学术自由相关论文
学术研究和学术期刊开始注意并引入学术规范概念,无疑是当代中国学术史的一个重要特征,也是中国学术文化与国际学术文化良性互动的必......
尊师之道,是中国两千年来的传统美德,并影响东亚各国。当前教育界、学术界相继出现学术道德、学术规范失落,学术不端和学术腐败以及侵......
[摘要]科学技术与公共政策的关系问题在当下具有挑战性。迫切需要公共政策来应对的科技发展问题主要有:举国体制、保障学术自由、行......
在深化对劳动价值论的认识研究中,理论界存在着很大的理解和观点上的分歧。本着百家争鸣、学术自由的方针,不同的观点可以各抒己见,相......
随着人的作用的增长和人力资本成为社会发展的主要资源,教育科学的重要性越发凸显,教育科学的研究领域进一步扩大;同时,教育科学面临空......
从以孔子为代表的儒家教育的作用、目的、内容、原则和方法几个方面,论述了儒家教育的“入世”思想,并且从与西方文化比较的视角分析......
一流大学需要一流的制度。教育现代化,首先是教育治理体系和能力的现代化。支持高等教育在量的扩张之后实现新的跨越,最为紧迫的还......
冷战对美国社会造成的诸多影响中,官智合流是最为深刻且最具争议性的社会现象。出于冷战需要。联邦政府大力扶助社会科学研究,客观铸......
公元1905年,盛行了1300多年的科举制被废除,现代大学教育制度在中国应运而生。100多年来,中国的大学教育历经沧桑,风雨兼程,并取得......
美国大学教师的学术自由权利经历了“学院时代”与“大学时代”两大历史时期的发展。美国大学教师学术自由权利的争取过程,同时也是......
非洲是世界上高等教育最不发达的地区。长期存在的经济和社会危机。殖民主义遗留的影响,一些地方艾滋病的广泛传播等因素。是非洲高......
从分工的视角来看,现代大学的学科制度既促进也制约着学术职业的发展。而学术自由作为学术职业的突出特点,与学术人格之间形成的良性......
本文试图解决的基本理论问题是:什么是大学的自由理念?大学自治与学术自由的理念为什么会被大学确定为它的中心价值?本文试图解决的......
德国公立高校经历了从国家机构与公法社团的双重法律地位向多种类型法律身份的转变,表现为国家调控介入与大学自主变革的复杂博弈与......
自1934年以来,施加给大专院校的政治压力引起了广泛的争论和关注。1934年,为了重新肯定和发展在1925年举行的关于学术自由与终身教职......
邓小平的人才思想与高校师资队伍建设任彦申一、人才是现代化事业成败的关键在邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论中,人才问题......
<正> 美国总统四年换届,最多只能连任两届。美国人没有将“铁饭碗”交给总统,却以州立法的形式,将一个不大,但很引人的“铁饭碗”......
世界各国的教育系统都面临着诸多平衡发展的问题,而且这些挑战在全球化的作用下变得愈加严峻。中国的情况尤其如此。各国所面I临的......
高校学位纠纷中的司法审查是促进学位立法完善的重要推动力.在司法审查中,程序违法对实体问题认定的影响范围、对校规中学术标准的......
终身教职制度适用美国教育全领域,但大学和中小学终身教职保障的侧重点不同,以美国宪法第一与第十四修正案为据形成基于“言论自由......
学界对学术自由权的界定莫衷一是,究其根源,是对学术本身理解的差异.学术自由权的权利构成也随之存在一定的争议,学术自由权是特定......
八九十年代的美国正处于多元文化主义和政治正确左右翼纷争的文化战争之中.1991年,纽约城市学院的杰弗里斯教授因其校外敌意语言引......
立足于在高等教育体系急剧变革的宏观背景,在对布鲁贝克二元论高等教育哲学展开批判性评估的基础上,以多元主义思想为引领,确立了......
本文论述了西方大学的发展历程及基本规律,讨论了西方大学理念的演化及其基本规律,探讨了中国重新构建大学理念的理性选择,包括:1、坚......
美国学术自由思想是学习和借鉴德国学术自由理念的结果。德国学术自由思想经过美国大学的选择和创新,已经发生了很多变化。不仅美国......
在欧洲一体化进程中,欧盟对高等教育进行大刀阔斧的改革.就高校治理,欧盟改革举措体现在八个方面:高校发展规划,内部治理,新的研究......
在德国宪法的基本权功能理论之下,虽然每个基本权都有保护领域,但是,唯有藉由基本权功能建构才能具体地划出基本权的许多保护法益.......
旨在回顾中国政治学40年的发展状况,并反思和分析中国政治学研究所面临的问题和挑战。一方面,中国政治学的发展集中体现在制度化、......
期刊
中国内部审计协会已将“内部审计为组织增加价值的能力”纳入到对内部审计质量评估的考评内容,高校内部审计应抓住机遇,乘势而上......
著名教育家蔡元培,被认为是中国近代文化学术界的表率。他主持北京大学及中央研究院,创导学术自由,兼收并蓄,培养了大量优秀人才,......
大学精神起源于欧洲,伴随西方现代大学的诞生而产生。在中世纪,大学精神成为人们反对神学专制的武器,文艺复兴运动以来,大学精神在西方......
美国虽然没有统一的教科书编写机构,但各个私营出版社推送给我的政治学教科书却都惊人地与主流意识形态保持一致。即使是批判性稍强......
事件要点据《成都商报》:八年前,刘宁以近650分的高分,成为四川凉山某县的理科状元,考入中国科技大学。大学毕业后,刘宁找了几个工......
我国大学与国家间关系缺乏立法与理论上的清晰界定,导致法院面对大学与其师生等相关人的纠纷时,存在消极不审或盲目救济权利的矛盾......
一、洪堡的三条教学原則与反饋論的关系: 1809年,普魯士伟大的哲学家、語言学家、教育学家、成廉·馮·洪堡(Wilhem Von Humbolat......