学习单相关论文
本文以科学现象教学的学习单为内涵,以五年级下册"我的小桥"一课的学习单设计为例,阐述如何通过提炼"大问题"、构建结构化问题......
探究式学习是学生学习科学的重要方式。“探究诱导”式学习单是探究记录的一个有效载体，实施的关键要领主要有聚焦核心问题，激发学习......
学习单的科学运用有助于小学生科学核心素养的快速形成，也有利于促进小学科学教学质量的提升。文章从学习单的设计原则、学习单在小......
为打造高效课堂，学习单被越来越多的小学语文老师应用。学习单作为课堂的重要支架，能引导学生在课前、课时、课后进行高效学习，对促进......
现代“小先生制”思想的核心理念：每个孩子都可以成为小先生。学生在课堂上互为脚手架，通过互教互学、互学互评得到发展。本文探讨了......
学习单是课堂教学的重要载体，能让学生明确学习目标，知晓学习重点、难点，能为学生的数学学习指明方向，提供帮助。在小学数学教学中，通常......
科技馆的学习是良好的探究式学习环境,在与科技馆展品互动的过程中可以培养学生的科学探究意识和自主探究能力。但实际的科技馆教......
以导读《艾青诗选》为例，研讨如何推进诗歌选集整本书阅读，提出“利用学习单完成感知性初读”“重组学习单元完成探究性精读”“聚焦......
以教学《学习抒情》为例，探索写作教学中如何巧用学习单搭建写作支架，使写作主体立足写作本身，为写作知识与技能的掌握提供支点，提高写......
随丰教育改革的深入实施，倡导学生开展自主合作探究学习，已经成为提升学生学科核心素养的重要举措，也将为促进学生全面发展与成长奠定......
学习单是课堂教学中学生使用的一种辅助其自主探究学习及进行评价检测的工具，其可以作为实现教学评一体化的有效载体。学习单的设计......
新时代背景下，小学生有着更加丰富的知识获取途径，其知识层次与知识结构相比以往也有了新发展。同时，随着我国素质教育的普及与发展，学......
新课标明确指出，“整本书阅读”为拓展型学习任务群中的内容之一。可见，在语文教学中，整本书阅读教学十分重要，它旨在培养学生的核心素......
＜正＞数学作业本应是教师为孩子精心准备的礼物，那孩子喜欢这礼物吗？当今的孩子已经陷入了单一化、机械化的数学作业题海中。新时代的小......
高效的教学需要在“互动”中凸显学生学习的主体地位。教师应用好导学单、学习单和作业单，准确了解与掌握学情，驱动学生的内驱力，助力......
科技馆展览学习单是引导观众参观和自我学习的资料,运用在馆校结合中,是协助教师指导学生参观和学习的有效工具。馆校结合中适用的......
略读课文在部编版教材中占有的比重较大，基于“教学评一体”的小学语文略读课文教学，是培养学生阅读能力的重要路径，学生需要基于略读......
运用学习单是近年来阅读教学中常见的课堂手段，有利于推动学生深度学习。设计学习单时，要重视功能交融。为此，提出四种交融的方式，即语......
随着社会经济的迅速发展,各学科之间的联系变得紧密,学生学习的广度与深度更加宽泛而有层次,学习的形式也越来越多样,而简单的授受......
问卷调查结果显示，目前很多小学低年段学生对语文要素内容的掌握不扎实，语文能力提升缓慢；一些教师对语文要素之间的联系与层次把握不......
随着社会经济的迅速发展，各学科之间的联系变得紧密，学生学习的广度与深度更加宽泛而有层次，学习的形式也越来越多样，而简单的授受式教......
学习单就是教师提供给学生进行自主学习的一种支架.在小学语文课堂教学中,学习单的运用越来越被教师重视.学习支架常常由一些思维......
中华优秀传统文化是中华民族几千年智慧与文化的结晶,是一条璀璨夺目的文化长廊。语文学科工具性和人文性相统一的特点,决定了在语......
深度阅读,关注学生阅读思维品质的养成和语文核心素养的提升.在小学高年级语文阅读教学中,恰当运用学习单是引导学生实现深度阅读......
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出:“认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等,都是学习数学的重要方式.学......
2017版《义务教育小学科学课程标准》明确提出小学科学课程的学习方式是多种多样的，探究式学习是学生学习科学的重n要方式。学校将......
博物馆的教育功能自写入博物馆的定义时起,其重要性就不言而喻.在博物馆内做公共教育及相关研究时间尚短,经过理论学习后,需要进行......
随着信息技术的发展,数字化资源已经被广泛地应用于当代课程与教学领域之中.学生的学习方式、学习环境、学习型态都发生了改变,学......
【摘要】在教学过程中，设计具有开放性、挑战性的学习任务单，关注基础核心，注重过程方法，聚焦“语用”，让每一位学生都能充分感受到自主......
本文立足于学习单与小学数学思维课堂有机融合的方法进行了研究,在文中先对学习单进行了简介,并对其制作规范进行了论述,在此基础......
新课程改革以来,语文课堂倡导自主、合作、探究的学习方式。为了让语文课堂教学更有实效性,任课教师常常会借助于学习单,完成教学......
【摘要】依据教育要求和教学计划，目前农村教学仍然存在很多问题.本文立足于小学数学课程，分析了农村小学数学课程教学现状，并且发现......
自从实施教育改革以来,整个义务教育阶段下至幼儿园小学,上至高中,都在进行教育教学方法的改进和革新,在主观上对教师教学方法改革......
统编小学语文教材习作教学体系有着显著的单元整体性和序列进阶性,教师要充分把握单元统整的特点,量身定制单元习作学习单,让单元......
小学语文课程标准在不断完善的过程中,也针对小学生的课外阅读量提出了明确要求,局限于课本中的有限篇幅的阅读已经无法满足教学的......
摘 要：学习单是以学习任务为驱动，引导学生自主学习的支架。略读课文中高效利用学习单能提高课堂效率，有利于生本课堂的落实。学习单......
教师应在单元整体教学视野下,基于语文阅读教学生态,在课前、课中、课后各个环节灵活运用学习单,使之成为单元整体教学的有效抓手,......
摘 要：语文教学活动中，阅读是一个重点，也是一个难点。部分学生只能做浅显的阅读，无法达到深入人心的效果。这跟学生自身的功底素养较......
当下,小学语文新课标提出整本书阅读的教学建议,从小学阶段开始去引导学生的阅读兴趣,整本书阅读已经逐渐地走向了课程化道路.学习......
随着我国教育的改革,让我国小学数学课堂从传统教学逐渐走向了自主学习和探究知识的学习,越来越突出以学生为主体的教学模式,更是......
内容摘要：依据井字格取名法写作理论所设计的学习单具有可操作性和教学意义。《蒹葭》一诗经由井字取名法学习单的设计与实践，总结出......
对于学生的数学成绩不好,对数学不感兴趣的问题,老师可以巧妙设计自己的学习单.帮助学生提升自己对数学的兴趣,使学生之间的交流更......
民间故事生动有趣,通俗易懂,透过这些故事,我们能够看到那个时代的伦理纲常、道德取向、善恶态度、精神气质,它是一个民族文化源远......
