高职数学课程相关论文
【摘要】针对于当前的高职数学教课的过程当中,有效的融入了信息技术的发展,在实际意义上大大的改变了传统高职数学教学的整体面貌特......
摘要:在高职院校教育中,高等数学是一门必修的基础公共课程,在整个高等教育中占据着非常重要的地位。高等数学有助于其他专业学科知识......
当今,高职数学课程需要合理化地引入信息技术,从根本上改变传统高职数学教学的理念与思想,实现学生自主学习和创新发展.但是在当前......
本文首先针对“问题解决”的课堂教学模式在高职数学教学中的重要性进行分析,并建设性地提出在高职数学教学之中构建相关问题情境......
一、高职院校数学教学现状分析由于近几年的扩招,高职在校生人数大幅增加,整体成绩呈逐年下降的趋势,导致高职数学教学面临许多困......
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本文探讨在工科高职教育中的数学课程问题,主要是课程模式与模式中的课程开发。提出数学三级课程体系。接着从工科专业需要出发,研......
本文认为,为了提高高职数学课程的教学质量,更好发挥数学在职业教育人才培养和服务地方经济中的作用,高职数学应立足于全面提高学......
高等职业院校的培养目标是培养能够尽快适应生产、经营、管理、服务等一线的技术应用型人才,数学知识是构建学生理论功底的重要工......
通过高职高专数学课程设置的现状分析,结合人才培养目标,提出高职高专数学课程设置和改革的设想。
Based on the analysis of the......
本文对高职院校数学课程改革的必要性进行了探讨,给出将数学建模思想融入高职数学课程的五项措施,通过教学案例的引入,为高职数学......
目前,我国高职教育的发展进入新的阶段,高职教育以就业为基准,以教书育人为宗旨,以培养专业技巧人才为主要,为社会培养应用型,实用......
为顺应新时代的要求,高职院校的教育应以培养应用型人才为目标,人才的知识能力结构以应用型为主,而不是学术型;要按照应用型能力结......
在高职生源素质不断下降的大环境下,如何兼顾学生数学素质水平和高等数学教学效果,是高职院校数学教师极为头疼的问题。从讨论高职......
高职数学在教学过程中,与传统的本科院校的教学模式有着较大的区别,在高职院校中,高等数学课程对于职业院校,特别是高等职业院校的......
当前高职数学教学存在这样一种现象,即生源质量下降、课时缩减严重,等等。这就需要更新高职教育理念,把握好数学课程在高职教育中......
我国高等教育的一个重要组成部分是高职教育,而在绝大多数专业的人才培养方案中,高职数学对学生数学思维素质的培养和后续课程的学......
高职数学教学中,不仅要让学生掌握基本知识,采取相应措施,渗透数学文化也是不可忽视的内容。本文结合高职数学教学基本情况,探讨分......
职业教育能否实现良好的办学质量和效益,至关重要的是能否有效衔接中、高职教育。在中、高职教育衔接中居于核心地位的即为课程衔......
在新课改背景下,高中数学教学也迎来了新一轮的改革,而作为一种新型的教学模式,模块化教学对于推进数学教育的创新发展,增强教学效......
高等职业教育以“培养高技能高素质的应用型人才”为目标,对公共基础课程高等数学课程的教学改革,应充分配合专业教学改革,修正重......
廊坊职业技术学院以突出职业能力培养为导向,依据“以应用为目的,以必须够用为度”的课程改革指导思想,以提高学生应用数学知识解......
高职学生参加数学建模省赛前后,指导教师需精心组织、广泛选拔,指导学生应用数学的意识和技能,加强集训,培养团队精神,带领参赛,使......
成果导向教学模式作为一种先进的教学理念,已经成为高职院校教育改革主流。这种教学模式以衡量学生能力为主,强调知识的整合。结合......
摘 要:随着我国教育事业的不断发展,对教学的水平有了进一步的要求,高职院校是培养社会人才的重要机构,在培养社会人才的过程中,科学文......
高职数学的教学在现阶段的职业教育中显得越发艰难,教学模式的老旧是造成这种局面的重要原因之一,分层教学这种教学模式势在必行。......
本文就高职数学建模教学和竞赛中出现的“水平低、重竞赛、轻建设”等诸多问题,进行了深入的分析,并针对问题提出了构建“三位一体......
课程内容为培养关键技能提供相应的载体,是培养学生关键技能的核心部分选择合适的课程内容是培养学生关键技能的必要条件,通过有针......
【摘要】在当今社会,职业教育在进行着不断的改革,高职数学课程教学作为职业教育的学科,改革是必要的。将高职数学课程与社会专业需求......
【摘要】数学建模对高职院校培养创新型技术技能人才具有重要作用。本文主要探讨了高职院校数学建模活动的相关问题和困难,结合我校......
本文笔者结合在成果导向模式下高职数学课程的教学实践中一些心得体会,从学生高考毕业到高职数学课程的过度研究、高职数学教学与......
针对经管类高职数学课程的一体化教学设计,需要在内容的安排和选择,教学方式的选择等多方面入手。针对学生的情况、专业和课时等的......
在近几年,国家对于高等职业教育表现的非常重视,现今我国的高职院校的数学课程在一些相关的教育教学方面暴露出了一些缺陷.本篇文......
目前,全国高等学校思政工作全面展开,高校作为开展思政工作的重要平台,其教育功能可见一斑。在此背景下,在高职数学课程中开展思政教学......
高职数学课程融入高等教育思政课程体系是高职课程教育的基本任务。本文将以高职数学课程教学改革为突破口,转变课堂教学n观念,引领......
针对中职培养目标出现的分层现象,对中职数学教学功能进行明确定位,在此基础上提出中职数学课程内容设置的思路,以数学课程内容改革足......
高职数学课程作为高职院校各专业的一门重要公共基础课,近年来在改革中出现了删减课程、教师队伍弱化等现象,使得高职数学陷入了一......
高职院校公共基础课是为了满足高职学生全面发展的需求而设置的,而高等数学课程的基础性作用更是其他专业课程所不能代替的,高等数......
在整合思维理念下,针对高职数学课程教学的现状,在深入了解学生情况和专业群的基础上,以建筑管理专业群为例,在教学内容、教学方法......
【摘要】依据高等职业教育中强调的“技术技能应用型人才”培养目标的定位,本文重点阐述了加强高职数学教学改革的内涵式建设,进行了......
高职院校的特点决定高职应用数学以“必需、够用、有用、实用”为原则,且为高职院校专业课服务,培养具有专业知识和技术应用型、操......