共同愿景相关论文
教师专业发展共同体是基于共同体概念产生的非正式性组织，以教师个体自愿参与为前提，以教育教学问题为主要研讨对象，对提升教师的教学......
以彼得·圣吉在《第五项修炼》中建立共同愿景的五个阶段作为理论基础，在集团化办学背景下探讨如何塑造教师共同愿景[1]。从“创设......
在明争暗斗、相互猜疑的团队氛围中，成员无法坦诚相待、有效沟通和高效协作。随着经济全球化和科学技术的迅猛发展，社会竞争日趋加剧......
普通的个体,一旦形成动力整体,就能让其中的人和团体都迅速地成长起来.群体动力学对教师专业化成长有很大作用.群体与其成员之间的......
目前,大多数企业文化逐步深入人心,得到了广大基层员工的理解和认同,但文化建设“最后一公里”还未彻底打通:要求员工遵从文化理念......
学校中层角色定位的多方博弈,遮蔽了中层本体所应有的价值功能,从不同角度消解着中层的完整独立存在.中层角色的审美想象在于超越......
借助学习型组织理论与对学校的实地调研,对中国人民大学附属小学的教师专业发展机制进行初步解读。该校通过让教师深刻体认"让孩......
随着技术动态性加强,企业的技术创新模式选择,对提升企业新产品开发能力,以及维持竞争优势愈发重要.基于知识视角和过程观,本文研......
良好的文化管理、科学开展保教工作，是幼儿园可持续发展的重要保障。北京明天幼稚集团八幼上地园依托集团化办园的优势资源，围绕“教......
教育是塑造人的事业,以学生为本,塑造他们美好的人生,是学校不懈的追求。当然,这一切必然依靠教师来完成。于是,“教师第一,学生第......
目前，新教师的专业成长现状不容乐观，利用建设跨学科学习共同体的方式，可以促进新教师的专业素养提升，弥补培训不足的短板。 首先，营......
摘要：心智模式是一种思维定式，心智模式与我们的认知事物发展情况是否相符直接影响行动的有效进行，而作为音乐教学中的主体，学生有着其......
单位文化具有导向作用、凝聚作用、约束作用,它是一个单位发展的重要标志,是单位创造、发展、改革的推动力,是单位处理资源、管理......
随着医学模式的转变和科技水平的提高,医务工作者的工作压力与责任越来越大,护士们不仅要完成8小时的工作内容,还要利用业余时间参......
北京市测绘设计研究院走过了50年的历程,进入新时期、新阶段,面临新的形式、新的环境,展示何种共同愿景?承诺何种使命?秉持何种价......
学习型企业是以共同愿景为基础，以团队学习为特征，强调学习和激励，不但使人勤奋工作，而且使人“更聪明地工作”。它以增强企业的学习力......
建设“学习型、服务型、创新型”“三型”马克思主义执政党，是我党与时俱进的新思想。自然理应是组织改革发展的指导思想，以学习为前......
所谓“学习型”企业，是指以组织的共同愿景为基础，以团队学习为特征的对顾客负责的扁平化了的横向网络系统。它强调了“学习＋激励”，不......
进入21世纪,随着T市的国际化、大规模、高水平的大型群众性活动的不断增加,对城市治安管理体系提出了新的挑战。为了适应治安环境......
深度嵌入网络关系的中小企业如何通过资源拼凑构建资源禀赋、实践技术创新,具有重要的理论和实践价值.269份中小企业数据分析证实:......
合作探究是新课程理念下学生的一种重要学习方式。有效的合作探究,能够唤醒学生沉睡的潜能,拓宽学生的知识面,激发学生的创新欲望,......
结合彼得.圣吉在《第五项修炼》中提出的理论,阐述了学习型组织具有鼓励个人学习和自我超越、促进建立共同愿景和团队学习和强调开......
以教师为主导的传统班级管理方式过于追求表面化的纪律和秩序,导致班级管理沦为教学的附庸,班级的育人功能得不到有效实现。本文通......
随着新课改中对教师专业化和构建教师共同体的要求的提出，这两者之间的关系摆在教师面前。教师的专业化发展是指教师在整个职业生涯......
钱塘春晓幼儿园创办于2007年9月,是浙江省一级幼儿园、杭州市特级幼儿园.2012年9月,钱塘春晓学前教育集团组建成立,下属三个园区.......
管理心理学《第五项修炼》是有史以来最伟大的五部工商管理巨著之一,作者彼得·圣吉被《商业周刊》评为世界十大管理大师之一.五项......
2015年初，我校提出了创建成“市智慧校园”的工作目标。一年来，学校始终以“智慧校园”创建为抓手，努力实现科学发展、和谐发展，使学校......
新一轮课程改革的逐步深入,深刻地改变着人们的教育思想、教育理念,并进而改革教育评价体系.而新课程改革能否顺利、有效地实施,关......
学习型组织理论是一种以学习、创新、超越为追求的全新管理理念,它的提出和应用有利于提高单位或组织自身综合素质和竞争力.学习型......
创建学习型组织领导到位,提供组织保障,指出了创建学习型组织的途径.员工只有不断地接受学习,使其自身知识存量不断增加,才能提高......
当前农村教育在二元结构下形成了城乡割裂的思维定势,农村教育陷入了有增长无发展的"内卷化"状态.农村教育内卷化可分为内生型内卷......
本文通过对区域教育发展方式转型的背景分析,提出教育科研体系化建设的任务.重点分析了教育科研体系化的内涵、构成要素以及实现路......
人类终将在星际穿梭并定居于其他星球,这是俄罗斯火箭专家齐奥尔科夫斯基提出的想法。他有一句名言:“地球是人类的摇篮,但人类不......
在高校教学运行中,我们需要正确的、有效的高校管理方法。但是,由于方法问题是十分复杂的问题,在实际操作中往往存在与期望达到的......
本文以成长期的淘宝网创业团队为调研分析对象,研究网络创业团队特征对创业绩效的影响,并提出提高网络创业团队创业绩效的对策建议......
企业文化是一门新兴的管理科学，发展企业文化的核心是真正做到“以人为本”，建设企业文化必须有一个共同的目标建立共同愿景，发展企业......
在对健康型学校概念解读的基础上，分析了具有共同愿景、拥有优秀团队、生成健康文化、重视隐性课程是建设健康型学校的四要素，并进一......
本研究提出一个以创业家为投资案中心、以企业创投为主要管理工具的组织创业精神的管理模式。母公司透过企业创投来协助投资案的进......
文章首先分析了学习型图书馆的内涵,论述了构建学习型图书馆的必要性,提出了塑造图书馆的共同愿景;建立具有本馆特色的图书馆文化;......
本文结合上海隧道和江淮汽车的经验,对如何创建“学习型组织”进行了较为全面的论述。
This article combines the experience of......
