实践性知识相关论文
受新冠肺炎疫情影响,在线教学已成为新常态,国际中文教师的实践性知识亦随之更新与丰富。本文以八位从事在线教学的国际中文教师为研......
中国社会工作教育呈现后生快发、拿来即用的特点,由此存在社会工作专业教育水平有待提高、教学与实践结合不紧密等局限性。在新文科......
师范生的教育实习一直是研究的“暗箱”,通过实习期间的教学反思,师范生的实践性知识的积累过程可以显性化。在实习教师教学反思数......
幼儿教师的实践性知识是幼儿教师专业发展的核心竞争力,师幼互动视角下幼儿教师实践性知识的发展体现其不断建构教育经验体系与积累......
对于体育教师自身的实践性知识具备的特点和构成进行全面的研究分析之后,可以指导体育教师实践性的知识包含较多的方面,比如动态性......
《义务教育语文课程标准(2022年版)》出台以来,教师的专业发展遇到了新问题和新挑战。学习新课标,需要聚焦关键问题,促进教师实践智慧的......
通过研究12位大学本科四年级的公费师范生发现,公费师范生在教育实习中生成五种实践性知识:角色特质的知识、师生关系的知识、教学策......
教育实习是师范教育所要求的将理论与实践紧密连接的重要环节,而在教育实习的过程中,指导教师对实习生的实践性知识的建构有着不可......
教育实习是学前教育专业的实践类课程,有助于学生理论联系实际、获得实践性知识、提高实践能力。学前教育专业学生实习中获得的实......
重视学生创新创业能力的培养,是近些年高等教育教学的一个重要改革。在进行创新创业教育的同时,不能顾此失彼,忽略专业教育,要将两种教......
在完善纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系的总体要求下,构建能够适应社会经济对高层次技术技能人才需要的、体现职业教育类型......
教师实践性知识根植于教育实践中,对教学难题的解决更有针对性、更具价值,而实践性知识的表征形态决定了实际教学的差异性、独特性......
本研究旨在探索帮助师范生获得和发展与教学相关的实践性知识的策略.通过结合微格教学、同伴观察与评价以及自我监控与评价三种工......
中度老龄化的现状与院舍养老模式的趋向呼吁着社会工作专业能力的提升。西方知识与经验被视为圭臬,本土经验倍受冷落,社工本土知识......
随着教师教育的振兴,师范生三笔字技能日渐得到重视,然而目前有关新手教师板书的研究极少。通过实习教师教学周报中有关“板书”记录......
在大力发展职业教育的背景下,中职教育规模迅速扩大,提高人才培养质量无疑是中职学校强化内涵建设的必然选择。课堂是中职教育的主......
[主持人语]理论是一个学科的立身之本,以实践取向见长的社会工作学科亦是如此.无论是何种取向的社会工作实践知识,大都是在社会工......
随着教师教育的振兴,师范生三笔字技能日渐得到重视,然而目前有关新手教师板书的研究极少.通过实习教师教学周报中有关“板书”记......
实践性知识于教师教学实践中形成,是教学经验的高度概括与试炼,在教师自身成长和专业发展过程中占有重要的地位。已有研究表明,实......
文章采用“叙事探究”的方式,探究一位优秀师范生的教师实践性知识构成要素.研究发现:第一,师范生早期的成长经历有助于语言学习,......
学前教育既是基础教育的开端,又是终身教育体系的起点,也是当前我国教育发展规划的重要内容,而幼儿教师又是高质量学前教育的必要......
文章采用问卷调查和访谈的方法,对某本科院校125名小学教育专业学生的实践性知识现状进行了调查.调查结果表明:职前小学教师具有较......
随着我国基础教育课程改革的深入推进,促进教师专业发展,提升教师专业发展意识和能力成为研究的重点。以往研究对教师“应该如何”......
教师的实践性知识突出了个人信念、反思、情境、自我、学科知识等不同内容的融合,是教师认知和行为背后的实际驱动力.师范生能够对......
现实中的很多教师研修活动,更加关注教师实践性知识的不足与差距、条件性知识的现实解读与应用.而教师对于作为基础和前提的本体性......
当前不少师范院校都强调师范生教育教学实践能力的培养,师范生实践性知识的养成成为不可回避的问题.从分析师范生实践性知识养成的......
随着人们对教师素养研究的不断深入,以及新的知识观的形成,教师实践性知识的地位逐渐被认可。研究者认识到实践性知识是教师素质结......
本文基于学习共同体的构建,以幼儿社会教育与活动指导课程为例,探讨构建职前幼儿教师实践性知识的过程,并试图揭示学习共同体内涵......
关注高校青年教师实践性知识提升,对培养出一批高质量的高校教师队伍具有重要意义.传统的高校青年教师教育常忽视了案例教学法对教......
教师完备的实践性知识是其专业知识得以良好发展的基础.顺应教育优先发展和英语教学改革的潮流,该文从职前英语教师这一群体入手,......
思想政治教育实践性知识是思想政治教育工作者所信奉的,并实际主导着思想政治教育工作者行动的知识,它是思想政治教育理论知识的实......
近年来,我国教师教育体系不断完善,教育形势已经翻开了一个崭新篇章.然而,我国教师知识体系存在诸多问题,如教师没有充分认识实践......
作为教师知识研究中的核心词,教师实践性知识指教师将学生、学习、学科、课程、环境以及自我等所有这些类型的知识整合成为个人价......
教师的教学意象是如何形成的?哪些因素影响着教师教学意象的形成?教学意象与教师教学实践与生活又是如何互构的?本研究以南渡市一......
“同伴辅导”是汉语国际教育硕士(MTCSOL)教育实践的重要组成部分,指MTCSOL在专业课程学习过程中,以辅导的方式帮助汉语作为第二语......
本文以小S老师为观察对象,观察记录她从一位中学语文老师到国内高校留学生教学的实习教师,再到赴美汉语教师志愿者的身份转变过程,......
百年大计,教育为本。实现中华民族伟大复兴的梦想,教育是复兴之路的基础工程。党的十九大报告指出:“加快教育现代化的发展步伐,办......
关键词:师范生;实践性知识 中图分类号:G652.44 文献标识码:A 文章编号:1009 — 2234(2021)06 — 0005 — 03 一、实践性知识......
近些年来,教师的实践性知识得到了社会的关注,而其是教师提高教育质量的关键。然而如何通过教师专业学习共同体发展大学英语教师实......
一、社会工作知识体系建构的时代任务"尽管社会工作的实践特色决定了发展和推进知识创生是社会工作的本质特征"[1],但到目前为止,......
一、问题的提出自2006年中共十六届六中全会提出"建设宏大的社会工作人才队伍"战略部署以来,中国社会工作进入职业化和专业化的快......
一、问题的提出:在个体与社会之间社会工作理论的多元整合,不仅包括传统的理论与实践、西方与本土、普遍与特殊等二元结构视角下的......
实践性知识是教师专业发展的重要知识基础,职前教育阶段培养师范生的实践性知识对其未来入职适应起到奠基作用。本研究通过收集66......
如何充分发挥师徒结对在新手教师实践性知识生成中的作用是本研究关注的焦点问题。本研究采取质化研究中的个案研究取向,对这一焦......