轻声歌唱相关论文
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2013年5月28日 晴 听，那沉默的声音…… 听那“急湍胜箭，猛浪若奔”。蓬勃的朝气，向上的活力，带我们的心灵一起跳动。 听那“......
在音乐艺术领域内,合唱是一种多声部、表现力较强的群众性的集体歌唱方式,是音乐艺术中最为普及、最具有群众性的一种演唱形式。对......
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3月11日 晴 每天的学习，让我们玩耍的时间越来越少，我真想做一只自由自在的风筝，在天空中自由飞翔。 ——题记 “儿童放学......
虽然一年有四季,但是在西雅图,却只有春秋两个季节。在这里,既体会不到烈日炎炎的酷暑,也无法感受寒风凛冽的严冬。一年中最美丽的......
这是一位失去父亲的儿子。我走进昏暗的店铺,形销骨立、蓬头垢面。理发师拧开开关,一个歌手开始在老式收音机里轻声歌唱,电风扇在......
小学音乐教育是素质教育的基本组成部分,是培养小学生良好的审美情趣和人文素养的重要途径。要想提高小学音乐教学的实效性,我们音......
活动目标提高学生的写作修养,尊重学生的爱好,张扬个性,促使进步。活动宣言潜心修养品德,自由张扬个性,努力发掘潜力,不断获取知识......
今晚的月亮,像一个美好而娴静的女子,她站上天空,低头微笑地观望着这个灯火通明而又浮躁不安的世界。她不言语,只是将如水的月光轻......
演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。我们经常会听到一些演唱内容的公开课。上课的教......
《夜莺与玫瑰》的文字、构思、主题、意象、意蕴都精妙绝伦,耐人寻味。而本文主要对奥斯卡·王尔德的忧郁童话《夜莺与玫瑰》色彩......
教育家叶圣陶先生指出:“教育的重点,在‘育’。所谓‘育’就是培养良好的习惯。”一年级新生刚从幼儿园进入小学,各科教师都要对......
唱歌教学一、唱歌教学的任务和要求在小学音乐教学中唱歌是主要的内容。通过唱歌教学,可以激发学生学习音乐的兴趣,促进智力的发......
唱歌教学是小学音乐课中重要的内容,原有的模式就是发声练习,教师教唱学生学唱。教学中缺乏变化,很难调动学生的积极性。为此,我在......
作为儿童,总是要经历变声期这一生理过程。在儿童变声期间,教师要根据儿童的变声特点,制定科学合理的歌唱技巧训练方案,做到既保护......
幼儿喜爱唱歌,但兴致一来,就会不由自主地喊叫,这样下去,极易损害嗓音并影响声带的发育。怎样保护和训练好幼儿的嗓音呢?实践证明......
小学低年级是儿童发展音乐概念获得音乐基本技能的关键时期,而音准是识谱、视唱、歌唱及欣赏的基础,这个基础不打好,就难以提高学......
在小学高年级的音乐教学中，合唱教学占有很大的比例。合唱是集体共同创造的音响。合唱的效果好坏离不开音准、节奏、统一的发音方法......
合唱教学在音乐教育中占有很重要的位置。它对激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐感受能力、表现能力和审美能力，陶冶学生的情操都具......
奶奶居住在一个很不起眼的小乡村里。那儿虽然偏僻,也没什么名胜古迹,但群山环绕,空气清新,景色也非常优美:一畦畦的稻田,清澈见底......
今年的“教学相长”栏目,我们又邀请了南京师大教科院许卓娅教授“加盟”,她将和吴放教授共同为我们解疑释惑。请读者朋友继续把你......
这学期我担任四、六年级的教学任务。说实话,因为我一直任教低年级的课程,所以上高年级的课,自己心里总是有点打鼓。的确,高年级的......
教学常规的建立是个“老问题”,也是个“新问题”。每门学科都有着自己沿袭下来的经常实行的规矩,音乐课也不例外。实践教育学指出......
曾在网上看到这么一篇小故事:在1978年,75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎。有人问其中一位获奖者:“你认为你在哪所大学或实验室里学到......
目前,小学合唱教学在城市的部分学校和偏远农村学校中难以实施、落实,其主要原因是部分教师认为合唱教学难度过大,学生唱不了,老师......
从前有一个快乐的流浪汉,他把种苹果当作自己的事业。无论他走到哪里,都把他那苹果般灿烂的笑容带到那里。人们吃到他种出的甜甜的......
【摘要】 音乐新课程基本理念是“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力；强调音乐实践，鼓励音乐创造；突出学科特点，关注学科综合；弘扬民族......
2011版《义务教育音乐课程标准》与此前的标准相比,对“变声期”嗓音保护更加重视,由原来针对7-9年级,延伸到了5、6年级,足见“课......
影片:《布达佩斯之恋》导演:诺夫·舒贝尔获奖:荣获2000年欧洲巴伐利亚电影奖最佳摄影及最佳导演《忧郁的星期天》在美丽的布达佩......
“起来,不愿做奴隶的人们……”2009年3月4日清晨,在雄壮的国歌声中,一面鲜艳的五星红旗在文苑社区广场冉冉升起,200多名社区群众......
一、变声期的概况变声期是指嗓音由童声转变为成人声的时期。掌握变声期学生生理和心理的特点，了解变声朗嗓音变化规律及科学的训练......
情境创设,就是根据教材的内容和幼儿的心理特点,创造一个特定的情境,使幼儿进入实践和探究学习的情境中,让幼儿在情境中感受学习的......
教师成功的范唱,可以促进学生形象思维的形成和发展 在课堂上教师经过充分酝酿和准备后充满感情的范唱,可以使学生对所学歌曲留下......
认识温昕是在我们组织的一次企业家座谈会上。那天，她跟在一位气宇轩昂的老板身后，静静的。由于见到这种情景太多了，大凡一个老板身边......
幼儿歌唱作为幼儿园音乐教育的主要内容对提高幼儿的审美情趣,促进幼儿的情感发展具有重要意义。然而,研究者通过对某幼儿园大班歌......
“人声本质是一种最原始的声音,世界上一切其他的声音不过是这神圣的原始声音的一种遥远的回声,人类的喉咙是世界上最初的、发生最......
在白色派盛行的今天,仿佛沾上白色就是时尚,无处不在的白色俨然唱着居室的主角,人淹没在茫茫白色中反而成了配角,于是时尚缺乏了主......
