教师教育政策相关论文
我国教师教育政策经历了师法美国建立大学化与开放化的教师教育（1897—1948年）;曲折探索，仿苏建立社会主义教师教育（1949—1977年）;恢复......
教育大计,教师为本。打造一支高素质专业化的中小学教师队伍是保证教育质量以及培养优质人才的关键。如何提升和发展中小学教师的......
党的十九大以来，为持续推进公共教育服务的均等化，教师教育与基础教育教师队伍建设被纳入我国公共政策之中，成为支撑公共教育服务的重......
党的十九大以来，我国教师教育体系建设获得了长足进展。在师范教育方面，中国特色世界一流师范教育体系基本形成：坚持开放式、本土化办......
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。党和国家对教育事业高度重视,把教育放在优先发展的战略地位,但是目前农村师资力量薄弱,......
新中国成立70多年来,我国教师教育政策呈现由注重量的增加转向注重质的提升、由不均衡转向均衡发展、由借鉴国外经验到构建中国体......
教师教育政策的生产过程实质上是教师教育政策文本中所涉价值话语的建构与重构过程。受不同时期政策语境影响，教师教育政策文本的价......
本文以1987-2019年《教育部工作要点》为分析对象,在\"四维度十三要素\"框架内,运用文本分析法考察了33年来教师教育政策关注......
中国共产党制定和实施教师教育政策的历史,也是中国共产党领导下教师教育理论研究与实践探索的历史.党的教师教育政策经历了深重国......
推进中小学教师教育发展,提升教师专业素养,进而提高教育质量是国际教育组织努力的目标,也是各国教育改革的基本政策取向。英国新......
近16年我国教师教育政策研究热点主要围绕两大主线和六个领域展开.两大主线为教师教育政策分析、过程研究与教师职前、职后教育政......
1.引言 教师教育对现代教育质量至关重要，体育教师教育政策是体育教师教育发展的生命，世界各国皆有教育改革之政策。加强对体育教......
毛泽东同志曾经说过，“政策和策略是党的生命”，教师教育政策作为教育政策最重要的组成部分，是教育发展的生命。在当今社会转型的关键......
教师专业化是当今世界教师教育改革的一个热点.教师专业化与教师教育政策密切相关,教师专业化是教师教育政策的基础,教师教育政策......
教师是一个需要理想的职业,在理想的召唤下,我们可以努力工作,可以全力提升自我.可是,当怀着理想的教师进入学校之后,在获得了特定......
教师教育政策是引领中国教师教育改革和发展的方向标,对改革开放以来我国教师教育政策发展历程进行一个大致的梳理,主要可以分为恢......
改革开放以来,我国教师教育政策经历了恢复调整时期(1978-1984)、探索提高时期(1985-1992)、转型完善时期(1993-2000)、改革发展时......
作为影响教育改革与学生发展质量的教师专业化,日益成为一种地方性概念与实践。20世纪70年代以来,作为加拿大西部重要省份的阿尔伯......
教师教育体系的开放体现了教师终身发展的理念。优质教师培养需要在这个开放的政策体系中,通过综合性大学的学科优势、完善的学分......
教师教育前行的每一步,与教师教育政策是分不开的。在各种类型的教师教育中,在教师教育发展的不同时期,教师教育政策总是或显或隐......
任何公共政策都具有多方面的功能,教师教育政策也不例外。新加坡教师教育政策具有保障、导向、协调、制约与激励功能。该国的教师......
芬兰取得巨大教育改革成就的关键在于教师教育政策的有效推动。芬兰教育部于2000年至2016年推出四项重要的教师教育政策,涉及教师......
近年来，随着“非定向型”教师教育体制的改革发展，我国教师教育开放化格局业已形成，“一级师范”发展迅速，教师专业化发展备受关注；然而......
新中国成立以来,我国教师教育政策经历了多个历史阶段不断完善的发展过程。通过对新中国成立70年来教师教育主要政策演变的解读,透......
OECD组织及其成员国围绕“提高教师教育质量”颁布了一系列教师教育改革政策,对各国的教师教育发展产生了较大影响。通过对OECD组......
教师教育政策优劣对国家的教育发展具有举足轻重的深远意义。本文站在历史的视角梳理了我国教师教育政策的历史过程，并为完善教师教......
师范大学的百年发展见证了中国教师教育政策的历史变迁。师范大学在从一元封闭走向多元开放的过程中，学科专业的综合化与教师教育的......
新中国成立以来,教师教育政策经历了四个发展阶段:探索新中国师范教育体系建设的发轫阶段(1949—1977)、提升师范教育重要战略位置......
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。体育教师作为专门履行学校体育教育工作的专职人员,应具备良好的职业道德、系统的体育专业......
奥巴马政府教师政策的主要内容包括吸引优秀人才从教，提高教师聘用标准，提高教师培养质量，改革教师评价模式，实施教师留任政策。奥巴马......
改革开放以来,我国教师教育政策经历了恢复师范教育,强调独立封闭;调整培养培训模式,走向开放包容;重视教师专业发展,推动教师教育......
2018年3月教育部等五部门印发了《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》,这是贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队......
<正>教育的质量不能跨越教师的质量;教师是提高教育质量和学习成效的中心,也是影响学生学业成就的关键因素——这些已成为全球对于......
新中国成立七十年来,我国职教教师教育政策经历了三个时期:新中国成立后的低潮期(1949年—1977年)、改革开放后的恢复期(1978年—2......
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<正>20世纪80年代以来,世界教师教育受到各国的重视,尤其是发达国家,探索适合本国国情的教师教育模式,积累了很多具有借鉴价值的经......
改革开放40多年来,我国教师教育的理念与实践在教师教育政策的规范和引领下发生变革。其间国家颁布的22份教师教育政策文本显示教......
改革开放以来,我国教师教育政策始终在改革和深化。笔者对不同时期教师教育政策的制定与实施进行了大致的梳理,大体可以将其分为恢......
政策价值取向规定了政策工具的向度,政策工具是实现政策价值取向的重要手段。中华人民共和国成立以来,我国教师教育政策历经了政治......
从教师教育政策演进中考察教师教育培养目标的发展具有重要价值。新中国成立以来教师教育培养目标可划分为合格胜任型、素质发展型......
我国教师教育政策的追求是不断提高中小学教师的学历层次,30多年来,关于学历的政策演变是:小学教师中师化、专科化,未来将达到本科......
教师教育政策的制定,既非一朝一夕之功,也非一蹴而就之事,而是一项复杂的、长期的工程。以2001年国务院《关于基础教育改革与发展......
改革开放以来,教师教育的改革与发展沿着两条相互关联的路径逐步展开:一是如何在数量与质量上培养出适应基础教育改革与发展需要的......
自改革开放以来,教育技术逐渐成为了我国教育全面改革的重要工具,其主要特征表现为政府发布的有关政策文件明确地将教育技术作为国......
教师教育政策是教育政策的重要组成部分,探究教师教育政策价值取向,对教师教育政策的调整和未来走向具有关键性、根本性的意义。我......
改革开放以来,我国教师教育历经由师范教育向教师教育转型的历史嬗变。与此同时,我国教师教育政策价值取向经历三个阶段:经济中心,......
我国教育事业发展是与教师教育紧密相连的,国家政策极大地影响着教师教育事业的变革。改革开放40年来,我国教师教育发展历程可以分......
