词汇学习策略相关论文
词汇学习策略是有效英语词汇学习的重要因素之一。随着电子设备的发展,利用移动设备进行词汇学习逐渐成为了主流。而目前针对移动......
作为英语教学必不可少的环节,词汇是语言听、说、读、写、译等技能得以提升的基础,也是学生学习英语的重要策略。为了有效优化高校英......
本文研究分析了2010年至2021年国内11种核心期刊的英语词汇学习策略文献,总结了我国英语词汇学习策略十年间的研究趋势、研究对象、......
词汇在英语语言学习中起核心作用,是英语教学的基础。英语新课标对高中生听说读写译等各方面能力要求更高,而这无疑对词汇量有更严......
英语词汇学习观念和策略的研究者包括很多学者和一线教师,研究对象包括最开始的英语专业大学生和非英语专业大学生,近年来,高中生......
随着我国移动科技的进步以及智能手机的发展和普及,市面上涌现出了各种英语词汇分析与学习软件。词汇软件以其高效率和丰富的学习......
词汇学习一直是英语学习中的一个重要组成部分,是英语学习的重中之重。《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订,中华人民共和......
由于词汇学习策略在第二语言习得中起着促进词汇习得的作用,词汇学习策略受到了许多学者的关注。关于其的研究包含不同年龄段的学......
词汇作为语言表达和理解的载体,在英语学习中的地位举足轻重。《义务教育课程标准》(2011版)要求初中生毕业前应学会1500个以上的单......
词汇量的大小直接影响学生英语听、说、读、写等各方面能力的发展,而运用词汇学习策略的情况又会直接影响学生所习得的词汇量。英......
词汇是听、说、读、写等技能发展的基础,是英语教学的重点。具身认知理论作为第二代认知科学的开端,重新界定了身体、认知和环境的......
随着我国对中学英语课程改革的日益重视和推进,英语教育工作者面临跟上这一课程改革带来的变化,并在词汇教学方面做出相应改进的挑......
英语词汇是语言习得中的三大要素之一,在高中英语教学中,词汇教学是基础环节,在词汇量累积的基础上,学生能够发展其他四项听、说、......
对于小学阶段的英语初学者来说,词汇是他们学习英语的第一步。词汇也是构筑语言的基本单位。英语词汇学习在小学英语教学中是一个......
词汇是语言的核心,国内对EFL词汇学习策略的研究多以高校学生作为研究对象,而针对中学尤其是初中生的策略研究相对较少。因此,本研......
词汇学习主要通过有意学习和附带学习两种方式习得词汇.词汇附带习得过程中设置输出型任务能够引导学生聚焦词汇,进而提升习得效果......
词汇学习是语言学习不可或缺的重要环节,如果学生英语词汇量不足,就会导致学生英语学习成绩和学习兴趣的下降。词汇学习策略可以提......
该研究着重调查了H大学的学生在学习英语词汇时所采用的词汇学习策略,调查对象包括H大学的本科生和研究生.将六级通过者定义为成功......
该文针对金融专业学生的英语学习做的调查.作者试图通过结构化的问卷调查、访谈等工具来发现词汇学习策略与英语成绩之间的相关性,......
英语词汇的学习是英语学习的基础。农村初中生词汇量的匮乏,影响了他们学习英语的兴趣,学生的听说读写能力都相应有所下降,学生的......
词汇学习是中小学英语教学的一大难题,如何实现对已学词汇的高效巩固和运用是一直困扰着广大师生的问题.本文首先从认知心理学及二......
在经济全球化发展背景下,商务英语教育得到了人们更加广泛的重视与关注。而大数据技术在当前教育领域中的广泛应用,为商务英语教学......
想象策略的运用并不局限于幼儿教育,在大学英语教学中同样适用。想象策略突出了智力的非言语形态,有助于对语言进行自上而下的加工......
本文以宁波大红鹰学院非英语专业二年级本科生为调查对象,采用问卷调查,运用定量分析方法讨论善学者和不善学者在词汇学习策略上的......
本文对《牛津高中英语》教材目前的使用情况以及学生、教师对该教材的态度和评价等进行了调查,并提出改进建议:转变观念,树立语言......
本文简要介绍了我校学生英语情况及培养学生学习英语兴趣、扩大词汇量方面所做的一些探索。
This article briefly introduces so......
英语词汇作为英语语言的三大要素之一,它对学生的综合语言能力发展的重要性不言而喻。但目前在词汇学习中,学生虽然有了较强的词汇......
摘要:高中英语教学中词汇学习的好坏直接关系到高中生英语学习水平的高低,本文即主要介绍高中英语词汇学习的有效方法。 关键词:高......
一、策略训练的目的和重要性吴本虎先生认为英语学习策略训练的基本目的就是促使学生更主动、更有效地学习英语。按照Cohen的说法,......
摘要:词汇教学是外语教学的重要内容。然而,在高职高专英语词汇教学中,却普遍忽视了词汇教学方法的重要性。本文分析了高职高专英语词......
词汇学习是外语学习的一个重要领域,它主要包括情境化词汇学习和非情境化词汇学习。综合已有研究成果,可以发现,在外语学习的早期......
摘 要:词汇在英语中起着非常重要的作用,但很多高中生的词汇学习费时而且低效。本文分析了造成高中生英语词汇学习障碍的主观和客......
摘 要:词汇是语言的建筑材料,掌握尽可能多的词汇是学好语言的基础。但目前高中生习得词汇的状况是高中生的词汇量偏低。针对学生......
新的课程改革需要英语教师提高教育教学技能和水平,《英语课程标准》强调英语教师的专业化、专门化、职业化。《纲要》倡导学生主......
北京语言大学对外汉语研究中心的两项首批教育部人文社会科学重点研究基地重大项目,于2006年3月顺利通过教育部社会科学司组织的结......
本文通过对125名蒙古族与汉族高中学生的词汇学习策略总体模式的对比研究,发现了他们在记忆单词时所使用的一些策略或记忆习惯是有......
大量研究表明中国英语学习者在词汇学习时偏爱浅度加工策略。本文从学习者的动因、对学习策略效率的评估、自我情绪的调节等方面对......
词汇是运用语言的基本材料。学生要想掌握大量的词汇,采取合适的词汇学习策略十分重要。因此教师要结合教学实践,在教学中引导学生......
该文结合教学实践,解释了一种把音节概念和形象联想结合起来的词汇学习、记忆的模式,并分析了它时扩充学生词汇量的积极作用。
In......
本文以建构主义理论为基础,提出了将语料库运用于汉语词汇教学,以实现培养学生的自主学习能力。
Based on the theory of constru......
大家都知道,英语是世界上使用率较高的语言之一,其词汇量也是最大,最丰富的,而且现代英语词汇通过创词、旧词新义和借词等形式,使......
目前,初中词汇教学还存在两个个方面的问题,一是孤立教学单词,词汇教学变成了词典搬家,教师先拼读词的发音,然而解释词的构成和语......
本文介绍了学习策略、词汇学习策略的定义与类别,并指出在使用这些策略时需要注意的地方,以期能对广大英语学习者有所帮助。
This......