CBL相关论文
急性乳腺炎是乳腺科门诊的常见高发病，中医治疗急性乳腺炎的方法多样，疗效显著。急性乳腺炎是乳房疾病学习中的重点和难点之一。传统......
多项实践研究证明以问题为导向的教学法（PBL）和以案例为基础的教学法（CBL）在提升教学品质、促进教学改革、优化人才培养等方面均起至关......
目的：探讨基于多学科的协作（multidiciplinary treatment,MDT）模式的案例教学法(case-based learning,CBL联合以问题为基础（problem-ba......
对于岗位胜任能力而言主要是处于相应的工作岗位、文化氛围、组织环境条件中，可以根据岗位实际需求情况加以胜任，同时在满足岗位需求......
PBL教学法是一种以问题为基础、以学生为中心、以教师为引导的小组讨论及自学的教学模式。所谓融合PBL教学法,则是以问题为导向的......
目的 探讨PBL联合CBL教学法在高职中医妇科学教学中的效果。方法 本研究样本选取时间为2021年2—7月。根据行政教学班划分将福建卫......
目的 研究以问题为导向（Problem-based learning, PBL）结合以案例为导向（Case-based learning, CBL）教学模式的形成性评价体系在中医护......
目的：分析3D打印技术联合CBL教学法在口腔种植临床教学应用效果。方法：抽取2020年8月—2021年9月于我院口腔修复科实习的120名实习生......
目的 探索CBL、PBL联合SP教学模式在肾内科实习带教中的应用价值。方法 选取中国科学技术大学附属第一医院安徽省立医院肾脏内科20......
目的：探讨CBL结合Mini-CEX教学模式在高职院校康复护理教学中的应用效果。方法：选择2018级五年制高职护理专业的学生作为观察对象，将......
目的:探讨微信辅助下PBL+CBL教学法在住院医师规范化培训临床教学中的应用。方法:通过微信网络通讯工具的辅助下，在住院医师规范化......
目的 探讨在皮肤科临床教学中研讨式教学法（Seminar）联合以案例为导向的教学法（case-based learning,CBL）的应用效果。方法 选取2020年......
目的：探讨PBL联合CBL教学法在胃肠甲乳外科护生教学中的应用效果。方法：选取2019年1月至2021年12月实习的126名护生作为研究对象。对......
目的分析CBL联合教学法在危重症护理临床教学中的运用。方法选择2018年4月—2019年10月接受危重症护理教学的84名护生纳入研究,分......
目的 探讨床旁肺部超声可视化联合CBL教学模式在急诊科住培医师中的教学效果。方法 选择2021年1～6月在广西医科大学第二附属医院急......
目的 探讨3D打印联合CBL教学方法在骨科临床见习教学中的应用效果。方法 选取2020年6—12月来我院脊柱科见习的锦州医科大学2016级......
目的:探讨CBL结合PBL教学法在儿科方向本科生实习教学中的效果.方法:50名五年制临床医学实习生先后进行第一阶段的传统教学法教学......
临床见习是医学教育的关键环节,是临床理论知识和临床实践之间的重要桥梁.线上教育虽可实现远程教学的目的,但是也存在一些问题,例......
本研究通过构建翻转课堂融合CBL的教学模式,探讨该模式在高等医学教育中的效果.研究结果表明新的融合教学模式可极大的调动医学生......
以案例为基础的学习方法(case-based learning,CBL)是医学教育体系中常用的方法.本院于2016年下半年起在内科学课程中开展“主动见......
针对中医院校学生在经典课程学习中兴趣不足、主动不够、思辨不强的问题,在《伤寒论》教学实践中采用“十问歌”引导的CBL结合TBL......
目的:评价临床案例式CBL导入结合BOPPPS模组方法对于高职全科医学生在急诊临床思维教学中的效果.方法:以广西中医药大学第一临床医......
《中药学》是中医药类专业最重要的基础课程之一,由于其内容繁多且难记忆,学生在学习上往往觉得枯燥乏味.为了打造高效的“金课”......
目的 研究呼吸系统教学实践中钉钉结合MDT-CBL-PBL模式的临床效果.方法 以58名临床实习生为研究样本,并将其随机均分成对照组与观......
目的 探讨CBL-Seminar教学法在神经病学临床见习教学中的应用效果及可行性.方法 选取2015级于神经内科见习的62名本科学生为研究对......
临床实践教学是医学高等教育的一个重要部分，是医学生将理论知识与临床实践进行联系的重要环节。本文作者从n临床教学实践出发，通过......
目的:探讨病例教学在骨科住院医师膝关节磁共振成像（magnetic resonance image，MRI）教学中的应用。方法:2015年9月至2018年3月，在北京......
目的:观察改良CBL+FC教学法在内科教学中的效果.方法:选择内科学中以“综合性知识”为主的章节“上消化道出血”为切入点,对一个大......
目的:探究PDCA循环理论结合PBL+CBL教学法在儿科护理教学中的应用.方法:选择2019年6月到2021年6月来我科实习的90名实习生作为研究......
目的:评价基于整合医学的跨学科并列式CBL课程教学的教学效果.方法:选取临床医学专业1123名学生开展跨学科并列式CBL课程教学,作为......
探索以提升药学服务胜任力为导向的临床药师培训模式,为促进临床药师人才培养提供经验和参考.文章围绕“一个中心、三个基本点”即......
目的 分析骨科住培生临床教学中实施PBL联合CBL教学的应用效果.方法 选取本院骨科2018年7月—2020年12月临床学习的医学专业60名骨......
以分化型甲状腺癌患者为中心,由甲状腺外科、病理科、核医学科、超声医学科和放射科等多个学科专家组成的诊疗团队(MDT),对肿瘤进......
目的:探讨微视频结合案例教学法(CBL)对临床医学专业学生在神经病学见习中的应用效果.方法:随机选取在我科见习的2017级临床医学专......
目的 在泌尿外科实习中采用CBL联合情景教学模式,分析其教学效果,以便进一步推广教学.方法 选取2019年8月至2021年2月来我院泌尿外......
目的:探究Seminar联合CBL一体教学模式结合MDT在重症医学专业临床护理教学中的应用效果,方法:本研究选取在我院实习的齐齐哈尔医学......
期刊
目的 探究多媒体结合CBL教学模式在消化科优势病种规培生临床教学中的应用效果.方法 选择从2019年10月到2020年10月在我院消化内科......
基于案例学习(CBL)教学法是基于PBL教学模式的基础上的教学模式,其核心是“以病例为先导,以问题为基础”,在医学教育中逐渐推广应......
基于案例的学习(CBL)是一种高度互动的教学形式,广泛用于儿科的临床教学中,教师将基本的生物医学知识与具体患者案例及其临床管理......
护理学专业对从业者的思想品德、价值理念有着较高要求,如何培养医学人才以及培养怎么样的人才是医学教育的核心任务.在护理学专业......
目的 探讨案例导入式教学(CBL)联合Mini-CEX在普通外科临床实习带教中的应用效果,以期从整体上提高普外科临床实践教学的质量和效......
文章主要研究了问题驱动教学法(PBL)以及案例教学法(CBL)在麻醉学临床带教中的应用效果.文章作者选取2020年3月—2021年3月在广西......
为适应线上教学的需要,文章将对分课堂教学(PAD)与以临床案例为基础(CBL)的教学模式进行结合,并进行了相应改良,探讨了临床医学网......
探讨BOPPPS联合CBL教学法在内科护理实践课中的应用效果,从而有效改善学生的学习成绩,提高其学习兴趣、学习能力并提高教学效果.......
