美术能力相关论文
摘 要： 随着学校对美术教育的日益重视，学校美术教育已经成为培养学生的一门学科。它把美术活动与教育形式相结合，实现学生素质的综......
摘 要：伴随着教育的不断深化和革新，美术事业对人才的要求和标准越来越高，加上信息时代的到来，越来越多的教学手段和方式进入教师和学......
美术教育包括多个课程,但水彩画是美术教育的前提条件。对美术教育而言,水彩画教学发挥着至关重要的作用,通过了解水彩画能够培养......
所谓美术才能指少儿对形象中的线条、明暗、结构、色彩等方面而引起情绪变化的感受，并具有美术某一方面的特殊才能如绘画、泥塑、雕......
摘 要： 幼儿美术教育一直以来备受老师、家长关注，美术是美的化身，我们希望孩子通过美术感知世界，体会生活的美，提升绘画能力与水平。然......
现代社会人们都希望自己的孩子具备一些美术方面的才能,能够涂涂抹抹、写写画画.作为一个小学美术教师,我不但在美术课上向学生传......
在教育改革的浪潮下,高校美术教学得到了快速的发展.为提升学生的审美能力,发展学生的美术素质,教师需要转变教学思路,树立新的教......
幼儿园的美术教学是一门重要课程,其目的在于培养发展幼儿对美术的初步认识,并培养幼儿发展自身的美术能力.在实践教学过程中,需要......
[摘要] 在中学美术教育中，美术教学是我国基础教育中比较重要的一项。美术教学中，往往把学生置于被支配的地位，扼杀了学生学习美术的......
摘要：提升学生的视觉素养、增添学生的审美情趣，是当前时代发展的需要。在高中美术鉴赏课的教学过程中，教师要努力引导学生对作品的理......
美术教学是当前高中教育中必不可少的一环,但是就目前的高中美术教学而言,其所处的位置较为尴尬,学校不光将美术定位为副科,还没有......
本文从六个方面论述了随着基础教育改革的不断深入和发展,不可忽视美术教育观的转变。首先,美术课要从技巧型向审美型的方向转变;......
教育因社会的发展而变化，不同时期的教育有不同的要求，我们的教育教学必须有时代特征。我国义务教育已推行多年，其本质是加强对人格完......
在幼儿美术教育中,评价是不可缺少的一环,恰当、正确、灵活的教学评价在幼儿美术活动中显得格外重要。有效的评价能激励幼儿,使他......
随着社会的发展，人们对美育的认识也在提高，教师应该全面培养学生的美术能力，让学生成为教学的主体，培养学生的动手能力，并注重教学创新......
在中学美术教育中，美术教学是我国基础教育中比较重要的一项。美术教学中，往往把学生置于被支配的地位，扼杀了学生学习美术的能力，束缚......
瑞吉欧学前教育体系认为：美术是内在于儿童的一种语言，是儿童自我表达的工具，儿童绘画具有其独特的表现方法和形式。是儿童在探索和信......
在中学美术教育中，美术教学是我国基础教育中比较重要的一项。美术教学中，往往把学生置于被支配的地位，扼杀了学生学习美术的能力，束缚......
摘 要：幼兒美术教育是幼儿教育的重要环节，美术活动能锻炼幼儿的空间想象力和思维能力，培养观察力、创造力和审美能力，促进其个性发展......
随着中国文明化程度的不断提高，美术将全方位地渗透到各个领域，人们在T作和生活中需要用美术能力来解决问题的机会将越来越多。非美......
美术课不仅是美的课堂,更是绿色的课堂。针对本地区困扰居民生活的一系列环境问题,如何呵护自然、保护区域生态以及改善居民生存环......
在视觉文化充斥地球每个角落的今天,美术教育正在快速发展.教育的对象是人,与美术教学相关的其他因素就是人的因素.......
《指南》明确规定:“幼儿艺术领域的学习,关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其......
过硬的美术能力能使学生较快地适应动画片的实际生产流程，实现与企业的顺利对接。但美术能力的提高不是一朝一夕成就的，需结合动漫岗......
摘要：中等职业教育与高等职业教育是职业教育体系中两个既相互联系又相对独立的不同阶段和层次。要实现两个阶段培养目标的相互融合......
德国哲学家雅思贝尔斯说“教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 新课标中也明确......
摘 要：数字化技术强烈地改变着人们的生活方式，各种图像充斥于我们的生存环境中，获得图像变得越来越容易。在这样的背景下，高职院校中......
素质教育已经深入人心，从事美术教学几年来，经过理论上的不断学习和美术教学上的实践，本人认为美术教学是素质教育中不可缺少的～部分，这......
一、为幼儿建立艺术央 艺术夹是美术活动中最基本的评价工具，它有助于教师识别每个幼儿独特的兴趣和风格。艺术夹内美术作品......
作为幼儿园美术教师，担负着陶冶学生情操、提高素养、增强学生美感体验，培养学生欣赏美和创造美的能力，开启儿童创造思维的重任。那么......
摘 要：群众文化活动中，我们这些文化工作者起到的作用就是“指导”“组织”“分享”。用美的文化打造美的生活，用文化气息浸润人们的......
幼儿园美术活动中的评价是有目的、有系统地对幼儿能力发展和幼儿美术活动进行客观的了解,为进一步开展好美术教育和指导提供依据......
在幼儿美术教育中，评价是不可缺少的一环。但在实际的教学工作中，这一环节的设计和组织往往不尽人意，评价重点常集中在少数美术能力较......
多元智能理论简称MI理论，是1983年美国哈佛大学霍华德·加德纳教授提出，其理论的核心是：人的智能结构是多方面的，在每个人的智能结......
当前教育界STEM教育研究进行的如火如荼,加入艺术成分的STEAM教育还处在不断的探索和实践阶段。幼儿园纸艺课程在幼儿园美术活动中......
传统的美术教学评价总有些令人感到尴尬，在我们的印象中，美术教学就是“交给”学生一些绘画的知识、技能，却不能“教给”学生对美术的......
在小学美术教学中通过个性审美视角培养学生美术能力,是培养学生美术核心素养的重要途径。在美术教学中,教师要体现学生主体地位,......
在幼儿绘画教学中,教师要以创作为导向,引导幼儿在发展美术能力的同时促使其发展多元智能:关注颜色的变化,促使幼儿发展联想能力;......
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美术教育对幼儿各方面的发展起着十分重要的作用,然而当前幼儿园的美术教学还存在着一些问题,如教师的美术素养和专业能力不足,幼......
一、积极引导,调动学生自身的非智力因素1.对学习要有兴趣。学生总体学习美术的兴趣不高,学习主动性不强,大多只按部就班完成老师......
