习得研究相关论文
结构助词是现代汉语使用频率极高的词。关于“的、地、得”的分合问题,不仅涉及到语法特征,还涉及到语用实践方面。本文以结构助词......
假设复句是汉语表达中使用频率较高的复句之一,也是留学生汉语语法学习的重难点之一。由于印尼语和汉语在表达上存在较大的差异,所......
虚词是汉语表示语法意义的主要手段。连词“而”作为其中一个重要的虚词,语法意义复杂多变。本文结合前人对于“而”的本体研究成......
趋向补语结构是汉语补语结构中使用频率较高的重要结构形式之一,但该语法点结构复杂、表意丰富,且在西班牙语中没有严格对应的结构......
声调在与日本人的交流中发挥着至关重要的作用,许多日语学习者在多年学习后依然无法说出标准、地道的日语,其根本原因是没有掌握日......
中国和越南已经有几千年友好的睦邻关系，两国之间的政治、经济、文化交流是必不可少的。尽管目前学习汉语的越南人人数正在增加，但深......
[关键词] 韩国学生;语篇指称;语言类型学;习得研究 [摘 要] 本文考察了韩国学生汉语语篇指称习得情况，并与汉语母语者进行对比......
本文在前人研究的基础上分别考察了并列主语和并列宾语的本体和习得情况,并将二者进行了对比研究。本体并列项方面:并列主语和并列......
动词作为二语学习中的基础性词类,而“看”在汉语动词中属于最为基础、最常见的动词之一,加上“看”所包含的语义既丰富又复杂的特......
汉语状语语序是对外汉语教学的难点之一。虽然相关的本体理论研究成果丰富,但针对对外汉语教学中汉语状语语序的习得研究还比较少......
本研究以探究日语复合动词声调的习得情况为主要目的,就汉语为母语的日语学习者为对象进行了调查研究。调查以西安外国语大学日语......
补语是汉语特有的句子成分,其中情态补语既是对外汉语教学的重点,又是学生习得汉语的难点。笔者在堪萨斯州立大学孔子学院实习期间......
频率副词作为汉语副词中的一个小类,虽然数量不多,但由于自身语义和句法特征上的复杂性和相似性,成为不少对外汉语教师教学和学生......
本文基于语料库的统计分析,对“赶紧”及其同义词之间的异同以及外国学生习得和偏误的情况进行讨论,并基于上述分析对工具书、大纲......
在日常的互动交际中,祝颂语是一种使用频率较高的礼仪语言,作为一种形式、功能都在不断丰富的语言形式,祝颂语在现代汉语中具有重......
【摘要】汉语方位词是用以表达空间概念与关系的词类，空间概念的掌握是幼儿认知发展的重要内容之一。研究幼儿汉语方位词的习得、理......
一、任务型教学法的理论依据 任务型教学法的提出基于前苏联心理学家Vygotsky（1962）的语言和学习理论，他强调语言学习的社会性，学习......
本文对韩国学生100万字的作文语料进行统计,考察韩国学生汉语“自己”宾位照应用法的习得情况:与汉语母语者相比,韩国学生在习得过......
任务型语言教学法是一种以任务或活动为核心单位计划、组织语言教学的途径，是20世纪80年代兴起的一种强调“在做中学”(learning by......
1.引言 课堂互动（classroom interaction）是指课堂范围内的语言交际和非语言交际的模式以及社会关系的类型。课堂互动的......
语气表达毫无疑问是日语语法中的一大难点。对外国学习者而言，理解并恰当地使用语气是相当困难的。其中，“わけだ”作为一种使用频度......
选取「~たい」(想)「ほしい」(想要)「うれしい」(高兴)「かなしい」(伤心)「たのしい」(快乐)这5个最典型且容易出现误用的情感表......
在中职学校英语教学中，词汇习得研究已成为二语习得研究领域的一个热点。很多学习者片面强调词汇习得的广度（词汇量），而对于词汇习得的......
20 0 2年 6月 ,剑桥大学出版了《第二语言习得研究》杂志年度特刊 ,集中讨论联想学习(ａｓｓｏｃｉａｔｉｖｅｌｅａｒｎｉｎｇ)、频率作用 (ｆｒｅｑｕｅｎｃｙｅｆ ｆｅｃｔｓ)及其对二语习得理论的启示。......
本书主要讨论了人们是如何学习第二语言的,并提出了一种新的第二语言习得研究方法。作者借鉴维果茨基和巴赫金的理论,重新构建一种......
日语词汇中动词占的比重很大，承担着重要的语法功能。纵观复合动词的研究，跨越一般语言学、应用语言学、对比语言学等多个领域，而习得......
摘要：双宾句是人类语言的普遍句式，也一直是语言学家研究的热点。在汉语中，典型的双宾句是以动词“给”为核心的结构，在语义上有具有转......
有关日语接续助词「から」的研究到目前为止已经很多，但大多数都是围绕和「ので」的对比研究或者语用论研究而进行的，在正对非母语学......
英语写作对于中国学生来说一直是一件很困难的事情。中国学生即使掌握了大量的词汇写出来的文章没有任何语法错误，句子也都通顺，英语......
随着中国经济的高速发展,综合国力的提升,全球汉语热持续升温.汉语作为第二语言教学,本身就是一门新兴学科,如“教什么”、“怎么......
外国留学生对交互义同义副词的使用情况与汉语本族人很不相同，但与教材和大纲的编排不无关系。“互相”的使用频率占绝对优势，偶见“......
为适应社会的发展要求,提高大学生的英语运用能力,必须深化大学英语教学改革。第二语言习得研究涉及语言发展过程的普遍性及习得的......
留学生对“本来”组时间/语气副词的使用情况与汉语母语者很不相同,“本来/原来”的使用频率占绝对优势,“原”和“本”极少,这与......
本文基于现代汉语语料库探讨四组同素同义单双音节动词的句法功能和特点,并基于中介语作文语料库考察留学生的习得情况。四组动词......
本论文共分为六部分:第一章为绪论。包括研究意义、研究对象与研究内容、相关研究现状、理论基础与研究方法。第二章为汉韩有标复......
日语中的可能表达对于日语学习者而言可以说是非常重要的语法之一。日中两种语言当中的可能表达不完全对应,以致于学习者在习得的......
指示代词属于汉日语的基本词汇,作为重要的语言成分,使用频率高,在语言交际中发挥着极其重要的作用。根据1985年外语教学与研究出......
学位
声调在与日本人的交流中发挥着至关重要的作用,许多日语学习者在多年学习后依然无法说出标准、地道的日语,其根本原因是没有掌握日......
汉语多项定语语序有其强制性与灵活性,尤其是数量词,它在多项定语中位置灵活。本文以泰语母语者为研究对象,对比汉泰语包含数量词......
情态动词是汉语动词中的一个特殊小类,是用来表达说话人的主观态度或看法的重要手段,也是二语学习者在学习过程中的重难点所在。本......
因为在日常生活中的使用频率非常高而其语法特征又十分复杂,所以心理状态动词是汉语中较为重要而特殊的一类,在实际的第二语言教学......
汉语作为二语教学一直以来备受关注,尤其是汉语语法点在对外汉语教学上的应用。“V完”和“V好”结构相似,有相同语义,在二语教学......
部件是汉字的重要组成部分,作为出现频率高,构字能力强的高频部件,在对外汉字教学中理应得到充分重视。本文对《国际汉语教学通用......
同素近义单双音节形容词因其独特的形义相似性使得外国学生在汉语学习的过程中容易产生偏误。“同素近义单双音节形容词”是指现代......
