道德规则相关论文
西方的道德教育哲学思想在不断分化的同时,出现了综合的趋势。折中主义是这种趋势的主要表现形式之一,而弗兰克纳的这篇论文是这种......
荀子对与精神修炼有关的话题高度关注,他主张人心建构起＂价值的秩序＂的最终支持来自于＂道＂,从工夫上来说,则是由于心灵因有＂征知＂而能＂知......
分享行为作为个体亲社会行为中的一个典型,体现在可直接观察到的分享行为和个体对他人分享的预期中。社会领域论认为个体生活的社......
火箭队两度夺冠的功臣欧拉朱旺被认为是世界上最好的篮球运动员。这使许多商人把目光瞄准了他。欧拉朱旺是一名生意人,但他与其他......
导论国际法的强制性,是国际法理论领域一个基本的问题。自从国际法体系诞生之后,对这个问题的探讨一直没有停止过。也许,从一个问......
规则是指规定出来供大家共同遵守的东西。规则有广义与狭义之分:广义的规则不仅指一切写在纸上的规则,而且指纸上没有但存在于人们......
21世纪是网络时代,网络技术的迅猛发展为高职德育工作提供了新的契机。高职德育工作者要善用网络力量,提高德育工作的效果。笔者结......
当前高职院校学生道德素养必须从不同层次进行综合铸造。这主要是因为受教育者主体在道德需求等方面存在有差异,使其道德目标所处......
感恩,不是以物还物,不是背负情感的包袱负重生活,而是让自己成为承继者,接续相助相帮的形式,延续人性德行的感召,点燃自己,做希望......
企业的经济行为目的是获利。一般说来 ,当且仅当企业能够从自己善的行为选择中得益时 ,企业才能自觉选择善的行为。在有效正式制度......
市场经济体制的文化伦理支撑是什么?在特殊意义上,支撑我国市场经济体制的伦理基础又是什么?对这些问题的探讨和回答,将有助于我们......
“是”与“应该”的问题是哲学史上的一大理论难题。麦金太尔以其雄厚的哲学史为基础,以“叙述史”的独特方式,运用功能性概念和目......
远古时代，人类笼罩在神秘主义和原始宗教的迷雾之中。进入“阶级社会”后，人类又被各种神学体系和世俗宗教主宰。在西方，王权之上有上......
一文将告诉读者,对儿童的道德教育,应当以儿童已有的智慧水平为根据,以适当的方式进行。超出儿童智慧水平的道德教育,则是错误的,......
王阳明心即理的思想中包含人人平等的观点,王阳明主张万物一体,也包含人人平等的思想,这是现代民主思想的基本理念。王阳明在南赣......
企业面临的是一个多维的空间，各种不同属性和特点的规则交织在一起，构成了企业家的百年孤独。 过去20多年来，随着中国社会逐步向真......
游戏是幼儿普遍喜爱的活动,也是幼儿教育中采用最广泛而又最重要的教育方式。如何更好地利用游戏来带给幼儿快乐,使其人格得到尊重......
但丁说:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”但是在倡导德智体美劳全面发展的今天,忽......
道德是个体随着年龄的增长,逐渐掌握是非判断标准以及按该标准去表现道德行为的历程。道德既包括知的一面,即对是非善恶事理的判断......
进城务工人员子女的道德成长问题不仅关乎其个体身心健康发展和家庭幸福,更关乎社会的稳定和谐,是一个很有价值却被边缘化的社会问......
贵刊2008年第7、8期,以较大篇幅分别刊登了《大企业担当大责任》、《回报就是责任》两篇关于企业履行社会责任的报道,对于倡导企业......
“尊老爱幼”的猴子科学家在实验室中对狄安娜长尾猴进行研究,发现狄安娜长尾猴竟然也具有“尊老爱幼”的美德。科学家训练一些狄......
爱游戏,是幼儿的天性。高尔基曾说过:“儿童通过游戏。非常简单,非常容易地去认识周围的世界”。作为幼儿教师的通常都有这样的感......
在现代商业社会,企业危机风险可以说是无处不在。要建立长期有效的防范危机的预警机制,思想政治工作的作用不可忽视。一、增强企业......
我曾经在队课上让孩子们讨论这样一个话题:“幼儿园的花房里开出了一朵硕大的玫瑰花,每天都有许多同学来看。这天早晨,园长在校园......
人是从家庭中成长起来的。家庭是育人的重要环境,有什么们的家庭往往就有什么样的孩子,足见家庭对孩子影响之重大。古今中外教育......
现代社会中,一个健康的人,不仅要有一定文化素养,一定的生存能力,而且还必须具有完善的人格、稳定的性情、平衡环境动态的能力等......
在二千多年以前,孔子率领他的弟子们周游列国,谋求施展才华、治理天下的机会.他们师徒走到卫国,其弟子子路问道:“卫君待子而为政......
同情心是一种对他人的不幸和困难产生共鸣,并形成对其关心、支持、援助的情感。同情心是个体重要的人格品质。具有同情心的幼儿更......
中原地区青年同辈群体“把子”研究──以西村为例尚会鹏一传统村落社会中的“把子”集团及其功能同辈群体是由年龄、地位、兴趣爱......
中国共产党十四届六中全会上提出:建立“把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益”的社会主义义利观。这一科学的......
在幼儿教育中,游戏是一种趣味性比较强的学习活动。因为游戏比较自由,与幼儿无忧无虑的年龄特征比较相符合,所以游戏备受孩子的宠......
学校道德教育实践中的积习之弊主要表现在:学校模糊了道德教育与学科教育的区别;实践中对道德规则与社会规则的二元区分过于笼统;......
陈鹤琴是我国比较著名的教育家,在他的幼儿教育观念中就认为“小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的”。可以说,游戏就是孩子们生......
在教育部第28、29期全国省级重点中学校长培训中，学生德育问题成为校长讨论的焦点。校长们结合各自的工作实际，畅谈德育实践工作中的......
传统意义上的道德建设,往往局限于个体道德建设,事实上,现代市场经济社会的道德主体不只是个体,还有政府和团体,而且个体的道德状......
一天早晨,苏霍姆林斯基在校园里散步,有位幼儿园的一个4岁女孩在花园里摘下一朵玫瑰花。抓在手中,从容地往外走。苏霍姆林斯基很想......
刘玉梅在《道德与文明》2010年第5期撰文指出,任何社会的道德建设都离不开道德惩罚,因为它是恢复社会正义、维护社会良知、促进社......
幼儿游戏蕴藏着幼儿发展的需要和教育的契机,发展的多样性、差异性、自然性等特点在游戏中体现得最为淋漓尽致,这是游戏的本质所决......
一、市场经济有着自身的文化基础任何经济类型都存在和发展于一定的文化基础之上。市场经济是市场在社会资源配置中起基础性作用......
