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[期刊论文] 作者：曹静,
来源：新校园·中旬刊 年份：2016
摘 要：安全意识的培养关系着小学生的成长与发展，教师必须关注培养学生的安全意识和自我保护能力。本文针对笔者对“学会安全自护”一节课的教学反思，提出了如何在“生活中学习，学习中生活”提高学生的安全自护意识和能力。 关键词：安全意识：安全自护；教学反思 “学会安全自护”是笔者参加淮北市品德课比赛时参赛的一节课，经过笔者和学校教师再三地思考和斟酌，我们最终确定了这篇教案。上完课后，学生意犹未尽，记忆...
[期刊论文] 作者：杨华,
来源：学校教育研究 年份：2016
养成教育是指在思想政治教育的基础上，在日常生活、工作和学习中，通过训练、严格管理等种种教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素质，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育。 著名教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只是一句话，就是养成良好的习惯.....”在班主任工作中，我深深地懂得小学阶段是人的成长的关键阶段，也是人的基础素质形成的关键阶段，而良...
[期刊论文] 作者：郭秀丽,
来源：俪人·教师版 年份：2016
多年来，我在教学中深深体会到，培养学生学习英语的兴趣是提高英语教学质量的重要因素。学生不仅是教育活动的对象，还是教师教学中的伙伴，是学习的主力，是教育活动的主体。教师要善于深入钻研教材，对学生的实际情况采取多种教学手段，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，以发挥学生的主动性，培养他们的创造力，努力使课堂教学活动中的教与学达到各谐的统一。 对于刚刚跨入中学校门的初一年级学生来说，英语是一门陌...
[期刊论文] 作者：汤红林,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2016
《课标》明确指出：学生是学习语文的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主学习意识和习惯，为学生创设良好的自主学习环境，尊重学生的个性差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。因此，我们语文教师一定要转变教育观念，积极倡导自主学习的方式，要帮助学生提高学习的自觉性，逐步掌握学习方法，养成良好的学习习惯。要想实现这个目标，我觉得首要的任务是激发学生的学习兴趣，正如古人云：“知之者不如好之者...
[期刊论文] 作者：褚燕,
来源：学校教育研究 年份：2016
习惯，顾名思义是指由于重复或练习而巩固下来并变成需要的行为方式。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯。”所以，培养小学生良好的学习习惯是教育的目标之一。“在小学，使学生学好语文，培养起学习兴趣，养成良好的学习习惯，对于提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，具有十分重要的意义。”良好的学习习惯，是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。学习习惯不仅直接影响学生当...
[期刊论文] 作者：郭小冬,,
来源：新课程(小学) 年份：2016
《小学数学教学大纲》指出:“小学数学课堂应注重学生数学基础的建立,指导学生养成良好的学习习惯。”所以在小学数学教学过程中教师要注重培养学生的学习习惯,让学生不仅能...
[期刊论文] 作者：高子林,,
来源：小学数学教师 年份：2016
<正>学生的数学学习可以看作一种"特殊创造",而这种创造往往只能在深度学习中发生——课堂应"引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维"1。这里谈的深度学习是一种"真"学习,...
[期刊论文] 作者：张升,
来源：学校教育研究 年份：2016
教学生学会学习，能真正培养学生的自主学习能力，是教育改革和发展的重要目标之一。如何教学生学会学习呢？ 一、“趁热打铁”，及时巩固 老师布置背一篇课文，学生可能花10分钟就能把课文背过来，但第二天你提问他却背不出来了，为什么？那是因为缺乏有效的学习方法指导。正确的方法应当是这样的：当晚刚背过课文之后，要注意合理过度及时巩固，再接着把课文独立背上两三遍，这样印象就大大加深了。这还不行，如果当晚临睡...
[期刊论文] 作者：王先丽 马军超,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 新课程理念正在指导教育教学实践，高中思想政治课教师在积极地探索从“教教材”向“用教材”转变的路径。新课程理念要求发挥学生的主动性，倡导生活化的学习方式，这种方式要求教师改变传统教学模式。在高中政治课堂教学中，政治教师要善于运用“生活化”的模式，让学生在学习中体验生活、在生活中学习、在学习生活中发展自我，从而提高学生的学科素质和在社会中的竞争能力。 关键词： 高中政治 教学模式 生活化...
[期刊论文] 作者：吴洪权,
来源：小学科学·教师版 年份：2016
陶行知把王阳明“知行合一”“心即理”的哲学观点发展于教育中，正如陶行知所说：“生活即教育，社会即学校；”“要把学校的一切伸展到大自然中去；”“随手抓来都是活书，都是学问，都是本领。”《品德与生活课程标准》指出：“品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标的活动型课程。”强调思品课应以学生的社会生活为基础，从家庭、学校、家乡等不同的领域，确定教学标准，让学生通过学习...
[期刊论文] 作者：冯明,,
来源：小学数学教师 年份：2016
<正>数学教学活动是学生学与教师教的统一,强调学生的主体作用,而学生主体作用发挥较为直接的体现是在课堂参与度上。笔者以为,对于小学数学教学而言,"基于独立预学的分享讨...
[期刊论文] 作者：陶翔,,
来源：内蒙古教育(职教版) 年份：2016
小学生的年龄特点和当前的教育环境决定了小学的学习不可能是完全的自主学习.本文结合教学实践探讨了如何结合我校实践开展小学数学“学导式”课堂研究,研究学生的个性化学习...
[期刊论文] 作者：周永林,,
来源：科学咨询 年份：2016
怎样才能创造适合学生学习的教学模式呢?笔者认为要把“居高临下”的主宰者变成“平等中的首席”,以正确的心态和不同的课型来"促进学生学习...
[期刊论文] 作者：施桂英,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2016
小学生由于年龄和经验的限制, 他们通常不具备科学有效的学习习惯,加之数学学科的逻辑性、 抽象性和系统性较强, 因此他们在学习的过程中会出现各种问题. 对此, 小学数学教师...
[期刊论文] 作者：任艳玲,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2016
通过对自主学习方式的分析,提出了自主学习方式应用到语文阅读教学中的理论,论证了通过自主的学习方式,培养学生独立阅读的能力,进一步提高学生语文综合素养。
Through the...
[期刊论文] 作者：郭华静,,
来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 年份：2016
我在教学《黄果树瀑布》时,运用学习单来激发学生学习的自主意识,做好语言实践活动的训练。一、设置并运用情境,利用学习单锻炼学生的概括能力概括能力是学生应该掌握的一项...
[期刊论文] 作者：刘广平,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2016
调动学生数学学习习惯是指学生在长期的数学学习过程中逐渐养成并且不易改变的学习行为。调动学生良好的数学学习习惯能促进思维的发展，有利于提高自学能力，既是学生获取数学知...
[期刊论文] 作者：周丽妍,
来源：杂文月刊：学术版 年份：2016
作为教师和家长的重要任务之一是培养孩子良好的学习习惯,抑制和消除不良的学习习惯.有了良好的学习习惯,才能提高学习效率,收到事半功倍的效果;有了良好的学习习惯,才能获得...
[期刊论文] 作者：熊子兰,
来源：速读·中旬 年份：2016
一、培養学生专心倾听和认真阅读课本的好习惯 课本是学生获得系统数学知识的主要源泉。在引导学生阅读课本的过程中培养学生的思维方法、良好的思维习惯，更重要的是使学生从阅读教材中，通过分析、想象、概括、推理等有规律的思维活动，达到事半功倍的效果。学生没有认真阅读的好习惯，会在多方面体现到其弊端：如做练习时不会审题、，读题目时只读一半，不会分析问题、不能理解概括题意，导致不能正确完整地解决他完全有能力解...
[期刊论文] 作者：朱小琴,,
来源：新课程(小学) 年份：2016
学习习惯一般是指人们在长期的学习过程中逐渐形成的具有系统性和稳定性的学习心理和学习行为方式,是个性特征的一个重要体现。学习习惯的养成对于学生的学习和教师的教学都...
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