蒙古族学生相关论文
学习动机也是直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要。文章通过研究蒙古族学生高职英语学习动机......
认知，是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的最基本的心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、思维、想像和语言等......
本文以赤峰学院蒙古族学生在普通话中存在的一些问题,提出了几点建议,目的在于提高蒙古族学生的汉语听说能力,进而提高他们的普通......
我校是民族学校,是全国唯一一所蒙汉双语授课的幼儿师范学校。我就是担任汉语文课的老师,经历了十四年的汉语教学实践,发现汉语教......
高考对于大多数学生来说都是人生中一次重要的转折点,高中时期也是学生心理、生理发展迅速的时期,在这个特殊的时间段,学习占据了......
2015年岁末，由共青团辽宁省委筹资，省少工委、团省委少年部具体组织实施，旨在为偏远山区的留守儿童、贫困儿童送去关怀和温暖，陪伴他们......
内蒙古通辽蒙古族中学位于科尔沁大草原,秀美迷人的西辽河之滨。学校始建于1954年10月,是一所蒙古语授课的自治区示范性普通高中。......
新疆民族中小学双语教育始于20世纪50年代，至今已有50多年的历史。在这半个世纪的发展过程中，双语教育在内容、形式、规模等各方面都......
英语时态属于英语语法范畴，行为者通过时态的表达来描述动作主体与动作发生时间之间的相互关系。英语时态学习是二语习得的重点，亦是......
本研究以三位蒙古族初中英语教师12节课的教学录像、录音、对教师和学生的访谈为数据,首先分析了不同结构类型教师语码转换功能分......
摘要：蒙古族是我国五十六个民族中璀璨的瑰宝之一，内蒙古自治区是蒙古族聚居的主要省份，但也是我国经济发展相对滞后、教育水平相对落......
我国提倡全民学习英语,蒙古族学生的英语教育是民族教育的重要内容,要求学生对英语语言知识和基础技能进行一定的学习和掌握,能够......
一、现状分析 中国政协新闻网2013年2月5日报道了这样一条题目为“重视蒙古语言文字学习使用”的消息。消息称：针对近年来蒙古族......
◆摘 要：伴随着我国社会经济的进步，使我国人民生活质量得到提高，各阶段和各行业也得到了相应的加强，我国教育事业也在近年来得到了提......
【摘要】本文通过对比英语和蒙古语派生构词法找出他们之间的共性与差异性，以便在蒙授英语词汇教学中更好把握教学重点和难点，也有助......
现代外语教学研究的焦点已经从教学的客体转向主体,即从研究教学法转向研究学习者的主观能动性、个体差异和如何最大限度地发挥学......
中国分类号：H31 我们学校是一个边远山区的蒙古族学校，蒙古族学生学英语有他们存在着一定的困难，尤其在阅读理解方面。培养学生较......
【摘要】本文通过对笔者教授几届蒙医学专业学生《生物化学》课程教学活动的总结，归纳了蒙医学专业学生的学习特点，并总结了如何更好......
【摘要】在当今时代，我们要对语言精通，才能行万里路，但是我们从出生就会的母语对我们的影响是最大的，也是一直存在的。我们可以从母语......
本研究以蒙古族学生英语元音习得为研究对象,旨在通过实验语音学方法,对蒙古语和英语元音音系系统进行对比,并得出蒙古族学生英语......
在过去的几十年里，无论在国外还是中国，人们积极探索学习者自身对于语言学习的影响。其中，语言学习策略的研究呈现出百花齐放的态势，包......
在我国少数民族地区,由少数民族语言、汉语、以及外国语构成的三语教育是一种新兴的教育模式。在这种独特的模式中,少数民族学生的......
语言的主要用途之一是交流。它是一个民族和社会的标志。人们用语言来建立和维护社会关系。这就是为什么语言被看作是构成民族身份......
词汇教学是语言教学的重要组成部分。对蒙古族学生的汉语教学中，词汇教学起着至关重要的作用。蒙古族学生要想用汉语简单、明白、流......
提高对蒙古族学生的汉语教学水平，培养出民族学校所需要的合格汉语教师队伍和民族地区所需要的合格民族干部，就必须提高蒙语授课学生......
探讨对蒙生汉语教学中导入与汉语学习相关的文化因素这一问题，一方面体现了从语言教学的角度揭示语言与文化的内在联系，从而更好地为......
我国是一个由56个民族组成的多民族国家，除国家规定的通用语言汉语之外，许多少数民族有自己的语言和文字。但由于历史和地理环境等因......
中学阶段正是青少年生理和心理发生着急剧变化的时期,他们既要适应生理变化带来的问题,又要适应社会环境变化带来的问题,这使得青......
蒙古族学生英语学习出现焦虑会对学生的学习效果产生比较严重的影响.蒙古族学生是一个特殊的群体,需要学习蒙语、汉语和英语,这给......
本文在学习理论指导下,结合自身的教学实践以民族高校53名藏族、56名蒙古族大学生为对象,对藏蒙学生的英语学习风格进行比较研究。......
对于高等院校的蒙古族学生来讲,由于他们的汉语基础相对薄弱,因此在对他们进行汉语阅读教学时,会遇到“语言不通”的尴尬。为了提......
学习需求包括学习过程中的内在需求和外在需求,在英语教学过程中激发学生的英语学习兴趣和潜在的学习需求动机,并满足学生的英语学......
在教授蒙古族学生学习汉语时应该运用目标策略、兴趣策略、合作竞争策略、信心策略、榜样激励策略，来激发学生的学习积极性，提高其读......
对蒙古族学生英语错误和搭配能力的描述是提高教学效率的基础。通过对西北民族大学蒙英双语专业学生调查分析，发现学生在书面作文中......
基于目前学习动机的研究成果，本文借助于统计分析和访谈结果，通过与汉族学生对比研究的方法，调查了蒙古族大学生英语学习动机与激励方......
本文以个人所开设的翻译课程为个案,分析了教学翻译的重要性,总结了蒙古族学生翻译教学的现状和困难,并提出了关于蒙古族学生考研......
随着全国大学外语教学改革步伐的加快,民族院校民族生的大学外语教学也受到了前所未有的重视,大学英语已经成为当代大学生一项必备......
“三语教学”是我国少数民族地区一种特殊的教学形式,即在少数民族外语教学中用外语、汉语和少数民族语言三种语言作为课堂教学语......
要提高对蒙古族学生现代汉语教学的水平,就要紧紧抓住现代汉语的特点进行教学。本文正是基于这一目的,通过比较,归纳总结出现代汉......
了解高职院校蒙古族学生的现状并提出相关对策,是提高思想政治教育工作成效,把蒙古族学生培养成德、智、体、美全面发展的高素质技......
通过蒙汉学生的取样测试,认为文化背景因素是影响蒙汉学生智力差异的主要因素;而家长的文化程度及职业对蒙汉学生有很大影响;智力......
学习语言和其他学科有所不同，它能反映某种自我概念，并且产生与语言环境相关的焦虑。笔者根据在内蒙古民族大学进行的关于学生的情感......
在改革开放,加快经济建设的新的历史时期,高校学生思想政治教育的任务显得尤为重要,必须引起足够的重视。随着西部大开发战略的实......
