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探索PBL联合CBL教学法在心内科住院医师规范化培训学员心电图临床教学的教学效果.与传统LBL教学相比,PBL联合CBL教学显著提高学员心电图判读成绩,并显著提高学员的学习兴趣、理论掌握、应用能力及主动学习能力.
PBL联合CBL教学法在住院医师规范化培训心电图临床教学中的应用研究
【摘 要】
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探索PBL联合CBL教学法在心内科住院医师规范化培训学员心电图临床教学的教学效果.与传统LBL教学相比,PBL联合CBL教学显著提高学员心电图判读成绩,并显著提高学员的学习兴趣、理论掌握、应用能力及主动学习能力.
【机 构】
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浙江大学医学院附属第二医院,浙江杭州310009
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2022年1期
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