专家教师相关论文
随着教育的不断改革,对教师的专业能力也提出了更高的要求。每一位教师都要从新手教师成长为专家教师,但这并不意味着成长为专家教......
以“原电池”教学主题为载体自编调查问卷,选取河北省90位在职高中化学教师进行教学策略知识(Knowledge of instructional strategie......
期刊
教师专业化发展一直是教育研究的热点,随着基础教育课程改革的不断深入,教师教学实践智慧的养成逐渐弓起人们的关注。教学实践智慧......
利用3C-FIAS互动分析系统从课堂结构、师生情感氛围、提问语言3个方面分析新手教师和专家教师在课堂教学行为上的差异,以及得到的......
就当下小学课堂教学活动实际情况来说,课堂提问是教师使用较为频繁的一种互动教学模式。教师教学过程中提问水平的高低,直接影响教......
教材对课程的设计、实施评价都具有提纲挈领的作用,在课程中占据着不可替代的位置。在新课改深水区的今天,教材建设已然成为国家事......
通过录像观察和文字转写的方法,对国内EFL课堂内新手教师与专家型教师在话语总量、词汇多样性运用和词汇运用频次等方面进行了统计......
在数学课堂中,教师的提问是促进学生思维发展的重要载体,是师生之间沟通的桥梁,对整个教学活动的实施有着重要的作用.随着新课程改......
在我国,培养学生的问题解决能力是《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准》)明确提出的教学目标之一,同时《标准》也将“......
为洞察美国数学专家教师的课堂教学特点,本文以一位能力、荣誉、口碑都被公认为专家的教师为研究对象,对其27节连续常态课实施了自......
教师专业视觉是教师在课堂上注意和解释重要现象和关键交互的能力.基于眼动数据的收集与分析,对于教师专业性的研究具有低推断性、......
幼儿教师的情绪管理能力一定程度上影响着幼儿的身心健康发展。通过对新手教师和专家教师进行问卷调查和访谈,发现新手教师在情绪......
时代不断对教育提出新的要求,课堂教学依然是教育的关注点。提高教学质量,优化课堂结构,发展学生学科核心素养等成为课堂教学的重......
随着课堂改革的不断推进,教师们越来越意识到课堂教学的重要性,而在课堂教学中,学生与教师之间的互动越来越受到重视,教师的课堂言......
课堂师生互动是教学过程中必不可少的环节之一,互动的效果会影响教学的效果。本次研究以专家教师和新手教师的物理课堂为研究对象,......
本研究以新手型英语教师和专家型英语教师为研究对象,对比两类教师在课堂话语方面的异同.研究依据立意抽样法和便利抽样法,从我国......
为比较新手、熟手和专家教师在觉察躯体表情中的差异,采用新手—熟手—专家型教师范式,选取23名新手教师、19名熟手教师和20名专家......
专家、熟手和新手教师基于相同文献命制高中化学工艺流程题,通过试题要素分析、实测结果对比和显著性差异检验,研究专家、熟手和新......
本文以改进型弗兰德斯互动分析系统为研究工具,辅以课堂观察法,从教师话语和学生话语两个方面分析2位新手、2位熟手和2位专家教师......
学科大观念既能统领学科内零散的知识与技能,又有利于学生在学习时超越特定情境,在不同的问题情境中实现知识与技能的迁移与运用。......
课堂评价由来已久,随着国内新课改的深入实施,新的课堂评价观对课堂评价语言提出了更高要求。目前国内外关于课堂评价语言的研究大......
2012年1月27日晚,中国驻蒙古大使馆张灯结彩,一派节日喜庆气氛,使馆大厅里充满了欢声笑语和浓浓亲情。2012年驻蒙古使馆与汉语教师志......
本研究依托于学习元平台,以来自于安徽省肥西县的23 名小学英语教师为研究对象,利用内容分析法和调查研究法分析了在线实践社区......
新课程改革不仅改变着百万体育教师的教育观念,而且还改变他们每天都在进行着的习以为常的教学角色、教学方式、教学行为、教学模......
教师非言语行为是在课堂教学情境中教师特有的、针对学生而出现的、与教师言语紧密联系并以交际为目的的非言语行为。教师非言语行......
课堂纠错是学生与教师之间沟通的重要方式之一。对于学生而言,课堂纠错是学生获取正确语言的重要途径。对教师而言,课堂纠错是教师......
在当今教育改革的大背景下,教师的课堂教学改革成为了改革的关键环节,课堂改革中应该加大对课堂教学评价的改革,这主要是因为课堂......
采用质性的研究方法,以一位专家教师与一位生手教师作为研究对象,针对其课程实施历程进行了近三个月的观察研究,并辅以访谈、文件......
【摘 要】 斯腾伯格于20世纪末提出的专家教师原型观以知识、效率和洞察力为主要判断维度。他认为专家教师基于长期教学经验与创......
听评课是各级各类职业院校经常实施的一种重要教研活动.通过问卷和访谈相结合的方式,分析新手职校教师对评课建议的看法.研究发现:......
教师专业发展对学校及学生发展都有重要意义.当前教师发展研究是重点和热点.教师发展从教师生涯发展理论来说都是从新手教师开始的......
教师的专业发展要经过不同的阶段,专家型教师的课堂行为特征对于教师的专业发展具有启示价值.通过对专家型化学教师10节常态课教学......
阐述了对化学课程改革持续深化提高教育质量与教师专业发展关系的认识,根据课堂观察、交流、访谈指出了制约课堂教学质量教师专业......
本研究以初一5名专家教师和7名新手教师教授相同内容的英语课程为观察对象,采用改进后的弗兰德斯互动编码体系,试图揭示专家教师......
专家教师的教学技艺长期以来都是教育研究者关注的内容,而信息技术作为新时代多种媒体集成技术的象征,其主要载体电脑与人脑之间......
在特别重视素质教育的今天,音乐教育因其特有的其他学科不可替代的特殊性,成为学校教育必不可少的一部分。而非音乐教育在普通高等......
在探索中学习百名专家教师在南京谈科学教育 6月8日上午,2015科学教育国际论坛在江苏南京开幕。来自美国、英国、加拿大以及国内......
“送教下乡”是加快城乡教育均衡发展,缩小城乡教育差距,最大限度发挥“城乡互动、相互促进、共同发展”的重要培训手段。但在实际......
课堂规则是课堂管理的重要内容。本研究采用案例研究方法,通过课堂观察和访谈,以一位专家型和一位新手型小学英语教师为研究对象,......
一、前言rnPCK是学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge)的简称.1986年,舒尔曼(Lee.Shulman)针对美国教师资格认证制度和教......
在新课程改革的背景下,如何从一名新手教师成长为一名专家教师,这是许多从事数学教育的青年教师密切关注却又深感困惑迷茫的问题.......
教师话语不仅是教师执行教学计划的工具,同时还是学生语言输入的一个重要来源。在教师话语中教师对学生的反馈是课堂互动的一个重要......
江西省玉山县中小学专家教师培修班80名学员浩浩荡荡向上海进发,拉开了异地研修学习的帷幕。此次的上海培训形式新颖,是我们以前从未......
化学教师的学科教学知识是影响其课程实施的关键因素.本研究以一位专家教师和新手教师“水的电离及pH计算”的教学为研究对象,对化......