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摘 要:案例教学是MBA教学的重要组成部分。本文结合战略管理课程的教学目标和MBA专业学生的特点,从案例选编、教学组织和效果评价三......
摘要:本文通过对比分析中外卫生职业教育课程的设置,找出我国卫生职业教育存在的差距,为弥补我国卫生职业教育的不足提供了理论依据。......
摘 要:中职与普通本科“3+4”分段培养是建立现代职教体系、打通职业教育的重要举措。本文以机械设计制造及其自动化专业为例,探讨了......
《人体解剖学》是一门重要的医学基础课程,它为其他基础医学和临床医学的学习提供正常人体形态结构和发生发育规律的基础知识;在解......
数学是人类科学发展史上最古老、最悠久的学科之一,它是研究数量关系和空间形式的科学。它的产生和发展一直是和人们的生产活动及......
《海南日报》消息 记者从海南省教育厅获悉,于2014年1月1日开始实施的《海南省中小学教师继续教育学分登记管理办法》显示,该省中小......
摘要:本文通过学习和训练《会计基本技能实训》课程,规范各项技能等级鉴定和考核要求,切实提高学生会计技能的应用能力,为参加各级各类......
【摘要】建立科学、规范、有效的高等职业教育实践教学质量评价系统,是提高实践教学质量、保证教育可持续发展的现实需要,更是为国家......
高校复合型外语人才培养模式始于二十世纪八十年代初,历经三十多年的发展,已为社会培养了大批实用性外语人才,并逐渐形成外语专业......
摘 要:采用调研法、数理统计法和比较法等研究方法,通过对全国73所高职院校体育工作基础保障水平的现状调研和分析,得出以下基本结论:1......
一、初中数学课堂教学面临的问题 课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。现在......
目前我国已走向了一条国际发展的道路,也正是由于国家发展和社会中这些的种种变化,在众多科目的学习中计算机的学习也就变得尤为重要......
一高职英语阅读教学的现状及存在的问题 1缺乏合理的课程安排 高职英语课程的总学时基本在二百左右,课时有限,并且要兼顾听、......
当前,学校实行五天制工作,每节课时间的减少和每门课总学时的减少,确实给教师带来了很大的麻烦,向原来用熟了的老套路、老方法提出了挑......
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。现在,学校实行五天工作制,由于每堂课的教学......
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。现在,学校实行五天制工作,带来了一定的压力......
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。现在,学校实行五天制工作,带来了一定的......
几年来,一汽采取特殊人才特殊培训、关键人才重点培训、急需人才优先培训的方针,根据不同群体和个性的特点,实施人才素质细分,差......
中国古代文学课程是高校、尤其是高等师范院校中文系占用教学时数最多的基础课程,一般每周3或4学时,连续开设四个学期,总学时达到2......
人体解剖学是一门重要的医学基础课,是研究人体正常形态和结构的科学,其实验课的课时占总学时的50%,因此,组织好实验课,是完成解剖课程......
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道. 现在,学校实行五天制工作,带来了一定的......
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课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道.现在,学校实行五天工作制,带来了一定的压......
小学数学练习课是以巩固数学基础知识,形成解题技能、技巧和培养学生运用所学知识解决实际问题为主要任务,以启迪学生思维、发展智力......
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由于医学检验技术专业的专业课程学习及后期工作中需要大量的化学基础知识和技能,故化学课程在医学检验专业举足轻重,鉴于此,化学课程......
我校数字媒体与艺术设计学院于2013年开设了产品设计本科专业,专业培养方案将《丝网印刷》课程列入专业限选课模块;2015年产品设计......
<正>练习课是小学数学课堂教学主要课型之一,约占总学时的五分之三以上。小学数学练习课的一般任务包括,对刚学过基础知识的巩固,......
为扩大学生学习的选择权,浙江省新近启动了“高校课堂教学创新三年行动计划(2014~2016年)”,要求省内各高校全面减少必修课、增加选修......
一、问题背景 每一学期教务处都要进行教师课时津贴的计算,面对不同类别(专职、兼职和外聘)、不同职称(初级、中级和高级)且在一学期......
高等学校在规模、结构、质量、效益诸方面是否相统一,直接关系到我国高级人才培养的数量和质量,关系到我国社会主义建设的发展.<中......
项目式教学是以项目为主线、以教师为引导、以学生为主体的一种教学方式。它将各学科知识嵌入项目设计中,学生在完成项目的同时学......
【正】教育是以培养和造就人才为目的的,21世纪人类将面临着来自各方面日趋激烈的竞争,而这些竞争归根到底是人才与信息的竞争。因......
【正】市场急需高技能人才,在现有资源条件下,高职院校如何加快技能型人才的培养步伐,"快出人才,出好人才"。笔者将从教学计划的角......