的学习时空概念已被打破,学生在网络上的虚拟学校中学习的新型教......
多媒体辅助教学具有表现力丰富、信息量大、交互性强、共享性好,改变了传统的教学模式,给传统的大学教学带来了活力,但是如果不能......
从2000年开始,我们自制多媒体电子教案,在本科生、留学生,专科生的本专业的必修课、选修课的理论课、实验课中采用电子教案手段,激......
多媒体教学运用于药理学教学可将理论与实际形象地结合,直观、新颖,有利于学生的培养,但应注意克服教学中信息量过大或造成学生无......
研究生的教学是以培养和提高其综合科研素质为目的,高级生物化学课程,是基础医学和临床医学各学科和各专业研究生的一门重要基础课......
目前留学生教学的推行是诸多高校面临的一场新的教学改革,作者结合自己在医学细胞生物学和医学遗传学课程方面对留学生教学的实际......
针对常用感冒治疗药物的社会调查,不但加深了学生对相关药物知识的理解和掌握,并极大地提高了学生学习兴趣,也培养了学生的综合素......
本文首先开门见山地提出了当前基础医学课程面临的挑战和应对挑战的有效手段--网络辅助教学,然后分析了开展网络教学的主要意义;在......
以探究未知问题为基础、设计性综合性实验为载体,构建一种开放式、学生主动参与的教学模式-"探究为基础的学习".培养学生获取知......
针对生物化学学科特点和网络课程的优势,结合教学实际,编制一种在网络环境下运行的生物化学网络课程.编制的重点从总体设计和页面......
病理学是研究疾病的发生发展规律,阐明疾病本质的医学科学.它又是一门具有基础医学与临床医学之间的重要桥梁学科.以形态学为主.如......
考试是衡量学习效果并检验知识和技能的一种手段.如何使基础医学考试更加客观、严肃、科学,尽量真实地反映学生的水平,并调动学生......
