高级英语教学相关论文
[摘 要]课程思政是一种全新的教育教学理念，英语专业高级英语课程是高校开展课程思政教学的主阵地之一。文章通过对英语专业高级英......
高级英语课作为英语专业高年级的必修课,一直由于文章篇幅长、词汇量大、耗时多、教学效果不理想而令很多教师感到为难。本文就在......
2017年5月12~14日,首届全国经典人文外语泛在教育研讨会在福州召开,会议由《当代外语研究》主办、福州外语外贸学院承办、福州译国......
摘要：高级英语是一门训练学生综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力的课程，要达到以上目标就必须在教学过程中注重文化知......
摘 要: 全球化背景下,英语文化的影响越来越明显。如何抵御这一冲击成为英语教学改革的一大课题。作为英语专业的一门主干综合课程......
摘 要： 本文以王才仁教授的交际理论和克拉申情感过滤假说为理论依据，探讨在高级英语课程教学中如何实施协商式交际，以期最大程度地增......
摘 要： 作者在高级英语教学实践中发现不少学生学习效果不理想，学习缺乏积极主动性。究其原因，主要有：教材难度较高，产生畏难情绪；自......
摘要: 在我校赵校长成功素质理念的指引下,我院开展了综合英语课程的精品课程建设初探。本文结合独立学院学生的实际情况,对我院综......
【摘要】学生人文精神的培养离不开文学素养的提高，高级英语课程教学的目标之一是培养学生的文学素养，通过教学内容与方式上的改革与......
摘要：探讨一种能够突破单纯语言训练的教学模式，将“独立思考的能力和创新的能力”提上“高级英语”教学改革的日程，通过对专业性话题......
【摘 要】本文以二语习得理论为依据，按照语言习得过程中的输入、吸收、内化和输出的四个步骤分解展示并探讨了高级英语教学中读－写......
高级英语课程是学生在经过一二年级基础英语课程的学习,开设在高校英语专业三四年级的课程。在学生具备了较丰富的词汇量,习得了相......
结合自身的教学实践,阐述了高级英语教学应遵循的原则和所采取的不同形式的词汇输入方法.......
传统的高级英语课堂教学常以教师和教材为中心,注重语言的输入.学生成为被动的接受者,很少积极参与语言输出活动.Swain的输出假设......
教师在外语教学中不能生搬硬套某一种教学法,而要立足于教学实际,综合考虑特定的教学目的、教学内容、教学对象、教学条件等因素,......
教学行动研究是近年来国外流行的一种教学理论研究方法,是能够引导教师解决实际教学问题的一种有效的研修方法,有助于提高英语教师......
任务型教学法强调学习者不仅要注重语言,更要注重语言学习过程,强调学生在完成学习任务过程中的互动与合作,强调过程和结果.任务型......
研究式高级英语教学采取"课前准备-课堂协商-课外活动"的模式,使学生变被动接受语言知识为积极利用丰富的信息手段和资源,主动有效......
写作能力是英语教学培养中的一个重要目标,但是一直以来,学生在写作方面的表现并不令人满意。本文基于“读写结合”的英语习得模式......
本文介绍了在语言认知理论和建构主义理论指导下,高级英语课如何利用现代化教学手段,调动学生参与教学的积极性,激发学生的能动性......
本文从高级英语的课程目标出发.运用语篇分析理论探讨了高级英语的教学模式:在宏观了解语篇的社会文化背景、体裁的基础上.从语篇......
本文探讨了在英语专业高级英语的教学中,将多媒体的运用与任务型教学法相结合,使学生在现代化的教学手段和科学的教学模式下进行自......
本文以外语专业院校高年级英语专业高级英语课程为例,通过对这门课程的现状和存在的问题的分析,基于心理学家皮亚杰和维果茨基等人......
高级英语是综合英语课程的延伸和深化,课堂教学活动不应仅局限于传统的“传道、授业、解惑”,而是要充分培养学生自主学习意识、英......
长期以来，很多高校的高级英语教学一直采用传统的教学方式，但是传统的教学方式已经无法实现教学大纲的要求，无法适应新形势下的要求，学......
逆向教学从宏观和微观的角度激发学生不断去思考,从而更深地领悟、欣赏文章的内涵.在外语教学中,运用逆向教学分析、欣赏不同语体......
本文指出隐喻能力与语言的动态属性有关，因此培养隐喻能力的教学方式也应该具有动态性。......
从分析英语专业学生语言输出现状入手，根据高级英语课程特点，提出以写促学的操作原则及理论基础。结合已进行的教学实践，提出通过高级......
传统的高级英语教学只注重单句的讲解,而不注重对语篇整体的把握,导致学生在学习中只见树木,不见森林。本文从引领学生解读文章的......
高级英语对于语文思维能力的培养在教学对象以及教学内容和方式上有其他课程不可比拟的优势。通过提升学生对语言学习中思维教育的......
高级英语是英语专业高年级学生的必修课程之一。课程具有培养学生英语综合技能的性质和特点。目前，大多数院校在高级英语教学中采用......
［摘要］在新的社会经济发展的要求下，国际的交流越来越广泛。英语教学的陈旧模式在这种时代的大背景下，必须进行改革变法。文章通过对高......
随着教学改革的不断深入，英语教学面临的问题越来越多。如何解决这些问题是困扰英语教师的难题。教学行动研究是近年来国外流行的一......
高级英语教学中,引导学生从修辞层面对名家名篇进行解读,不仅能够增加学生的西方文化底蕴,而且能够欣赏语言的艺术美;从语用层面剖......
计算机和网络技术的应用越来越受到人们的重视.但是计算机和网络的优势在高级英语教学中尚未体现.本文分析了传统高级英语教学所存......
高级英语是英语专业高年级的一门主干课程。通过介绍目前高级英语教学中存在的问题以及相关高级英语教材对文体的关注，探讨了文体学......
高等教育改革日益深入的当下，加强培养学生的人文素质显得极为紧迫，在外语教学中培养学生的文学素养是实现人文素质教育的有效途径。......
《高级英语》课程的教学对象为英语专业本科三、四年级学生,是一门培养学生实际英语运用能力、提高学生文化和文学素质的综合性课......
人文教育和语言教学的结合是中国英语教育界的方向和趋势。人文教育就是培养人文精神的教育。在英语教学过程中进行人文教育,是实......
传统的高级英语教学中大部分的教师都能很好地把握该课程工具性的特点并展开教学,但对其人文性的理解和把握却略显不足。高级英语......
本文首先讨论了目前高级英语教材的文体关注、英语教学的主要问题,然后通过语音、词汇、句式和修辞层面上的实例分析,说明培养学生......
思辨能力是近年外语界关注的热点问题之一。英语专业高级阶段高级英语课程承担着思辨能力培养的重任。本文从高级英语的教学模式、......
教师的中介作用受到了越来越多的教育界人士的关注。运用教师的中介作用理论，对来自渤海大学的16名高级英语教师和182名英语专业学......
