一个音节相关论文
一、轻吟诵读,感受音韵吟诵可以让学生领略诗歌语言的音韵美。小学生虽不能完全领会诗歌声调、平仄、韵脚的内在规律,但他们可以通......
一、营造快乐轻松的游戏氛围刚入学的孩子和幼儿园的孩子差不多,还是喜欢游戏。能让他们在游戏中边玩边学是最好不过的了。根据儿......
汉语重音是有声语言的语流中为突出地表达具体的语句目的和感情色彩而着重强调的词或词组。读好重音能使语意更准确，感情更真切......
本文以访问专题为材料,对会话中的缓冲词进行考察分析,发现它们可以分作两类:非词汇项和词汇项,前者可能只是一个音节,在会话中演......
一南京与rn在南京的这栋小楼里,赛珍珠写出了著名小说,这部小说不仅为她带来了享誉世界的荣耀,而且影响了几代美国人对中国的看法.......
实验汉语拼音教学的目标：培养学生熟练地直呼音节和书写音节的能力，使汉语拼音成为提前读写，全面进行语言训练的工具。所说的熟练地直......
一、引言 韩礼德在其著作中提出了英语语调三系统，即语调短语划分、调核、调型。语调短语划分是指将长句划分为具有独立意义的单......
实验汉语拼音教学的目标是。培养学生熟练地直呼音节和书写音节的能力，使汉语拼音成为提前读写，全面进行语言训练的工具，所说的熟练地......
实验汉语拼音教学的目标是：培养学生熟练地直呼音节和书写音节的能力，使汉语拼音成为提前读写，全面进行语言训练的工具，所说的熟练地直......
高元钧先生形容曲艺韵诵体是“韵脚上的故事”。大师一句通俗的话，不但承载着曲艺韵诵文学整体美的特征，更值得我们研究的是蕴藏在曲......
1、出离 那所有离我远去，离我远去 轮回中的因缘和果实 那离我而去的烦恼和痴迷 离我而去的心跳、低吼、烈焰 离我......
赛德克语动词词根加后缀-i构成命令式，重音从词根的倒数第二个音节移至最后一个音节，并发生元音的强、弱、高低变化以及词尾辅音发音......
古汉语绝大多数是一个音节(字)一个词,即单音节词居多,偶尔有两个词组合在一起,与现代汉语一个词字面相同,这就是古今异义词。所谓......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
“摩机”的“摩”乃英语“Modify”第一个音节之音。该词的意思为:“修正、修饰”;“摩机”则指对原有的音响设备进行修正、改进,......
基频曲线预测是文语转换系统中韵律控制的重要内容。基于决策树的分析,本文提出了一个采用三个控制参数,修改一组归一化的音节基频......
那天的天气阴沉沉的,我的心情也如同天气一样的沉闷,因为我感冒了,更令我不快的是我的嗓子哑了.这对于一个教师来说真是糟糕透了.......
所谓熟练掌握汉语拼音,就是学生能采用直呼方法,看到一个音节或音节群就像看到一个汉字或一个词组一样直接读出来,听到或想到某个......
英语属于印欧语系,汉语属于汉藏语系,它们在语音、词汇和语法几方面有很大的差异。一、英汉语音的比较英汉两种语言的语音是有差别......
“之”字是古汉语中一个非常重要的词,尤其是“之”字作虚词的用法历来受到语法学界的重视,前人论述颇多.《孟子》一书中“之”字......
作为世界上最著名的童话作家，没有谁能像安徒生那样在人类阅读领域产生如此广泛的影响，正如勃兰兑斯所言：他的文字属于我们曾经一个音......
4 “对 子 ”就 是 对 联 ,也 称 “楹 联 ”,从 修 辞 上 讲 ,就 是对 仗 (比 对偶 要求 更 严格 )。“对 ”就是 两 句相 对,上......
博尔赫斯有一首诗,题为“愧对一切死亡”.一切死亡是这个现代诗人的自我感觉:"我们夺走了它的一切,不给它留下一种颜色,一个音节......
课堂教学是一种创造性劳动,应由教师根据教材和学 生的具体情况具体分析,科学地进行组织,不应模式化。但课堂教学毕竟又是实实在在......
【正】在日常工作中查阅《辞海》(上海辞书出版社1979年版,缩印本)时,发现以下数处小误: 一、第886页“汉字”条,称汉字“一个字......
任何一个民族的、国家的语言中都有诗,古今中外,任何一个时代的人在生活中都离不开诗.诗被认为是思维表达的最高形式.它悦耳的音韵......
【正】要学好英语,最重要的基本功是语音。语言首先是以声音作为交流思想的工具。如果要正确地用英语表达,就必须发音准确,而发音......
【正】 一、常州话声调: 本文所讲的常州话仅指常州市区中青年所说的话。因为常州近郊话在声调的调值上与市区话颇有差异,常州老年......
【正】 乔姆斯基认为人类语言没有优劣之分。然而,人类语言毕竟千姿百态,每种语言也就自然会各具千秋,独领一方风骚。汉字的音节结......
无义音节语素化的形成及特点作者:孙继善原载:《语文学刊》1995年第5期主要内容:无义音节是多音节语素中的一个音节,只有读音没有......
节缩,也叫简缩、是一种较为常见的修辞手段,也是一种广泛使用的构词方式.它是把多音节的词或词组加以压缩、省掉一些音节、节取一......
对外籍生汉语语音教学的返想郭翠霞有人说：＂要学好一门语言，一定要先学好语音，攻克了语音关就是成功的开端，可以实现无师自通。＂对此本人......
【正】俄语重音是俄语语言实践中较难掌握的一环。因为俄语重音位置是不固定的,有的词重音在第一个音节上,有的在第二,三以及其它......
浅议大学法语二外的语音教学杨洁论及大学二外教学，有人会认为无文章可做，再谈到二外的语音教学，尤其是作为二外的法语的语音教学，更难......
美国英语与英国英语既有相同之处又存在某些差异．本文在把美国英语语音与英国英语语音进行对比的基础上，对美国英语语音的基本规律做......
