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角色扮演教学法利用了中职学生喜欢参与,动手能力强优点,让学生扮演各种角色进入情景,甚至职业情景,设身处地地去体验、去理解所学内容或解决现实中各种矛盾与问题,从而更容易激发了学生学习的兴趣,更有效地掌握教学内容,通过行动学习和处理实际问题中,提高了表达与交流的能力。
角色扮演教学法在语文教学中的应用
【摘 要】
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角色扮演教学法利用了中职学生喜欢参与,动手能力强优点,让学生扮演各种角色进入情景,甚至职业情景,设身处地地去体验、去理解所学内容或解决现实中各种矛盾与问题,从而更容
【机 构】
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武汉供销商业学校,
【出 处】
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文学教育(上)
【发表日期】
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2012年05期
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