建筑设计教学相关论文
由于传统建筑设计教学方式已不能适应现代建筑学教育的发展，文章结合以现代信息技术为主要手段的智慧课堂的运用，立足于建筑设计课程......
传统建筑学设计教学以教师经验传授为主，教师针对学生的设计问题答疑解惑。但随着数字设计技术发展，革新设计教学模式开始萌芽，鼓励学......
"研究式设计"是荷兰建筑新浪潮的核心方法论,包括"基于研究的设计"和"设计过程的研究"。从建筑学科教学与建筑行业实践两方......
空间感知能力是设计活动中的代表性能力,然而受限于技术发展和现有的建筑设计教学模式,基于MR技术的小尺度空间感知能力提升的有效......
实例分析法是指从具体建筑作品的解读和模仿入手,引导学生对于相关建筑理论理解和运用的教学方法.本文从实例分析法在建筑初步教学......
本文将Tom Peters教授与西村伸也教授来华侨大学建筑学院短期教学交流之情况并置进行分析,分析他们教学中各自不同的侧重点以提供......
建筑设计的过程中,"使用者"是不可缺失的一环,建筑设计的过程从一方面来讲,可以说是把使用者需求物质化、实体化的过程.现行教育......
提出景观概念对建筑地域性教育的指导意义,并以重庆大学建筑城规学院二年级建筑设计教学为例,介绍了以景观为核心的建筑设计教学体......
随着当前国内建筑设计市场逐步与国际接轨,特别是以堪培拉协议的签订为契机,使中国的建筑教育具有更加广阔的世界视野.在此发展背......
建筑所依存的环境是其灵魂和源泉.针对目前建筑系学生过于关注建筑形式与风格的问题,本文结合课程设计以构思能力和实践能力为核心......
美术教学一直是建筑学专业教学体系的基础,在当前艺术院校建筑学专业教学的发展中有着重要的地位与作用。将设计素描作为建筑美术......
增强现实（Augmented Reality，简称AR）技术是将计算机生成的虚拟信息叠加到真实环境当中，从而实现对现实的增强效果。增强现实目前在教......
针对建筑设计专业实践性高的特点,从传统的建筑设计课程教学方法出发,结合作者实践性的教学改革经验,提出了"专题讲座与设计课程相......
学术研究在建筑设计教学中正扮演着日益重要的角色,二者的结合是建筑学师生的共同诉求.本文以老人之家设计教学为例,指出学术研究......
研究型设计是建筑方案阶段重要的设计手法之一,旨在提高设计成果的理论价值和社会意义.本文以本科四、五年级开展的墓地建筑设计课......
在建筑设计教学呈现多元化发展趋势的背景下,本文针对现存的突出问题提出"适应性教学链条"的概念,论述了其在教学任务、教学过程、......
本文在国内各地积极开展"乡建"的背景下,通过校企联合,带领学生真实走进乡村完成项目调研、社会访谈、问卷统计、公众参与、设计反......
当今世界,亮出苹果手机或迪拜转一圈,给人印象最深的,无非是手机和迪拜城市独显的造型魅力?除给人巨大的视觉冲击外,还有神奇的想......
冯纪忠20世纪50年代在同济大学推行的"空间原理"教学体系,是中国乃至全球第一个以空间为主线、全面组织各年级建筑设计教学的体系.......
计算机模拟在绿色建筑设计中占有十分重要的地位.相较于传统的建筑设计教学,在绿色建筑设计教学中如何教授学生正确地认识计算机模......
文章通过分析当前国内数字化技术教学现状,反思传统的实验教学模式在建筑设计教学中的局限性,提出在互联网+时代的建筑设计教学中......
本文通过对重庆大学建筑城规学院"互联网+"空间概念建筑设计教学的回顾,介绍教学目标、方法和主要过程,总结教学计划、校外导师制......
重庆大学"乡土建筑设计"系列课程是中国建筑院系中最早开设的此类型课程,30余年来,逐步形成了独具特色的教育理念和教学体系,相关......
作为欧洲"计算机辅助建筑设计"教育与研究协会(eCAADe)的成员，波兰华沙理工大学的计算机辅助建筑设计教学开展得有声有色，别具风......
案例教学法具有生动、直观、密切联系实际等特点.本文探讨了案例教学法在建筑设计教学中的应用.从案例的选择、案例的分类、案例的......
四年来持续关注一个实践题目，从"假题"真做到真题真做，不仅是教学、研究的过程，也是一个不断思考、共同进取的过程。......
通过对近年来本科建筑学二年级的建筑设计课程教学实践的探讨，针对入门阶段的建筑设计课程训练，提出了以"空间"训练为中心的教学......
论文针对当前二年级小型建筑设计教学与改革后的一年级的建筑基础设计教学无法进行有效地过渡与衔接的现状问题，探讨了将"感知"......
本文通过对西安建筑科技大学，建筑学专业二年级建筑设计课程教学实践的探讨，针对模块化教学，提出了"节点式"建筑设计教学理念，并对......
"长、短、快"是西安建筑科技大学在本科阶段的建筑设计教学中施行的一种教学模式。本文通过对多年教学实践经验的梳理，总结出该......
本文结合本科三年级建筑设计教学实例论述了语言、平面图、模型、电脑模型、剖面这5个设计工具在建筑设计教学中所能起的作用......
本文通过分析当前国内外数字化技术教学现状，反思传统的实验教学模式在建筑设计教学中的局限性，提出在建筑模拟方法的引导下，构建......
结合建筑学专业特点，回归本原，重新审视建筑设计"创造性思维"的过程，以当代建筑设计方法的发展以及国家对研究型大学专业教育教学......
本文针对建筑设计教学中场地认知缺失、概念萌生的盲目性、简单模仿等教学困惑，以小型建筑设计——"记忆的容器"教学尝试为例，提......
当代中国的建筑设计教学体系正面临着变革,众多的建筑院校都在进行实验性建筑设计教学探索.该文在掌握大量第一手资料的基础上,全......
现代建筑的发展促使我们直观地面对建筑本身.建构是"诗意的建造",是连接的艺术.建构与材料和构造技术有密切关系,但它不仅是一种技......
信息技术与建筑设计教学的结合日益紧密,教育教学信息化已经成为建筑设计教学非常重要的组成部分.为了能够进一步推进信息时代下建......
目前我国经济持续快速发展,城市化进程加速,同时也急需大量规划建筑设计人才。本文从建筑设计教学所面临的社会背景入手,通过分析......
我国的建筑设计受西方影响多年,探索之余,渐渐发现,非本民族文化土壤所诞生的文明之花,其发展到一定阶段,必多有掣肘。探索之路则......
传统建筑教学中的设计工作室形式因其教学方式比较单一且师生互动频率较低、教学评价标准单一且倾向结果评价等问题，不断受到建......
