研究首先回顾汉字教学的三个重要发展阶段，其次分析国际中文教育时代特点及汉字教学面临的困境，并对汉字教学的五个核心问题进行阐释......

19世纪英美学者套用英语的教学语法框架对汉语语法体系做了很多有益的探索，深化了我们对汉语教学语法体系的认识。当时的汉语作为第......

20世纪90年代,随着功能主义语言学的发展,语言学家普遍达成一致,认为语言的意义和形式共同构成语言学习的基础,任务型教学法就是基......

范围副词是副词中较封闭的一个分支小类,内部各成员既有共性又特点突出,用法灵活复杂且易混淆,汉语学习者在使用过程中经常出现偏......

汉语“从事”类虚义动词在对外汉语教学上没有引起足够的重视,尤其“从事”类虚义动词“做”“作”“干”“搞”“进行”是《汉语......

《剪灯新话句解》作为采用目的语进行句解的汉语注解本教材,在朝鲜汉语二语教学中发挥了巨大的作用。本文通过查阅相关文献,从语音......

探究式教学法可促使学习者自我探究与构建个人知识体系.本文将美国“探究式学习模式”与汉语作为第二语言教学相结合,构建了“四段......

第二语言课堂互动中,偏误是不可避免的,如何处理偏误是教师们经常遇到的问题,纠正性反馈已成为二语习得研究的重点之一。目前这方......

纠正性反馈作为课堂教学的一个重要环节,在汉语作为第二语言教学领域中受到国内外的广泛关注。目前国外第二语言教学界对于纠正性......

随着网络技术的快速发展,新的教育技术不断涌现,手机学习应用软件越来越受到学习者的欢迎。在当今“互联网+教育”的新媒体时代,把......

　　在汉语作为第二语言教学中，汉字教学一直很受关注，汉字难教难学已成为广大师生的共识。数字化汉字教学资源库旨在为汉字教学提供......

　　在汉语作为第二语言教学中，声调教学是一个重点，也是一个难点。尤其是对除母语外还能熟练使用俄语的中亚国家留学生而言，声调偏误......

【摘要】自2004年韩国首尔成立孔子学院以来，十余年来韩国的“汉语热”持续升温。中韩两国一衣带水，交往密切，语言与文化方面的交往更......

虽然越南语和汉语都是属于具有声调的语言，会给越南留学生汉语声调学习带来很大的优势，但是越南留学生的汉语发音特征仍然是在于声调......

量词在汉藏语系语言中,特别是现代汉语系统中有着重要地位.对量词的掌握水平在很大程度上影响语言使用者对相关结构的理解和运用.......

体态语是非语言交际中的重要组成部分.它具有独特性,可以帮助语言表情达意.本文主要探讨体态语在第二语言教学中的运用以及需要注......

在汉语作为第二语言教学中,声调问题一直都是一个难点。是许多汉语学习者面临的最大障碍。本文在前人研究的成果基础上,分析了声调......

内容摘要：随着中国社会经济文化的发展，汉语中的新词语大量出现，成为我们在汉语作为第二语言教学中不可回避的问题。但是新词语在当前......

文章针对汉语作为第二语言教学中的偏误带来的思考提出了格式本位研究,并以“在+V”格式与“V+着”格式的比较研究为例说明格式教......

围绕如何提高汉语教学的课堂的提问效度,以提问的有效性和有效度为考察维度,从提问的内容、提问的语言形式和提问的策略等方面考察......

海外汉籍《文镜秘府论》产生于日本文化在中国文化全面影响下凝结成形的时期，它既是为了适应政治教化之需而编，也是为了帮助日本学习......

[摘 要：在汉语作为第二语言教学过程中，教学模式的差异也会给教学效果带来不同的影响，而且影响教学模式的因素也有很多，这些因素也受语......

“汉语作为第二语言教学”在《全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生指导性培养方案》设置的核心课程中居于首位,是汉语国际教育......

摘 要： 汉语中体标记“了”由于其语法意义复杂、句法结构丰富和使用规则的灵活一向被视为汉语作为第二语言教学中的一个难点与重点......

本文认为,MTCSOL的教学信念,是他们对汉语作为第二语言教学的理解和看法,并且确信自己的这些认知是恰当的,确信教学中的某些操作和......

在汉语作为第二语言教学过程中,教材具有重要的意义,它是教师教学的参考和依据,是学生学习的基础和导向。要想切实提高学生们的汉......

为引导学界科学地提炼汉语国际教育学科的基本学术命题和学术范畴,为汉语国际教育的可持续发展提供理论支撑和智力支持,2019年1月1......

2020年初以来,新冠疫情改变了传统的线下教学为主的方式,国际汉语教师普遍尝试并熟悉了线上教学模式,相关的研究也大都高度认可网......

商务汉语作为一种专门用途汉语,其本质是汉语作为第二语言教学的一种特殊类型。"商务汉语综合课"是中国高校非汉语母语者本科学历......

近年来,汉语作为沟通的纽带,日益受到新西兰国家教育部门的关注和重视,汉语连续两年成为新西兰的第一大外语,赴新西兰开展海外汉语......

近年来,马来西亚高校汉语作为第二语言教学稳步发展,20所公立高校都开设了汉语作为第二语主修或选修课程。但是由于教学方法陈旧,......

美国学者克拉申(Krashen)在二语习得中提出了五大假说,分别是习得—学习假说(The Acquisition-Learning Hypothesis)、自然假说(Th......

对外汉语教学已走过了40年的路程。40年来,在对成年人的正规的把汉语作为第二语言教学的过程中,在汉字教学方面,我们积累了比较丰......

我们在日常生活中经常会使用请求语。请求言语行为是一种指令类言语行为,其有哪些具体的表现形式和使用情景,汉语母语者是怎么在不......

本文主要对《当代中文》(菲律宾语版)中的词汇进行了分析研究。本文的分析主要针对本书的词汇量及分布、词汇等级及分布、词汇词类......

随着“一带一路”战略的大力实施,中西部地区不断加强对外开放、合作交流,越来越多的跨国流动人口来此工作,同时也带了他们年幼的......

＂一带一路＂背景建设下的汉语作为第二语言教学迎来了新的机遇和挑战。语言的纽带性与新形势的结合再一次掀起了＂汉语热＂的新潮流,面对......

本文从认知心理学关于语言显隐性知识的角度出发,对汉语二语课堂教学与研究进行了讨论。本文首先对第二语言显性知识和隐性知识的......

随着中国快速发展的步伐,国际地位逐步提升,作为中国友好的合作伙伴,俄罗斯人民对中国文化与汉语也越来越重视。在俄国外语教学方......

<正>面向海外的对外汉语教材,近年来受到国内外专家、学者、汉语教师以至学习者的诸多批评,大量的研究表明现有的对外汉语教材仍然......

“移情”原是美学领域的一个美学概念,后来逐步扩大到认知心理学和第二语言习得等诸多领域。在汉语作为第二语言学习的过程中,文化......

印度尼西亚是世界上华人最多的国家之一,也是近年来华文教育蓬勃发展的国家之一。印尼学生在汉语习得过程中,由于受印尼语负迁移和......

本文通过问卷调查,了解到留学生对中级汉语听力课的一些具体需求,发现留学生对听力课的重要性和作用较为认可,同时希望在听力课中......

近年来越多越多的学者开始关注会话互动与身份的联系,认为身份是在“话轮中一步一步地建构的”。会话身份,指会话参与者调用不同层......

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上个世纪80年代后期至90年代初,对外汉语教学界就进行过一场语言与文化、语言教学与文化教学关系问题的热烈争论。虽然经过长期的......

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2014年第一门汉语教学慕课上线,至2018年各类慕课平台上共有20多门汉语教学慕课,其中两门慕课被评为国家级精品课程。文章从教学理......

<正>最近十多年来,汉语作为第二语言教材建设在质和量上均取得长足进步,教材研究成果丰硕。本文就教材建设发展趋势以及相关理论问......

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