音律美相关论文
统编小学语文教材选入大量古诗.为了发挥低年级学生以直观思维、形象思维为主导的优势,打通古诗与生活的壁垒,让他们更好地读懂古......
接受美学强调读者的中心地位,重视读者的接受程度和参与性.本文将以《荷塘月色》为例,在接受美学的视野下,对比分析杨宪益夫妇与朱......
越南阮攸汉文诗集《北行杂录》收录诗歌130多首,其中约有60首诗使用叠词,叠词出现100多次.阮攸频繁地在诗歌中使用叠词,其作用有三......
鼓与竹,两种仅从外表看是无法找到沟通点的事物,实际上存在着尤为深厚的联系与共同的文化根基.在“鼓竹壶”中,二者终于实现了“桴......
句式散文化是文赋的重要文体表征,加强了文赋的抒情表意功能,也使文赋呈现出情韵美、声律美、意境美的赋体美学新范式.文赋句式散......
教学目标 1.能够正确、流利地朗读课文，背诵文中的五副春联。 2.理解文中五副对联的意思。 3.通过对课文的学习，初步了解春......
音乐是一门集音律美、情感美、形体美的艺术,通过音乐的表达能够诠释文化的内涵,表达特定的情感和价值取向。随着素质教育和新课改......
古诗词是中华民族深厚的文化底蕴的积淀,是世界文化史上独具魅力的艺术表现形式.在传统国学文化被高度重视、大力推广和深入发展的......
1.在听音中欣赏美英语节奏感较强,语音语调抑扬顿挫,富有音律美,要领略、欣赏以至喜爱这种美,就要引导学生经常听音,指导学生学会......
课堂教学中,语言贯穿整个教学始终,有示范、启发、指引作用。尤其是在新课标中,更需要讲究语言艺术,诱导启发,感染学生,唤起学生求......
冰心在创作散文诗过程中的语言运用是非常独特的,一方面融合了我们熟知的散文和诗歌的语言特色,另一方面又表达出了语言的节奏感和......
古诗词教学有一定的策略,也有一定的规律和方法,其中,重视诵读是至关重要的一个环节.rn首先,诗词语言的音韵美适合诵读.古诗之美首......
美国著名女诗人艾米莉·狄金林 ( 1 836- 1 886)的诗歌充满魅力 ,主要体现在其诗歌中的三美 :朴素美 ;音律美和修辞美。
The poet......
「自度曲」的提法源於《漢書·元帝紀贊》,爲隱度樂曲之意.至宋代,在詞的創作中,其義則爲製詞與製曲二者的兩相結合.但詞的自度曲......
汉字是中华文明的主要载体,历经几千年的演变,还是那么的古老有趣,富有美感。剖析北京奥运会开幕式呈现的诸多汉字元素,从汉字音、......
在英语教与学的过程中，审美教育也是一个非常重要的方面。通过这种教育，可以使教师达到事半功倍的教学效果，同时也可以使学生树立正确......
【现象描述】《比尾巴》是一首儿歌,整首儿歌语言简练,通俗易懂,在对话中展现了儿歌的音律美,体现了小动物们尾巴的特点。一开始,......
（福建省莆田市涵江区第二实验小学，福建莆田 351111） 古诗是中华民族文化艺术的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。现行小学语文教材中选编了......
秦观词素有美如春花的赞誉，这一美学特色毫无疑问主要体现在他词作的“天生好言语”上。本文着重对秦词语言的色彩美，音律美，灵动美和......
美国著名女诗人艾米莉*狄金林(1836-1886)的诗歌充满魅力,主要体现在其诗歌中的三美:朴素美;音律美和修辞美.......
诵读教学法是我国古代传统的读书方法。汉语言文字除了外部的形体美、音律美之外,内部语义还具有模糊性、随意性、隐蔽性等特征,讲......
【摘 要】古诗词意境教学有利于培养初中生的想象力。古诗词语言简洁、凝练，但是能充分表达诗人的情绪和描写的画面。学生面对古诗......
【正】 “五色缠弦十三柱”。从唐代的十三弦筝流传到现在,已发展成21弦和25弦。21弦筝共计四个八度。如:例1.“D调21弦筝音域图”......
在课文教学中关注积极情感的形成，要求教师必须敢于冲破词汇、语法教学的樊茏，将课文教学提高到一定的美学境界，培养学生对美的感悟能......
这里所说的音律美指的是音乐和韵律美。马克思在《1844年经济学—哲学手稿》中说过:“对于不辨音律的耳朵说来,最美的音乐也毫无意......
台湾著名诗人余光中先生的《乡愁》一诗,因为形象而深刻地抒发了游子思乡的殷切感情并富有时代感而受到人们广泛的喜爱和赞赏。有......
广播节目主持人在注重语言规范化的同时,应注重语言艺术化的追求.广播节目主持人只能借助有声语言使广播受众“如见其人,如临其境......
唐代是我国诗歌发展的鼎盛时期,同时,唐代诗人也多不胜数,比较著名的有李白、杜甫、白居易、杜牧、韩愈等.在这些诗人眼中,一草一......
<正> 读了杨柄同志《汉语诗歌形式民族化问题探索》一文,我觉得有一些观点,值得商榷。 关于平仄律 杨柄同志在文章中讨论了平仄律......
<正> 在各种文艺形式中,诗歌是运用得最广泛的形式之一。从广泛和及时这些意义来说,它较之钢琴、雕刻、油画和长篇小说等形式,有......
《老子》以其文学上的特异性和独创性在中国文学史上独树一帜。老子对意象化和形象化创作手法的创造运用，在中国文学史上具有创始的......
我很喜欢绕口令,觉得每则绕口令都是一则有趣的小故事。几个小朋友在一起玩时,也总爱说一段。有时,心血来潮,还会自己动笔编上一段......
在小学语文课程中,古诗文是一个重要的内容,但是在实际课堂教学中,多数教师没有把“审美教育”或者说“文学教育”摆在正确的位置......
“圆道观”是中国传统文化的重要观念之一,作为一种思维方式,渗透在我们民族精神领域的各方面,影响着我们民族传统文化的发展.“圆......
冰心是我国卓越的语言大师,她的散文真挚婉约、典雅秀逸,具有独特的美学价值,她的散文语言也独具特色:柔婉、纤巧,富有节奏感和音......
语文教学中是包含着“美育”的，语文的“美育”往往离不开诗歌。我们在诗歌教学中要渗透审美意蕴，通过品析诗歌语言的内涵美，体会诗歌......
在中国古典诗歌教学中,对诗歌情感的把握与对音韵之美的感受一直是不可分割的两个重要方面,但在教学实际中,我们却往往把它们割裂......
