初中生英语学习相关论文
近些年有不少研究者开始探索教师反馈语和学生学习动机的发展情况,但是这些研究者只关注其中一个方面,很少有研究者将教师反馈语和......
初中生英语学习主要就是听、说、读、写，这是帮助学生掌握英语基础知识并初步运用于交际的前提。听力是学生英语学习的基础，提高听力......
【中图分类号】G623.21 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）3-0116-02 很多学生在刚进入初中时，因以前很少或没有接触过......
中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2009)02-071-01 初中学生在刚接触英语时，很愿意学这一科。由于在学......
良好的兴趣、积极的态度、坚定的自信和美好的情感对初中生的英语学习尤为重要。那么如何激发学生的非智力因素，使之成为学生学习的......
【摘 要】学习动机在英语教学活动中起着重要的作用。本文以自我决定动机理论为依据，结合初中生英语学习的特点和多年英语教学实践， ......
中图分类号:G633.41文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2009)03-129-01 语言教授弗里斯说“学生学会说英语的前提首先是听......
本文探讨的重点在于如何培养初中生英语学习的兴趣。因为对于处在初中阶段的许多学生来说，英语是一门特别枯燥无味的科目，所以，培养学......
在初中英语教学中普遍存在一个问题，那就是学生英语成绩两极分化，这将直接影响初中学生的英语成绩以及今后的英语学习，乃至个人发展。......
初中英语教学是国内学生对英语进行系统性学习的开端，这个时期是培养他们良好的学习方法的重要时期。当前在教学改革的背景下，初中英......
我经常听好多家长和教师说:这个孩子脑子挺好的,就是学习成绩不太好。脑子好,说明智力没问题。但是孩子的智力没问题,可为什么学习......
学生的语言学习习惯是在不间断的学习实践中养成的，那种自然表现出来的学习上的一种习性，良好的语言习惯是培养能力、发展智力的一个......
摘 要：学习策略，是指学生在学习中的诸如计划、领会、监控等自我管理活动与复述、想象和列提纲等学习技能，教师研究学习策略可以有效......
本文通过对荣华二采区10...
兴趣是学习一切知识的最初动力.在初中英语课堂教学中,激发学习动机,让学生对英语学习感兴趣,是我认为最最重要的事情.如果没有积......
初中一年级学生在刚接触英语时,出于对这一科的好奇和兴趣,很愿意学这一科.由于在学习上遇到一些具体困难而得不到及时解决,以致问......
当初中生英语学习进入到九年级这个阶段，常常会出现这样的现象：当早读时间，老师兴冲冲的走进教室，本来应该是书声朗朗的教室，却没有传出......
在英语教学研讨中,至今认为英语教学费时费力、效果差的观点仍然普遍。当然,影响教学质量的各种因素很多,在此不再赘述。通过二十......
语言迁移是指“一种语言对学习另外一种语言产生的影响”.语言迁移分为两种:正迁移和负迁移.能够促进新知识学习的迁移被称为“正......
“教师的自我反思，是指教师通过内省或其它方式对自己教学思维、教学过程以及教学活动的再认识。”教师通过自我反思，既可以发现教师......
在初中英语教学活动中，我们发现有些学生学得好，学起来轻轻松松，有的学生学得极差，学得非常吃力。同一个老师带的一个班经过一个时段的......
在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中，听是获得语言信息及语言感受的最主要的途径，是提高其他技能的基础。许多专家研究表明......
初中一年级学生在刚接触英语时,出于对这一科的好奇和兴趣,很愿意学这一科。由于在学习上遇到一些具体困难得不到及时解决,以致问......
英语阅读是初中生英语学习的重要部分,是培养学生英语语感、提升英语基础能力、丰富词汇量和提升学生英语口语水平的重要方法。随......
在信息技术与初中英语教学结合日渐紧密的今天,微课在初中阅读教学中的应用也越来越普及。微课既是一种教学资源,也属于一种教学手......
我国社会经济的不断发展,促进了我国教育教学的发展。在初中英语教育教学中,教师需要创新出更多的英语教学策略,不断提高学生的学......
【摘要】模糊容忍度作为影响外语学习的重要因素之一越来越受到人们的关注。20世纪90年代起涌现出了大量关于模糊容忍度与二语、学......
语言与文化是不可分离的,语言是文化的一个重要组成部分,语言反映着一个民族的文化。在初中英语课堂中,学生时常出现英语学习困难......
近年来家长对子女英语学习的关注和投入与日俱增，这已逐渐成为外语教育领域研究的一个新热点。为此，本研究参考布迪厄的资本理论，并借......
在新时代背景下，我国的教育也得到了深入的改革。从整体上来讲，教育环境得到了有效的改变、教育资源也逐渐完善、教育水平得以提升。......
移动学习的学习方法是伴随着现代科技的发展而建立的，移动学习的进行需要借助特定的移动设备。现代科学技术的不断推进为教育事业做......
学习策略指的是学生有效学习与运用英语而采取的各种步骤与形式，及指导信念，主要包括认知、调控、交际与资源四大方面。由于英语学习......
加德纳教授的多元智能理论告诉我们每个学生体内都蕴含着学习的潜能,孩子们丰富的潜能很容易在后天适宜的刺激下释放出来。教育的......
学习动机是影响学生英语学习的重要因素之一。学习动机强烈的学生,对英语学习怀有浓厚的兴趣,能积极自觉地投入其中,而动机水平较......
为了实现新课标规定的培养学生综合语言运用能力的目标,促进学生主动学习,自我发展,培养和提高初中生英语学习兴趣的研究是我们必......
教师的人格魅力对学生世界观、人生观、价值观的形成具有重大的促进作用。很多教育家对教师人格魅力的影响给予了充分重视。科尔经......
听说读写是现代语言文化教学必备的基本技能,其中“听”是初中英语学习中最难的部分,听力教学在学习英语中地位之重,不管是教育者......
