教学动力相关论文
教学动力是影响教学质量的主要因素,对于提高教师的教学水平有重要作用.基于对H区初中教师的教学动力状态、影响因素的问卷调查与......
教学动力是影响教师教学质量的一个重要因素.本文基于对H高校中青年教师的调查,分析了地方应用型本科高校中青年教师教学动力状态......
摘 要： 教学动力表征教学主体实施教学活动和完成教学任务的动机与驱动力。以教学动力为研究核心范式，界定了教学动力概念，探讨了教学......
我国基础教育的最大问题是“应试教育”泛滥。应试教育的动力主要来自两个方面:一是迫于压力;二是利益诱导。其结果是教师失去了教......
2015年金秋九月,为积极响应县教育局的援教计划,我只身来到距县城60余公里的乡村学校支教.这次支教得到了县政府的关注,得到了乡村......
在语文教学中,教师对于学生的“错误”表现,应该正确区分,合理对待,并将学生的“错误”资源作为一种教学动力,因势巧导,正确地、巧......
一、广州市小学课外学术性补习班教学针对性的理论分析(一)从社会利益角度看补习班的教学动力补习班是作为学校教育资源的补充而存......
摘 要： 分层教学就是承认学生的层次差别，根据不同层次学生的实际实施教学，这样不同层次的学生都能在教师的辅导下愉快地学习，提高学习......
青年时的笔者怀着梦想踏上了讲台,开始了笔者的教学生涯。初上讲台,认为凭着自己的学习功底,教小学简直是开玩笑。但上了几节课后,......
我国教育界为了适应时代的飞速发展和有中国特色的社会主义现代化建设的需要，明确提出教育应由“应试教育”向“素质教育”转变。素......
如今独生子女很多,大部分家长对子女比较宠爱.学生学习目的不明确,他们为家长和老师而学习,因此,建立和谐的师生关系就显得尤为重......
课堂教学的动力性原则,是指在课堂教学过程中,教学的管理者和教学的主体参与者(教师和学生)要有意识地通过控制和影响课堂教学动力......
求实使物理教学有根基,严把备课关,钟情于及时生成性的集体备课,重视教学结构,突出重点环节,及时教学反思,强调回味提高;创新使物......
【正】 教学过程是一个综合性的启动思维运动的过程,教师在与学生的共同思维运动中得以完成知识技能的传授,使教师具备的知识理性......
课堂教学的动力性原则,是指在课堂教学过程中教学的管理者和教学的主体参与者(教师和学生)要有意识地通过控制和影响课堂教学动力......
"双动力"是指教师的教学动力与学生的学习动力。教学动力由教师的需要、兴趣、意志、人生价值观与世界观等构成;学生动力是推动学......
素质教育是一场深刻的教育革新。教学，作为学校实施素质教育的主要途径和形式，无疑应该有自己的目标。教学目标不能简单地等同于教育......
沐浴着新课程改革的春风，新的理念、新的教学方式、新的教材冲击着我的思想与灵魂。虽身处农村，但新课程改革却给我带来了极大的教学......
个性既是教学的首要目标，也是教学动力的巨大源泉。只有调动学生整个精神世界的驱动力．教学才可能摆脱外在力量的诱迫而成为内在的追......
一、背景问题在从事幼师教育学教学的这些年里，我常听有些当了“孩子王”的学生在不同场合讲：学教育学真没意思，学了教育学也没什么用......
摘要：在我国的教学过程当中，体育教学是相当重要的一部分内容，其对学生其他各方面因素的改善能产生巨大的推动作用，因此，教师应对我国现......
教学,顾名思义,是以教学内容为中介的师生双方教和学的共同活动.在教学中,只有教师的教和学生的学有机融合在一起,才能使教学产生......
对于公开课，许多教师都怀有“畏而爱之”的心理。即便如此，我们仍要把它带来的教学压力变为教学动力,促使我们在公开课的舞台上成就......
教学动力是推动教学过程运行与发展的力量.它涉及教师教的动力和学生学的动力两方面内容.本文对教与学动力的激发与强化提出了一些......
从总体上讲,初中生对思想政治课不感兴趣。究其原因,笔者认为主要有三:一是由于政治教材偏重知识,缺少趣味性,加之不少教师教法单......
本文运用问卷调查、访谈、文献研究等方法，以心理学和教育学等为基础，结合排球教学，拟对山东省高校排球教学动力进行全面、系统的研究......
教学动力是教学活动顺利推进和教学质量保障的根本,是高职院校生存的命脉。教学动力由多要素组成,其中的主要矛盾是教与学的矛盾,......
体育教学动力是在体育教学过程中教与学的双边活动得以运行和发展的动力。体育教师作为体育教学活动的主导者,也是体育教学动力的......
教师情感主要指教师在教学工作中的感情、感觉、情绪、态度等，具体包括焦虑、抑制、自尊心、教学动机、移情、师生课内外交流、工作......
学生厌学情绪的消极影响是教师缺乏提高教学实效的动因，思想政治理论课原则性强的压力束缚了教师教学创新的动力，来自社会现状的不断......
要想保持教师强烈的竞争意识。我认为最重要的一点就是领导要客观公正地对待教师，力争做到“一碗水端平”，否则，教师的教学动力会大大......
摘 要：本文以北京丰台区一所信息技术实验学校（初中）的在职教师为调查对象进行了问卷调查。针对教师对信息技术的认识、技能现状、信......
《课程·教材·教法》今年第1期刊发西北师范大学焦彩珍的《有效教学几种形态的动力问题探讨》，摘要如下：教学协作、教学交......
【正】 主导主体说以教学认识论为理论基础,自觉地把教学主导问题作为教学认识论中重要的范畴加以讨论。主导主体说在师生关系问题......
课堂教学目标需要有效的问题来表达，问题是教学方向和教学动力生成的核心要素，教学过程实质上是基于问题解决的学习过程，教学过程的具......
新常态是中国经济发展的新特征，对各行各业都带来了深远影响，不但使经济发展的逻辑思维转变，更要求成人教育加快创新发展，也为我国成人......
