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统编教材实施中，相比“写作”，“表达与交流”不仅形式繁多，内涵更有重要发展。作为学习方式，它在“常处”，随处可见，随时可用；作为学习成果，它在“实处”，情境更真实，结果更切实；作为素养发展，它在“高处”，“有发现”更具表达价值，“我认为”更有发展意义。
统编教材实施中的“写作”在哪里?——结合“关键问题”研训会看“表达与交流”的内涵发展
【摘 要】
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统编教材实施中，相比“写作”，“表达与交流”不仅形式繁多，内涵更有重要发展。作为学习方式，它在“常处”，随处可见，随时可用；作为学习成果，它在“实处”，情境更真实，结果更切实；作为素养发展，它在“高处”，“有发现”更具表达价值，“我认为”更有发展意义。
【机 构】
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浙江省教育厅教研室
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2022年13期
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