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发布年度:
[期刊论文] 作者：,
来源：中国现代教育装备 年份：2024
研究旨在探索AR技术应用对高二年级学生生物课学习成绩和学习动机的影响。结果表明，应用AR技术后，实验组学生的学习成绩显著高于对照组学生，且学习动机有效增强了。访谈结果表明，AR技术能使抽象概念具体化，降低理解难度，提高课堂学习的趣味性，学生喜欢将其应用于生物课程中。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国职业技术教育 年份：2024
随着数字技术的不断发展，高职院校的学习活动正在经历着全面的重构。适性学习强调以学生为中心，是对当下更为复杂的学习环境的实践因应，具有泛在性、混合性与交互性等特征。数字化转型背景下职业教育需要满足学生多元发展需求，促进个性化教育，增强学生自主学习能力，实现教育公平。高职院校应该深度推进适性学习，不断完善数字校园协同治理制度，打造课堂教学与智能技术的全方位耦合，构建起学生多维评价的新样态，为学生提供更...
[会议论文] 作者：,
来源：广东教育学会2023年度学术讨论会论文集（二） 年份：2024
语文新课程标准提出"学习任务群"的概念,"语文任务群是由互关联的系列学习任务组成,促进学生的核心素养发展",以学生充分的语文实践活动为主线,强调参与、体验和经历。课程标准设置了六大语文学习任务群,"跨学科学习"为其中一个方向。"跨学科学习"旨在引导学生在语文实践活动中,把课内外联系起来,提高语言运用能力。劳动教育与语文有着密切的逻辑联系,学生在劳动过程中,深化参与、体验,通过可视化的行为表现和内化...
[学位论文] 作者：,
来源：广东技术师范大学 年份：2024
在“终身学习”教育理念的引领下,自主学习能力一直是国内外学者们的重点研究方向之一。在学习型社会中,自主学习能力是个体发展的必备技能,培养能够进行自主学习的人才是高校教学的首要目标,也是重中之重。本研究运用文献研究法,梳理了有关自主学习能力的内涵、影响因素的相关文献,在班杜拉的三元交互决定论的指导下将网络学习环境、学习动机、学习策略纳入自主学习能力影响因素的研究框架中,根据已有的研究成果提出自主学习...
[学位论文] 作者：,
来源：山东师范大学 年份：2024
无论是义务教育数学课程标准还是新课改,都要求教师要转变教学方式,改变课程过于注重机械学习、死记硬背的填鸭式教育,注重培养学生的学习兴趣,使得不同的学生得到不同程度的发展。基于以上背景,本文提出了一种新型的教学模式——学生讲题模式,它是以教师讲授新课、学生上台讲题为主的教学模式。本文将研究学生讲题模式对初中生数学学习成绩的影响,并探究学生讲题模式是否能够促进学生的数学学习兴趣、情感态度等非智力因素的...
[学位论文] 作者：,
来源：华东师范大学 年份：2024
科学技术的飞速发展给人们的生活和生产方式带来了巨大的改变,社会需要全面发展的高素质人才,这也对教育提出了更高的要求,要求学生不仅要掌握足够的知识,还要能够处理现实中复杂的问题。但在实际的教学过程中,尤其是在一轮复习阶段,很多学校依然采用传统的“灌输式”教学模式——以教师的讲授为主,学生们上课的时候就是记笔记、死记硬背,课下再进行大量的习题训练,这显然不能满足时代和社会的需求。在这种情况下,采用深度...
[学位论文] 作者：,
来源：内蒙古民族大学 年份：2024
近年来,笔者所在地区农村学校的单亲家庭学生数量不断增多,缺乏父母的关爱和呵护,对生活和发展存在较多担忧,过早的承担压力和委屈,单亲家庭学生面临较多的现实发展困境,影响了学生的健康成长和学习。单亲家庭学生的教育已经成为教师和家长面临的一个棘手的问题,教师和家长都迫切希望改变他们的学习现状,培养其良好的学习习惯。本研究主要通过问卷调查法,访谈法和观察法,对通辽市三所农村小学单亲家庭学生学习习惯的现状进...
[期刊论文] 作者：,
来源：中学政治教学参考 年份：2024
高中生自主辨析学习能力培育,既是学生素养提升、思维提质的需要,又是新时代立德树人教育成效达成的应然之举。在教师的德行引领和评价激励下,通过设定教学目标、精选教学素材、创设辨析议题,学生围绕困惑和问题展开自主性真思考、真辨析和真实践,使学生真正有话说、有理辨、有所悟,从而在自主辨析思考中强化认知,享受思辨乐趣,在观点冲突中明理启智,强化价值认同,彰显思政课价值引领的德行力量。...
[学位论文] 作者：,
来源：内蒙古师范大学 年份：2024
在大力发展素质教育背景下,新课程改革要求教师不断学习先进教育理念,课堂教学中运用新教学方法落实新课标,培养新时代全面发展的创新型人才。《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》将培养学生科学思维放到重要位置,因为良好的科学思维习惯对于形成学科核心素养至关重要。项目式学习（Project-Based Learning）是一种以建构主义理论为基础的教学模式,指学生借助多种资源,在一定时间...
[期刊论文] 作者：,
来源：江西教育 年份：2024
“兴趣是最好的老师。”学生学习的过程，既是思考的过程、创造的过程，也是实践的过程。在学生学习的过程中，教师要激发学生的学习兴趣，促使学生保持探究欲望，实现深度学习。在小学数学课堂中，教师应该从转变学生的学习态度、学习情感入手，激发学生学习数学的浓厚兴趣和强烈的求知欲，使学生由机械的、被动的“要我学”，转变为有创造性的、主动的“我要学”。...
[学位论文] 作者：,
来源：兰州大学 年份：2024
如今,国际中文教育不断顺应世界大环境的变化,线上汉语教学事业日新月异。疫情下,留学生作为特殊的学习主体之一,在中国亲身感受语言环境这一优势已经消失,大部分只能通过线上方式进行汉语学习。教学环境的改变不可避免地对留学生的情感认知与学习心理产生了影响。学习倦怠是影响学生学习状态及效果的重要因素,学习自我效能感则能对学生的学习情感产生积极影响。对线上学习中留学生的学习自我效能感与学习倦怠的研究不仅有利于...
[期刊论文] 作者：,
来源：教学与管理 年份：2024
《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出：义务教育语文课程评价要有利于促进学生学习。语文课堂教学评价要从“评价学习结果”向“在学习中评价”转变，还需要解答诸多问题，尤其是要在评价主体、评价内容和评价方式上下功夫。导航式评价秉承学生即评价主体，评价即学习过程，结果即学习路径的学习逻辑，引导学生自主设定评价目标，以评价方向明确学习目标；自主制定评价量表，以评价指标促进学习过程；自主分享学习成果...
[期刊论文] 作者：,
来源：学校党建与思想教育 年份：2024
《习近平与大学生朋友们》一书记录了习近平在从政不同时期与青年大学生交流交心交友的故事，反映了习近平青年观的形成过程与丰富内涵，为大学生成长成才提供了鲜活教材、指明了正确方向、探索了科学路径。在大学生围绕《习近平与大学生朋友们》开展研学实践的过程中，高校共青团应注重引导大学生把握习近平青年观的精神实质，帮助大学生运用习近平青年观的立场、观点、方法认识社会、研究社会、服务社会。同时，要注重在研学实践中...
[学位论文] 作者：,
来源：扬州大学 年份：2024
“中国学生发展核心素养”提出要培养“全面发展的人”。传统的以教师为主的课堂,已不能满足时代对人才培养的要求,一线教学应该探索尝试新的教学模式。而项目式学习作为一种新的教学模式,它鼓励学生围绕一个真实的情境问题开展一系列查阅、探究、制作、分享活动,最终解决学习主题中的相关问题,并掌握相关的知识。本研究在对项目式学习的教学现状进行问卷调查的基础上,结合前人的研究成果,总结归纳出适合本地教学的项目式学习...
[会议论文] 作者：,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（十二） 年份：2024
如何养成良好的学习习惯,一直是高中教学工作的重中之重。不管同学们的自我约束程度有多高,老师都会注意同学们的行为,并采取行之有效的班级管理策略,使同学们能够把自己的好行为转化为自己的好行为。爱好的阅读习惯的正面作用,同学们应当确立自己的阅读目的,在高中里认清自己的人生道路,并不断地向着那个道路前进。...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
综合性学习是统编版小学语文教材中“梳理与探究”的重要内容,在教材编排中,符合“把握单元主线,明确学习任务”的要求,与教材整体相适应,有助于更好地完成每个学段的教学目标,实现小学语文核心素养的培养要求。在《义务教育语文课程标准（2022年版）》的课程性质中,明确提出要“为培养学生求真创新的精神、实践能力和合作交流能力,促进德智体美劳全面发展及学生的终身发展打下基础”。“课程理念”中,提出要“增强课程...
[学位论文] 作者：,
来源：黄冈师范学院 年份：2024
学业成绩作为衡量学生学习成果和学校教育教学质量的一项重要评价指标,一直以来备受关注。研究学业成绩势必指向研究学习过程中的各种因素,如果有效利用学习过程中的非智力因素,则能优化学习品质、提升学习效果。本研究着重分析数学学业情绪、数学学习投入与数学学业成绩的关系。文章以实证研究的范式,主要研究了三个内容:高中生数学学业情绪、数学学习投入和数学学业成绩的现状特点;数学学业情绪、数学学习投入和数学学业成绩...
[学位论文] 作者：,
来源：华东师范大学 年份：2024
目前高中生物学第一轮复习的教学存在重复讲解和大量习题覆盖的低效率运行及生物学学科核心素养培养欠缺等问题。本研究根据高中生物学课程标准和学业质量评价要求,结合高中生物学复习现状,将合作学习应用于高中生物学第一轮复习教学中,目的是在实践中提高生物学复习教学质量,发展学生生物学学科核心素养,并提供可参考的生物学复习教学路径。本研究通过对国内外有关合作学习文献资料的收集与分析,对合作学习的概念、要素和策略...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
满意度研究最初用于商业领域,后扩展到教育领域。随着信息技术广泛应用于教育领域,英语在线学习已经逐渐成为一种重要的学习方式。学生的英语在线学习满意度可以反应学生的在线学习情况。因此,本文通过调查民办高校大学生的英语在线学习满意度情况,并给出相关改进建议,以期能对提高民办高校大学生的英语在线学习效果具有一些启示作用。本研究以广西桂林学院的489名大学生为研究对象,采用问卷调查和访谈法对大学生的英语在线...
[期刊论文] 作者：,
来源：河南教育(教师教育) 年份：2024
＜正＞小学阶段是培养习惯的关键期。洛阳市洛龙区第一实验小学建校20多年来，一直秉承“教育就是培养习惯”的办学理念，各项工作都以“良好习惯，美好人生”为中心点，坚持培养学生良好习惯。经过多年的尝试和探索，我们梳理出小学阶段需要重点关注的以下课堂习惯。做好课前准备的习惯上课前认真做好课前准备，是小学生需要养成的第一个课堂习惯。在这方面的具体要求：每节课前，...
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