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聚焦小学科学实验课的课堂,如何给学生提供有结构的实验材料,正确规范操作实验,进行实验探究,有效记录,表达与交流,以及科学素养的培养,从而提高科学实验课教学的有效、高效。
小学科学实验课教学的有效性研究与实践
【摘 要】
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聚焦小学科学实验课的课堂,如何给学生提供有结构的实验材料,正确规范操作实验,进行实验探究,有效记录,表达与交流,以及科学素养的培养,从而提高科学实验课教学的有效、高效
【机 构】
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河南省焦作市山阳区焦东路小学;
【发表日期】
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2004年期
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