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[期刊论文] 作者:孙晓丽,, 来源:吉林教育 年份:2014
对于小学生来说,教学的目标在于培养他们对学习英语的兴趣,掌握简单的英语知识和运用英语的技能,开发交际活动,接触和了解英语国家的社会状况及文化风俗习惯,使学习英语的兴...
[期刊论文] 作者:张传林,黄小红,, 来源:吉林画报(教育百家 A) 年份:2014
教师都很积极地采用“交际性教学”手段,运用各种教学方法来丰富课堂内容;但教学活动是一种双边活动,教师在课堂上起主导作用,必须培养学生良好的学习动机,激发学生的学习兴趣,才能...
[期刊论文] 作者:那丽霞,, 来源:散文百家(下) 年份:2014
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”在课堂教学中如果教师能激发学生的兴趣,就能充分调动学生的积极性和主动性,进而能创造性的学习,最终达到优化课堂教学,提高教学效率的目的。...
[期刊论文] 作者:张楠, 来源:现代教师论坛 年份:2014
在长期的语文教学中,我深感要提高语文的教学质量,就必须首先教会学生在特定的学习过程中掌握学习方法,然后再形成学习能力。我认为:这样做,是一个既治标,又治本的办法,它能够使小学语文教学达到事半功倍的效果。  一、教给学生积累知识的方法,引导学生利用已有的生活知识进行学习。  对于小学生来讲,知识的获取主要是通过生活观察和课内外阅读来获得的。小学生的生活丰富多彩,他们时时刻刻都在接触周围的客观事物。由...
[期刊论文] 作者:陆小兰, 来源:中小学教育 年份:2014
摘 要:教师要善于运用幽默的语言、生动的比喻、有趣的事例,用别开生面的课堂情趣去激发学生的学习兴趣,提高学生学习的自觉性、持久性。  关键词:新课标 数学教学 激发兴趣 自主学习  孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学习兴趣是学生有选择的、愉快的、力求接近或探索某些事物而进行学习的心理倾向,是激发求知活动的重要动力,是学生学习自觉性的起点,是创造欢乐和光明的教学环境的重要途径之一,也...
[期刊论文] 作者:李长美,, 来源:祖国 年份:2014
数学教学是思维活动的过程,数学知识应由学生本人在教师的引导下,注重自主探索,学习并掌握,而不是由教师直接“灌”给学生。培养数学思维能力离不开数学实践和恰当的学习方法...
[期刊论文] 作者:徐萍, 来源:读与写 年份:2014
[期刊论文] 作者:刘俊, 来源:课外语文·教研版 年份:2014
【摘要】美国教育家华特指出:“语文的外延与生活的外延相等”。事实如此,教学活动是人类生活中的一部分,离开生活的教学活动是不存在的。而语文教学更离不开生活,生活中无时无处不存在语文教学。“大语文观”也要求我们,在生活中学语文,语文就来源于生活!  【关键词】语文学习;生活化;教学艺术  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  教学生活化是指将教学活动置于现实生活背景之中,从而激发学生作为生活主体...
[期刊论文] 作者:武世芳, 来源:教育学 年份:2014
摘要:自主学习过程不仅包括认识过程,也包括情感过程,还涉及学习者个性的发展,这种学习影响到学习者的态度、认识、情感、行为和生活,使人在态度,认识、情感、意志、行为和个性等方面都发生变化。  关键词:自主学习;习惯  虽然很多正在上学的孩子并不这样认为,但是人生下来就是爱学习的。正像当代美国人本主义心理学的主要代表人物之一——罗杰斯在他的代表作《学习的自由》中所指出的那样,人类有一种“自我—主动学习...
[期刊论文] 作者:胡茂山, 来源:教师·下 年份:2014
摘 要:随着时代的发展和现代信息的不断更新,具备独立学习的能力显得尤为重要。如何培养学生的自学能力,为他们今后的持续学习和终身学习奠定良好的基础?笔者试从阅读教学的角度,做了一些积极的探索和实践,旨在教会学生学习,培养学生自能读书的能力,为他们今后的可持续发展续航,为切实提升他们的语文素养助力。  关键词:自学能力;兴趣;目标;方法  新时代对人才素质的要求是:具有独立思考、独立工作和独立生活的能...
[期刊论文] 作者:刘光元,, 来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2014
习惯是一种非智力因素,是人们在后天所养成的一种自动进行某种活动的特殊倾向,是一种自觉、主动、持久、稳定的行为方式.学生一旦形成良好的学习习惯,在学习中遇上困难也能克...
[期刊论文] 作者:本刊编辑部,谭馨,李小山,周全,Ragdoll,, 来源:中学生百科 年份:2014
获得诺贝尔文学奖的“小学生”莫言,有件特别值得我们学习的事情——“推磨读书”。莫言的正式学历是小学五年级。上小学时的莫言嗜好读书,经常冒着被家长惩罚的风险读书,后...
[期刊论文] 作者:杨雪莲, 来源:教育学 年份:2014
“师者,传道授业解惑也。”教者,不仅授学生“鱼”,还要授“渔”,最终让学生“学会学习”  语文教师如何“教会学生学习”?我们通常会思考着几个问题:我们的语文课堂要教会学生什么?运用什么样的方法去教?学生自主学习的内驱动力如何激活?······  针对这些问题,结合教学实践,我想与老师们切磋探讨,共同进步。  一、教。  语文课堂,我们教什么?首先,教知识。  课堂阵地,教材为主,注重课文的示范作用...
[期刊论文] 作者:王加军,, 来源:好家长 年份:2014
叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯”。习惯是人们在社会生活中逐步形成的一贯的、稳定的行为方式。初中学生大多在14-16岁,正处在逻...
[期刊论文] 作者:贾玉芬, 来源:吉林画报·教育百家 年份:2014
目前小学生在数学学习中,存在着许多不良习惯。如一些学生写字乱七八糟,字迹潦草、漏掉数字或运算符号、点错小数点,时有发生;有些学生计算粗心大意、经常出错,计算后也不检查验算;有些学生做作业不善于独立思考、爱抄袭别人的;更为严重的是有些学生对作业中做错的题目,不找其原因,及时纠正,走马观花、一带而过。因此,在小学数学教学中,很有必要对学生学习习惯进行培养。实际上学习习惯就是学会学习的一个重要指标,对学...
[期刊论文] 作者:李淑红, 来源:未来英才 年份:2014
良好的学习习惯,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。学习习惯不仅直接影响学生当前的学习。而且对今后的学习乃至工作都会产生重大的影响,培养学生良好的学习习惯是教...
[期刊论文] 作者:李兴, 来源:新华科教创新导刊 年份:2014
近几年的小学数学教学正在进行新一轮的课改,学生使用的教材也都是实验教材,它们的总体思想都是:以培养创新精神和实践能力为重点,力求促进每个学生身心健康发展,培养学生良好的品德,强调基础教育要满足每个学生终身发展的需要,培养学生终身学习的愿望和能力。我认为,培养小学生良好的学习习惯是学好数学的关键。  学习习惯是指学习活动中形成的固定态度和行为。学习习惯对学生的学习有直接的影响,良好学习习惯是促进学生...
[期刊论文] 作者:马浩, 来源:新世纪教育导刊 年份:2014
孔子曰:“少年若天性,习惯成自然。”当然教育家叶圣陶曾说:“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是培养良好的學习习惯。”良好的学习习惯是学好数学知识,掌握科学技能,提高教学效率的保证。小学低年级是基础教育起始阶段,更是培养良好学习习惯的关键期。因此,在这阶段培养学生良好的数学学习习惯,是每一位数学教师的重要职责。那么,低年级应该培养学生的哪些学习习惯?又如何培养?根据小学生心理及年龄特点,并结...
[期刊论文] 作者:仁飞飞, 来源:试题与研究:教学论坛 年份:2014
新课程的改革带来的是教学理念、方法、评价方式等一系列改变,其中这一系列改变的核心是为了让学生转变原来单一、被动的学习方式,建立和形成以“主动参与、乐于探索、交流合作...
[期刊论文] 作者:叶盛, 来源:小学科学·教师版 年份:2014
《新课程标准》指出:预习是学习的个体,一种独立的探索活动。从心理学的角度看,预习是一种学习的心理准备过程。中国有句古话:“凡事预则立,不预则废。”这句话强调不管做什么事,要事先有充分的准备,培养学生预习习惯和提高预习能力正是让学生学会学习的一个重要途径。数学知识是连续的、不间断的,新旧数学知识之间有着密切的联系。这些特点决定了数学学习是要建立在学生已有知识和经验的基础之上的。可见课前预习是学习数学...
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