教师幸福感相关论文
本研究从生态视角,采用质性个案研究考察了两名高校英语教师幸福感的影响因素。基于半结构性访谈及教师日志数据,研究发现:1)两名......
目的：探讨基于线上社群的积极事件分享和反馈干预对实习教师幸福感的影响。方法：采取2（实验组/对照组）X3（前测/后测/追踪测）的实验设计，基......
作为民办高校的中坚力量，青年教师职业幸福感对其发展有重要影响。目前民办高校青年教师职业幸福感还有待提高。文章从教师自身素质......
“双减”政策的实施,对教师提出了更高更多的要求.一些教师在改革阵痛中产生了焦虑,进而降低了幸福感.在这种情形下,教师、学校和......
我国教师幸福感现状不容乐观,提升教师幸福感是在新时代背景下落实立德树人、提升教育质量的重要前提。采用整群抽样的方式对北京......
基于自评与他评一致性视角,利用对北京、深圳、北戴河26位校长与639位教师的配对问卷调研,进行多项式回归和响应面分析,探讨了校长......
自我效能感是班杜拉的社会学习理论核心概念之一,它指个体对自己是否具有成功地完成某一活动所需能力的判断或信念.教师自我效能感......
近年来，教师幸福感问题成为教育学界研究的热点问题，这一方面是因为随着我国教育事业的发展，教师职业的专业化程度越来越高，教师工作的......
摘 要：古往今来，师德修养和教师幸福感的关系，在教育界一直被讨论。从伦理学出发，师德与幸福感是有机统一的，并且师德修养应该成为提升......
目前我国的高等教育已经进入大众化时代,民办高校面对此社会环境和公立高校的优势,在可持续发展中遇到了的前所未有的困难,招生人......
教师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能，无论在以“书本为中心”还是“学生为中心”的教学体系中，都忽视了教师的主体性与......
摘 要： 民办高校实现可持续发展的支撑条件和具体途径是稳定性、效益性、和谐性和创新性。作者从民办高校教师幸福感对民办高校可持......
推动农村教育事业又好又快发展，关键在于建设一支稳定的、高素质的农村教师队伍。农村小学教师幸福与否，关系着学校教育教学的质量，关......
本研究为考察《综合幸福问卷》在民办教师群体幸福感研究中的适用性,了解民办高校教师幸福感现状及其特征,并探讨民办高校教师幸福......
农村教师补充机制是实现农村教师幸福感的手段之一.农村教师幸福感的提升,可以使教师幸福的教和学生幸福的学,当然,这也离不开农村......
教师的幸福感是教师在日常教育教学工作中，以满足个人基本物质需要的基础之上，通过自己的不断努力，实现自己职业理想而获得一种心里和......
本文通过对民办高校的调查分析,发现相比较公办高校,民办高校的教师幸福感偏低,进而初步构建了教师幸福感的衡量指标,并分析了民办......
在当前高校的学生中,师范生是比较特殊的一类学生群体,他们既是朝气蓬勃的大学生,也是随时将进入神圣的教师行列的预备队伍.他们的......
摘 要:本文从教育实际出发,分析了教师幸福感和学生幸福感的之间的四种关系:即良好的师生关系是教师幸福感和学生幸福感的重要基础......
教师幸福感是教师专业发展的内在动力，对于教育质量有着重要影响。目前我国教师幸福感研究得到广泛关注，已经从简单描述进入理论建构......
幸福,是一个古老而又常新的话题。特别是在我国大力发展社会主义市场经济的条件下,人们越来越关注人的幸福问题。我国当前的教育领......
广播电视大学向开放大学战略转型建设过程中，推动了开放大学体系的教师专业发展。通过深入细致的访谈和问卷调查研究，以开放大学江西......
通过分析、解读、整合OECD不同调研数据报告中有关教师幸福感的内涵、测评题目、测评框架和数据结果,可以看出,OECD教师幸福感的框......
近几年来，教师流动现泉日益突出，并且逐渐成为社会关注的热点问题。教师社会流动与教师职业幸福感的缺失有密切关系，帮助教师找回幸福......
【摘 要】随着时代的发展，特殊教育正面临着融合教育发展的新时期，而特殊教育教师在心理幸福感方面也受到诸多因素的影响。情感态度......
以顶岗实习学生作为研究对象,基于教师幸福感培养的视角,通过对农村教育的了解,结合调查的方式探讨顶岗实习实效性的问题,从多方面......
目的：探索武汉市民办高校教师幸福感基本状况及与离职倾向的关系。方法：采用综合幸福问卷和离职意向问卷进行测试。结果：不同性别、年......
教师幸福感是教师专业发展的内在动力，对教育质量有着重要影响。目前我国教师幸福感研究得到广泛关注，本文从幸福感现状及影响因素两......
随着新课改的施行，教师专业发展问题逐渐被我国教育界广泛关注。而在促进教师专业化发展的众多途径中，对教师幸福感的提升可谓是教师......
本文选取2014年教育部公布的600所转型高校名单中陕西的15所应用型本科高校为样本,运用模糊综合评判法评价应用型本科教师幸福感现......
在中等职业学校中,教师是最重要的人力资源之一,也是促进职业教育健康发展的源泉。中职教师的幸福感会直接影响教师的工作积极性和......
为探讨校长教学领导力对教师幸福感的影响及其作用路径,本研究通过对华南某地843名中小学教师进行调查并根据得到的数据,建立结构......
目前我国对“幸福感”愈发的重视,在推进我国教育事业发展的进程中,教师作为教育事业的重要承载者,其自身幸福感不仅关系到教师自......
教师幸福感是指教师在工作和日常生活中一种愉快的体验。在当前的社会背景下,对教师幸福感的研究既满足了国家宏观层面的政策期待,......
【摘 要】强国需强教，教育的振兴离不开教师队伍的培养，学校的制度与教师的切身利益息息相关。党和国家领导多次强调教育优先发展，提......
广大中小学教师的幸福感是亿万中国人民幸福的重要组成部分,不仅对教师工作状态和教育质量有重要影响,而且关系到亿万青少年学生的......
教育是一个国家稳定发展和进步的必要条件,高校培养的都是将步入社会、服务于社会的人才,是国家建设的主力军。幸福感不仅影响着学......
我国传统的教师培训模式难以满足教师知、行、思相结合的需求,行动研究扎根于教师实践,能够帮助教师形成反思的专业习惯,提升幸福......
近年来,随着社会和家庭对学前教育质量的关注，幼儿教师的心理压力日益增加,职业倦怠较为普遍，幸福感不强。一项针对幼儿教师幸福感的......
<正>访谈对象简介:邵增洪,营口实验学校校长,辽宁省十佳校长,营口市优秀园丁,营口市优秀教育工作者。近年来,他分别在《中国教育报......
在民办高校管理中,教师是第一要素,教师的幸福才能造就学生的幸福。只有教师幸福和学生幸福的实现才能保证和谐民办高校双赢目标的......
