学习单相关论文
本文以科学现象教学的学习单为内涵,以五年级下册"我的小桥"一课的学习单设计为例,阐述如何通过提炼"大问题"、构建结构化问题......
探究式学习是学生学习科学的重要方式。“探究诱导”式学习单是探究记录的一个有效载体，实施的关键要领主要有聚焦核心问题，激发学习......
学习单的科学运用有助于小学生科学核心素养的快速形成，也有利于促进小学科学教学质量的提升。文章从学习单的设计原则、学习单在小......
为打造高效课堂，学习单被越来越多的小学语文老师应用。学习单作为课堂的重要支架，能引导学生在课前、课时、课后进行高效学习，对促进......
现代“小先生制”思想的核心理念：每个孩子都可以成为小先生。学生在课堂上互为脚手架，通过互教互学、互学互评得到发展。本文探讨了......
学习单是课堂教学的重要载体，能让学生明确学习目标，知晓学习重点、难点，能为学生的数学学习指明方向，提供帮助。在小学数学教学中，通常......
科技馆的学习是良好的探究式学习环境,在与科技馆展品互动的过程中可以培养学生的科学探究意识和自主探究能力。但实际的科技馆教......
以导读《艾青诗选》为例，研讨如何推进诗歌选集整本书阅读，提出“利用学习单完成感知性初读”“重组学习单元完成探究性精读”“聚焦......
以教学《学习抒情》为例，探索写作教学中如何巧用学习单搭建写作支架，使写作主体立足写作本身，为写作知识与技能的掌握提供支点，提高写......
随丰教育改革的深入实施，倡导学生开展自主合作探究学习，已经成为提升学生学科核心素养的重要举措，也将为促进学生全面发展与成长奠定......
学习单是课堂教学中学生使用的一种辅助其自主探究学习及进行评价检测的工具，其可以作为实现教学评一体化的有效载体。学习单的设计......
新时代背景下，小学生有着更加丰富的知识获取途径，其知识层次与知识结构相比以往也有了新发展。同时，随着我国素质教育的普及与发展，学......
新课标明确指出，“整本书阅读”为拓展型学习任务群中的内容之一。可见，在语文教学中，整本书阅读教学十分重要，它旨在培养学生的核心素......
＜正＞数学作业本应是教师为孩子精心准备的礼物，那孩子喜欢这礼物吗？当今的孩子已经陷入了单一化、机械化的数学作业题海中。新时代的小......
高效的教学需要在“互动”中凸显学生学习的主体地位。教师应用好导学单、学习单和作业单，准确了解与掌握学情，驱动学生的内驱力，助力......
科技馆展览学习单是引导观众参观和自我学习的资料,运用在馆校结合中,是协助教师指导学生参观和学习的有效工具。馆校结合中适用的......
略读课文在部编版教材中占有的比重较大，基于“教学评一体”的小学语文略读课文教学，是培养学生阅读能力的重要路径，学生需要基于略读......
运用学习单是近年来阅读教学中常见的课堂手段，有利于推动学生深度学习。设计学习单时，要重视功能交融。为此，提出四种交融的方式，即语......
问卷调查结果显示，目前很多小学低年段学生对语文要素内容的掌握不扎实，语文能力提升缓慢；一些教师对语文要素之间的联系与层次把握不......
随着社会经济的迅速发展，各学科之间的联系变得紧密，学生学习的广度与深度更加宽泛而有层次，学习的形式也越来越多样，而简单的授受式教......
中华优秀传统文化是中华民族几千年智慧与文化的结晶,是一条璀璨夺目的文化长廊。语文学科工具性和人文性相统一的特点,决定了在语......
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出:“认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等,都是学习数学的重要方式.学......
【摘要】在教学过程中，设计具有开放性、挑战性的学习任务单，关注基础核心，注重过程方法，聚焦“语用”，让每一位学生都能充分感受到自主......
本文立足于学习单与小学数学思维课堂有机融合的方法进行了研究,在文中先对学习单进行了简介,并对其制作规范进行了论述,在此基础......
【摘要】依据教育要求和教学计划，目前农村教学仍然存在很多问题.本文立足于小学数学课程，分析了农村小学数学课程教学现状，并且发现......
摘 要：学习单是以学习任务为驱动，引导学生自主学习的支架。略读课文中高效利用学习单能提高课堂效率，有利于生本课堂的落实。学习单......
教师应在单元整体教学视野下,基于语文阅读教学生态,在课前、课中、课后各个环节灵活运用学习单,使之成为单元整体教学的有效抓手,......
摘 要：语文教学活动中，阅读是一个重点，也是一个难点。部分学生只能做浅显的阅读，无法达到深入人心的效果。这跟学生自身的功底素养较......
内容摘要：依据井字格取名法写作理论所设计的学习单具有可操作性和教学意义。《蒹葭》一诗经由井字取名法学习单的设计与实践，总结出......
地理学科具有实践性特点,地理实践力是组成中学生地理核心素养的关键部分。地理实践活动是培养学生地理实践力的有效途径之一,地理......
随着终身学习观念的普及,非正式学习逐步受到公众的重视和认可,学校学习不再是人们获取知识的唯一途径,越来越多的人将目光汇聚到......
“学习单”能帮助学生快速地理解并掌握知识点,促进学生对英语的应用能力提升.“学习单”教学法应用于实践之中,能高效地完成英语......
小学数学是研究数量关系和空间形式的学科,具有一定的抽象性,旨在培养学生的思维能力和运用能力.为了实现反哺生活的数学观,提高学......
小学语文教师在对课堂进行高效的构建时，要采用创设学习单的方式，认知当前小学语文的教学现状，有效培养学生语文核心素养，丰富学生的课......
课堂教学对于提升学生成绩来说至关重要,要全面提升教学质量就要巧用学习单,让学生能够在教师的指引下,自己完成学习任务.学习单包......
劳动是无处不在的,做作业是学生从进入小学阶段开始就要面对并且一直贯穿其学习生涯的一项劳动,本文探究学生的作业完成情况如何与......
【摘要】当今时代，知识是推动经济发展的主要动力。我国作为世界经济大国，努力培养充足的高水平人才来推动国家经济建设，是社会发展的......
摘 要：生本教育体系方法论提出“先学后教、以学定教”的学习理念，倡导教师通过学生“先学、先做”的尝试性学习了解学情，制定相应的......
【摘要】自教学改革以来，我们的教育观念也随之在变，“学为主体、教为主导、议为主轴、动为主线”的教学观念如何落实到日常的教学中......
摘要：互动性指通过师生，生生之间创造互动的教学环境，在教学双方平等交流的过程中，激发教学双方学习的互动性和探索性，提高教学效果的一......
摘 要：本文开篇简明扼要地介绍了“学习单”的含义，随后结合高中语文教学的实际情况，围绕着语文课堂中“学习单”的应用展开了讨论，具......
摘 要：体验型课堂强调让学生在实践中亲身体验，在交流中反思提高。在“学习单”引导下，通过“试、议、审”的学习方式获取丰富多元的......
◆摘 要：生本课堂中，学习单的设计与利用十分重要。在课外诗歌阅读这一难点的攻克中，教师应该站在学生角度，以促进合作创新的视觉优化......
“分层递进”教学思想与语文课前预设工作相结合后,研究了学生预习活动与教师预设的同时,采用了系统化的语文课前预设模板——学习......
