精讲精练相关论文
长期以来，由于初中数学复习“量大、面广、知识点多、时间紧”,同时一些教师对复习课不够重视，或者缺乏合理、新颖的课堂设计，只是千......
教育应体现出对个体生命高度关注的人文情怀,实现师生的共同成长和发展,激发每一个生命的活力,充分尊重每一个生命,这是教育的核心......
随着新课改的不断深入,教师应当及时转变自身的教学理念,重视学生对数学知识的深入学习与灵活应用,注重培养学生的数学素养。作为......
在初中道德与法治课程的教学中,如何调动学生的学习积极性,提高课堂效率,成为教师的追求目标。四环教学法就是其中的一种尝试。四......
先学后教,顾名思义,它指的是教师在即将教授新知识时,提前让学生进行自主学习,如果遇到困难也先自主解决问题,之后再进行教授的一......
《新目标英语》Goforit密切联系英语实际运用,紧扣时代脉搏,非常契合素质教育发展的要求,合理构建了循序渐进的以生活为蓝本的学习......
小学数学期末总复习是小学数学教学中的一个重要环节，是使学生进一步理解、掌握、巩固和运用所学知识的系统化过程。制定明确可行的......
小学数学的教学过程中,也来越多的教师都注重教学效果的提升,希望可以在有限的授课时间内,最大程度上帮助学生掌握中新知识,并能够......
摘 要：在新课改背景下，以学定教、精讲精练推动了语文课堂教学方式与学习方式的变革，对提高初中语文教学质量与效率具有积极意义。这......
小学数学复习课，在于梳理、巩固某一阶段学生获取的知识和技能，发现学生存在知识水平的差异，并在此基础上“查缺补n漏”，帮助学生把知......
摘 要：教育部多次提出减负，作为实施减负的学校和每一位老师应该怎么做？学校的监督力度采取的措施要到位，老师在平时教学过程中要认真......
教学质量是学校的生命线。随着时代的飞速发展,《语文课程标准》也给我们提出了新的要求,但语文教学成绩也不是能一蹴而就的,它需......
【摘要】复习课是物理教学的重要组成部分，但同时也是学生感觉最乏味的课型。那么如何上好初中物理复习课呢？教学中可以创设情境，激发......
冲出传统误区的关键在于优化语文课堂教学，而课堂教学的最优化体现在：课堂上力求做到精讲精练；创造竞赛氛围，活跃学生思想；营造教学情境......
高三复习是高中阶段的重中之重,是提高学生高考成绩的关键。为了提高高三复习效率,本着以人为本的思想,从课堂教学入手对高三复习......
提高学生成绩是每一位教师殚精竭虑要解决的问题,新课标之下师生角色发生了变化,学习理念发生了变化,教师也必须改变教学策略和方......
新课改要求学生能自主的学习数学知识.这是指教师要给学生指明一个探索的方向,学生能明白自己需要探索哪一个方向的知识,以免探索......
当前,各地“先学后教”的教学模式纷呈出现,诸如“先学后教,精讲精练”、“先学后教,当堂训练”、“先学后教,高效课堂”等等,足见......
古语有云“温故而知新。”通过对知识的不断复习,一方面可以有效增强记忆力,另一方面也可以在温故的过程中得到新的发现。针对高三......
信息技术课堂教学是否有效,关键是看在经过一段时间的教学之后,学生是否获得长足进步,是否在原有基础上得到提高。新课程改革以来,......
摘要 数学复习课由于复习量大、练习内容多且重复，枯燥而无味，老师教得累，学生学得疲惫。怎样使学生在复习中不感到枯燥无味，从复习课......
本文四个方面,探讨如何提高课堂教学效果,真正达到《机械制图》的教学目标。
In this paper, we discuss how to improve the eff......
新课改追求的高效课堂是在有限的课堂时间内让学生达到三维目标,夯实基础,提升能力。结合一线教学实践,对初中数学课堂怎样戒虚务......
在后进生中进行高三数学知识复习,要关注学生存在的差异,积极探求适合学生的复习方法,在查缺补漏、复习铺垫、双基复习应用、知识......
我前两年开始尝试学案教学改革,真正做到了“以学定教,少教多学,学教互动,精讲精练”的自主学习型高效课堂,充分发挥学生的主体性......
新课改指出:课堂教学的过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,教师要为学生创设一个自主、合作、参与、探究、评价的课堂教学......
新课改、新课标给我们带来了新理念、新行为、新思考。随着新课改的不断推进与深入,广大教师越来越注重课堂教学的创新,积极地探索......
课程改革背景下,如何让新理念走进课堂教学,如何让新理念渗透于教学,从而有效地进行数学教学,是每位数学教师必须面对的问题。提高......
高三阶段已经全面进入复习环节,精讲精练也就成为有限时间里最有效的方式之一。所以,在复习环节,教师要充分发挥学生的主观能动性,......
课堂教学是实施新课程的基本途径,教师是推动课改的主要因素。要提升语文教学质量,就必须打造高效课堂,这就需要教师转变教学理念,......
摘 要：作为一名小学数学教师，在进行《圆柱的表面积》教学时，一定要深入钻研教材，打好基础，课堂上通过大量的动手实践活动，让学生全面理......
“自主学习精讲精练五步教学法”是一种以发展学生能力为主要目标,以“启导—学习—展评—巩固—精结”为教学流程,解决学生不想学......
本文对初中数学的几何问题做了分析，根据数学知识的运算以及能力需求，进行了教师工作、课堂现状的阐述和研究。把课堂教学作为应用精......
要培养学生较高的素质,就必须坚持在英语教学中以学生为主体的基本原则,精讲精练,优化控制,提高英语教学效率.而控制是控制者作用......
[摘要]教学质量是学校的生命线，运用“情境导入——自主合作探究——精讲——精练——拓展总结”的精讲精练教学模式可以优化课堂教......
摘 要：随着新课改在各大校园内的逐渐深入发展，教师应当及时的改善自身的教学观念，重视学生对于数学知识的深入学习与灵活应用。教师......
素质教育要求教师在开发学生智力、培养能力的过程中,既应做到教学活动的实效性强,保证教学质量;又应克服贪多求全的心理,真正做到......
【文摘】随着课程改革的不断深入，初中英语教学已取得了较好成绩，提高了课堂教学效果。笔者经过几年的教学探索，总结出了几条实用教法......
【摘要】如何在小学数学教学中激发学生的学习兴趣，要我学与我要学，效果截然不同。根据儿童的年龄特征，采取有效的教学方法，去激发和培......
在高一年级程序设计教学过程中,如何将程序设计从枯燥、乏味中解脱出来,是每位信息技术老师都比较感兴趣的一个课题.本文从学生的......
