数学特点相关论文
现实生活往往是学生学习知识的直接来源，虽然不够系统化，但也可以对学生的行为意识起到重要的引导作用。数学学科的n生活性使教师在......
在经历初中三年的数学学习后,刚刚进入高中校园的新生对数学学科基础已有一定了解,也已形成一定雏形的数学思维,在对问题的分析和......
培养良好的个性品质是小学数学教学目的的一个新发展,是结合数学特点在思想教育方面作出的规定。良好的个性品质的内容主要是:正确......
高中数学是一门以训练高中学生思维能力为目的的学科.在平常的高中数学学习中,如果我们高中生想要在高中数学学习中不断提升自身的......
根据碰撞井之间的相互位置关系，总结了井眼相碰的形式及各种形式下防碰预防手段。由球面及法面扫描最近距离的数学特点，给出了计算扫......
波谱仪的通道反映的是一种频率,为了便于人们接受,就需要在一定的速度下,把频率转化成波长,这就形成了波长振幅图,为了便于观看,从......
梅汛期大-暴雨回归预报模型的残差分布存在着不对称现象,这种不对称现象是由高杠杆点所引起.这些高杠杆试验点的残差存在着统计天......
对众多刚刚升入职高的初中生，中考成绩不理想，进高中后对数学不感兴趣，数学学习屡受挫折。造成这一结果的主要原因是这些学生不了解高......
进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈。出现这样的情况,原因很多。但主要是由......
在多年教学中偶尔听到文科学生感叹："成也数学，败也数学。"既体现了文科考生对数学学科重要性的认识，又多少有点无奈的情绪。一方面，文......
本文揭示了高中数学特点、探究学生的学习状态以及如何对学生进行科学学习方法的指导。 一、正确认识初高中数学的显著差别......
针对目前小学数学课教学的特点,我认为,只有激发学生的学习兴趣,学生才会主动参与课堂教学之中,才能领会知识的奥秘,才能提高课堂......
在经历了三年的初中数学学习后，高一新生对数学有了一定的了解，对数学思维有了一定的雏形，在对问题的分析方法和解决能力上得到了一定......
在新课改的大背景下，如何以课改新理念为指导，正确处理传统与创新、基础与发展的关系，怎样才能上好一堂扎扎实实的中职数学课，是我们每......
中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1007-4309（2014）02-0175-02 一、高中数学与初中数学特点的变化 1、数学语言在抽象程......
由于众多的原因,不少高一学生数学成绩下降,平时我们在教学中也经常看到,高一上学期期中考试后,不少家长都会问这样一个问题:“我......
一、初中数学特点概述1.初中数学学科特点初中数学开始具有一定的难度,也是高中以后数学学习的基础和桥梁.比如说函数问题,在初中......
【摘要】许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者，进入高中阶段数学成绩却不理想，学习数学缕受挫折。其主要原因是这些同学不了解高中数......
文章从分析高中数学的学习特点出发,指出数学结构在高中数学中的重要作用,重点要加强学生对数学特点与结构的运用与理解.......
接手文科教学工作已将近一年,在郭校长、王艳艳等教师的亲临指导下,针对文科数学特点,我及时调整教学方式,虚心向经验丰富的教师请......
当前,随着我国经济的快速发展,我国的学校教育也得到了越来越好的发展。而数学作为学校教育的一项重要内容,对于学生的综合素质的......
数形结合是一个极富数学特点的信息转换 ,解析法则是这一数学思想的重要体现 .在处理某些无理函数值域时 ,我们可依据问题的结构特......
结合初中数学新课程的主编寄语以及数学教学实践,笔者认为数学新课程的特点是:数学是自然的:学数学能提高能力;数学是清楚的;数学......
初中数学学科特点是高度抽象、逻辑严密以及广泛应用三个方面.认识到数学教学的這些特点，在初中数学教学中，对于明确学生学习目的，改......
一、高中数学与初中数学特点的变化rn1、数学语言在抽象程度上突变rn不少学生反映,集合、映射等概念难以理解,觉得离生活很远,似乎......
立体几何承载着高考对考生空间想象能力的考查,更因其具有较强的数学特点——空间位置关系和数量关系而成为高考的热点问题,而且在......
当代数学教学目的可简单概括为:学好知识,培养能力,提高思想.如何提高中学数学教学效果以达到教学目的,则是每个数学老师有必要深......
主题图作为一种数学知识的内容呈现在教材中,是新事物,需要每位教师进行深入细致的研究、推敲。运用好主题图,设计好教学过程,才能......
数学语言是反映数学特点的学科语言,具有科学准确、逻辑严密、表达完整等特点,学生对数学语言表达能力掌握得如何,将直接影响其后......
数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳......
数学是一切科学之母”,它是一门研究数与形的科学,它无处不在。要掌握技术,先要学好数学,想攀登科学的高峰,更要学好数学;“数学是......
在数学教学中,如何在课堂上使学生积极思维,从而使学生最大限度地掌握数学知识,笔者认为,培养学生的兴趣是一种行之有效的方法。一......
数和形是初等数学中被研究的最多的对象，两者紧密联系，互相渗透，互相转化，从数中去认识形，从形中去认识数，这即决定数形结合数学思想方法......
培养学生的表达能力往往被顺理成章地认为是语文教师的责任，其实不然，数学语言是反映数学特点的学科语言，具有科学准确、逻辑严密、表......
【摘要】数学，这是一门基于生活的学科，从我们牙牙学语时就应该知道了“1 1=2”这样的问题.而随着我们的年龄增长，数学的学习难度也在......
数学思维是从属于一般思维的,它是人脑和数学对象交互作用并按照一般思维规律认识数学内容的内在理性活动.它具有一般思维的根本特......
本文根据数学的特点,挖掘其蕴含的文化价值,从而剖析数学的文化性在品德、个性、智力、习质、态度、意志、精神等人文素质中的地位......
几何图形的对称，数式结构的对称，曲线与方程的对称，以及命题与命题之间结构的对称，必然蕴含着解法（证法）的对称，也必然导致解题方法和处理......
文献资料、运用观察、调查问卷、数理统计等方法,对体育教育专业实习生产生的紧张心理进行分析研究,体育教育专业实习生紧张心理的......
