表达与交流相关论文
统编教材实施中，相比“写作”，“表达与交流”不仅形式繁多，内涵更有重要发展。作为学习方式，它在“常处”，随处可见，随时可用；作为学习成......
以“历史人物纵横谈”专题讨论会为主任务，设计了“策划会议方案”“评价历史人物”“整理发言提纲”等学习活动，引导学生结合人物生......
高中语文必修上册第七单元全部为写景抒情类散文。《我与地坛（节选）》是本单元中意蕴最为丰厚、与学生生活联系最为紧密的一篇。设计......
《义务教育语文课程标准（2022年版）》将“口语交际”“写作”整合为“表达与交流”，在课程目标和内容框架上改变了过去听说读写等技能......
新课标基于学生核心素养发展这个大基调,重构语文课程与教学的内容与路径。特别是写作教学,在新课标中出现得更多的是“表达与交流......
摘 要：“学了不想用”指的是学生在学习并理解了“表达与交流”的相关知识后，能够在课堂、考试与生活中恰当使用了，但是在自己个人的......
摘要：学生在“表达与交流”实践中表现出了“学了不知用”具体指的是学生在学习“表达与交流”的基本知识后，在实质上并没有真正的获......
中职教学以职业教育为主,也不能弱化语文、数学等基础学科教学.特别是语文学科教学,在强化职业教育,推动学生核心素养培养方面发挥......
新课程背景下教师应该重新认识阅读教学的价值和意义,根据培养语文核心素养的要求,重视个性化阅读,充分尊重学生的阅读体验,重视阅......
小学语文口语交际教学的基本要求是,学生具有口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际......
摘 要：人教版高中语文教材中，组成语文教材的整体脉络的是四个部分，分别是阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究、名著导读。而就表达......
语文教材是优秀文化的载体,是语文教学内容的核心。从课程文化角度看,人教版普通高中语文课程标准实验教科书(必修)中“表达与交流......
“表达与交流”的学习和实践是一场持久战,无论师生都得拿出足够的耐心和努力,在投入了足够的时间和精力的基础之上方能出成果.笔......
本文论述了通过构建情景，建立双向沟通的口语实训教学方式，让学生以课文知识为基础，在“听”、“说”与“工作情景”中锻炼语言表达能......
在实际教学中,初高中联系不大,甚至只是各自研究,导致初高中的不衔接.本文以我校为依据,从“表达与交流”这一方面去研究,寻找它们......
时代对创造性人才和创造精神提出了前所未有的迫切要求，化学学科中的探究性实验更是体现探究性学习精髓的一种有效途径。......
2018年1月,教育部印发的《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》。十分重视项目学习在教学中的重要作用。在项目学习过程中,学生......
《普通高中语文课程标准(2017年版)》明确提出了“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”三种学习活动。在任务群学习背景下,......
摘要：2020年初一场突如其来的疫情改变了我们的生活，也改变了我们的教育教学方式。为保障“停课不停学”，“线上教学”成为主要的教学......
科学探究活动的每一个环节都有其存在的重要性和必要性,＂表达与交流＂也不例外.然而在当前的小学科学教学中,这一环节并没有真正地体......
语文新课程标准对学生的表达与交流能力也提出了新的要求：要求学生能在口语交际中树立自信,尊重他人,说话文明,仪态大方,善于倾听,......
《小学科学课程标准》明确指出,科学课程的学习要以探究为核心,而表达与交流却是贯穿课堂探究活动的主线,直接影响着探究进程,决定......
在传统的小学语文课堂中,教师是以灌输式教学为主,忽略了学生的参与度。随着新课程改革的不断深入,要求学生能够积极主动地参与到......
形象性说理能让抽象深奥的道理变得具体浅显,让读者更容易更乐于接受。同时能触发作者的写作灵感,最后使文章成为一潭碧波荡漾的活......
在人际交往中,要想取得成功,就必须具备一定的表达与交流能力。而在科学探究过程中,表达与交流不仅是一个重要环节,也是进行科学探......
语言是交流的工具，也是思维的工具。思维与交流是小学生进行数学学习的两种主要活动方式。在小学数学教学中，建立学生语言表达交流这......
口语交际能力是一种在人与人之间的交流过程中表现出来的灵活、机智的听说能力，它不仅是语言能力，还是一种交往的能力、做事的能力，更......
在探讨高中语文新课标中“学习任务群”与“表达与交流”内在关联后,作者认为语文课程的设置需在“阅读与鉴赏”“表达与交流”“......
中考评价中如何设计必要的支架,各地已做探索。中考“表达与交流”评价的支架有概念支架、思维支架、情境任务支架、程序支架、策......
唤醒学生主动参与学习的意识,强化学生的课堂主人翁意识,调动学生持久参与学习的积极性,形成自觉参与学习的习惯,激发学生参与学习......
在语文核心素养中,思维发展与提升同语文学习与语言的运用实践之间是一个双向共生的关系。语文教学,不仅要在语文学习中通过语言运......
聚焦小学科学实验课的课堂,如何给学生提供有结构的实验材料,正确规范操作实验,进行实验探究,有效记录,表达与交流,以及科学素养的......
本文重点论述中等职业教育改革国家规划语文新教材，基础模块上册第一单元第二学习板块“表达与交流”——记叙文写作：材料与选择、口......
角色扮演教学法利用了中职学生喜欢参与,动手能力强优点,让学生扮演各种角色进入情景,甚至职业情景,设身处地地去体验、去理解所学......
小学科学课程标准明确指出小学的科学教育要以探究为核心。新课程实施以来,这一理念已深植广大科学教师心中,但是在探究式教学的各......
写作与口语交际在语文教学中历来备受关注。《普通高中语文课程标准(实验)》将这两部分整合为“表达与交流”,看似简省了表述,实则......
普通高中学业水平考试已经成为新课程评价的重要组成部分，是教育质量监测体系建设的组成部分。普通高中学业水平考试的目的在于评定......
本文通过比较小学科学经典教学内容“点亮小灯泡”一课不同教师在表达与交流环节的不同处理,分析表达与交流对于培养和发展学生思......
口语交际锻炼了小学生的胆量,提升了小学生的语言水平,加强了小学生与人交往、沟通的能力。口语交际已经成了语文教学中密不可分的......
目前的英语课堂教学，应从教学生英语知识向培养学生的英语素养转变。教师要创设自主学习的氛围，为英语学习助力；构建自主学习的平台，为......
"人文性、工具性"的特性决定了语文教学除培养学生读、写能力外,还必须担负起培养学生具有一定社会交往能力的重任。语文教学的主......
