学习自由相关论文
儿童学习自由指的是儿童作为受教育者在教育中自觉、自主、自我指导的学习状态,包括选择自由、表达自由、交往自由和思想自由。只......
大学的校规制定权是权利而不是权力,它来源于大学自治权,是学术自由基本权利的制度保障。在我国现行教育法的规定中无法导出大学生......
开放教学是指激发学生自主探索知识规律,培养学生良好素质和创新能力的新型教学模式。这种教学模式倡导“以学生为中心”,注重培养......
摘要：当代大学生作为国家建设的主力军，对社会的影响是巨大的，因而高素质的大学生是社会所需要的。但因为当下大学本科生管理制度中存......
大学作为社会的精神文化中心，传播人类先进文明和道义理想是它的使命所在。自19世纪威廉·洪堡创立柏林大学，奠定学术自由、教学自由......
摘 要：文章从学习自由的起源与发展、在高校网络课程學习中进行学习自由限制的必要性、在高校网络课程学习中进行学习自由限制的策......
【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）24-0-02 随着课堂改革的逐步深入，教师的教学观念、教学方式都......
教学中，作业固然是学生进行学习最基本的活动形式，学生对教学内容概念的形成、知识的掌握、方法与技能的获得、智力和创新意识的培养......
学习自由作为一个古老而富有生命活力的教育主题，从产生到发展，一直以来都是大学追求的亘古不变的思想命题。学习自由的这种永恒性决......
当今社会我们正处于信息化和全球化的时代，知识更新速度越来越快，社会对人才的要求也日益发生着变化。当今社会需求以下标准的专业人......
加强对教学制度的理论研究，这是丰富教学论研究和推动教学理论发展的内在需要，是更好的揭示和分析当前教学制度实践困惑的需要，也是在......
目前，教育界对学习自由的研究多体现在理论层面，实证研究相对缺乏，为了客观呈现中学生的学习自由现状，本研究选取了陕西省平利县F中学......
我国大学本科生的专业选择权是一个较为敏感且复杂的问题。随着高等教育大众化的发展、高校收费制的普及和大学生维权意识的觉醒，专......
小学语文教学是学生学习语文知识的主要途径,学生只有用心投入到教学中,才能领略语文知识的魅力,认真对待语文学习。作为一名尽职......
生物学是自然科学中的基础学科之一,是研究生物现象和生命活动规律的一门科学.生物在高考中也占到了很大的比重,所以学好生物对于......
选修制又称选课制，在理论上是指允许学生对学校所开设的课程有一定的选择自由，学生可以根据自己的需要,兴趣，和能力选择课程。选修是......
自主学习作为一种全新的学习方式，在课堂实践中如何从以教师为中心转向为以学生为中心，存在着一些矫枉过正的现象，如：课堂热闹如茶馆，学......
英语课程标准要求教师能通过体验、实践、合作、讨论等教学方法,引导学生自主学习和主动探究。由此可见,利用探学的方式来激活学生......
学生是课堂的主体，教师的作用就是以学生的实际需要和发展为基础，充分提升学生在数学活动中的积极性，这样的课堂才是理想的课堂。要达......
多媒体网络的使用,为教学提供了一种现代化的教学平台,作为一种新的教学形式,为课堂教学带来了深刻的变化.对于教师来说,在教学角......
一、缘起:受教育权诸种观点rn目前,学界对受教育权本质或性质认识非常混乱,众说纷纭.总括起来,有这样几种观点:(1)社会权说.在西方......
我国高等院校的学分制改革从试点开始已经有25年的历史,逐步形成了目前的学年学分制教学管理制度.为打破僵局,实现从学年学分制向......
美国高校学生权力的演进历程可分为六个阶段：静默期、萌芽期、形成期、成长期、爆发期和成长期。在此分类基础上进行研究、评述,试......
学习自由是学术自由的一个重要组成部分,也是世界高等教育的重要理念,它不仅在历史上对高等教育实践产生过重要影响,而且对当今的......
本文关注研究型大学建设中的高素质人才培养问题，在研究型大学的本科教育中引入学习自由的理念，分析论证了学习自由对于研究型大学高......
学习自由包括学习的外部自由和内部自由.外部自由是学习主体选择外部学习条件的自由,内部自由是学习主体在学习美学观的引领下,自......
学习自由是学生的一项重要权利，对学生的发展意义重大。作为高校学术自由、兼容并蓄理念重要组成的学习自由理念的完善离不开一定的......
保障学生学习自由是培养高素质创新人才必不可少的条件,而本科生导师制则是保障学生学习自由的基础性制度设计。目前我国本科生导......
研究性学习作为现代大学培养创新人才的一种新型模式，是对传统教育教学方法改革的重要革新。其主要旨趣是通过融合学习与探究，让学生......
学校数字监控的使用能够保障师生及学校的人身和财产安全,为教师及时、细致地了解学生的学习情况提供了便利。然而,数字监控精细的......
回溯了研究性教学的历史演进。从18世纪启蒙思想家卢梭主张让学生通过自己在生活中、在活动中的发现来学习,到19世纪末至20世纪初......
学习自由是对大学生学习应然状态的一种描述。最早由德国人提出来，从大学的本质特征、大学生的特点和保障学术自由的需要来看大学生......
大学生创新能力的培养，需要树立学习自由的理念。文章从教育本质、教育类型、大学理念、大学教学和师生关系等方面对雅斯贝尔斯“学......
创新人才培养是知识经济社会发展的需要，是我国经济转型的需要，更是人才战略转型的需要；合理的知识结构、创新思维和创新精神是创新人......
随着高等教育的改革与发展,高校为学生的学习提供了较多的选择空间。英语专业课程资源不足、课程规划尚不成体系,制约了英语专业本......
学术自由是大学存在和寻找真理的永恒理念，雅斯贝尔斯从其以“自由、存在”为核心的哲学思想出发，形成了独特的学术自由观。他认为“......
