浅析初中数学生活化教学策略

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数学生活化教学是指数学老师从学生的生活实践经验出发,创设生活化的教学情境,运用生活化的教学方法进行数学课堂教学的授课模式.它有利于营造轻松、亲切、切合学生心理的教学氛围,缩短知识和学生心理上的距离,提高数学课堂教学效率.美国教育家杜威提出了“教育即生活”的观点,陶行知先生则提出了“生活即教育”的论断,两位先驱的教育观体现了教育与生活的辩证统一性.因此,在新课程改革背景下,探究初中数学生活化教学具有重要的理论与现实意义.
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