学习单与小学数学思维课堂的有机融合

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本文立足于学习单与小学数学思维课堂有机融合的方法进行了研究,在文中先对学习单进行了简介,并对其制作规范进行了论述,在此基础上结合实际教学课例,对学习单在新授课、练习课、复习课中的实际应用方法进行了展示,希望可以对教师的教学开展有所帮助.
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