学业倦怠相关论文
随着社会的发展,学生的学业倦怠已经成为世界各国学校所普遍面临的问题。因此,本研究的目的是通过元分析探讨心理韧性是否有助于缓......
目的：采用交叉滞后模型探讨青少年心理症状与学业倦怠共存的机制。方法：以症状自评量表(SCL-90和学业倦怠问卷为测量工具，对河南省四......
目的:了解初中生学业倦怠、核心自我评价、能力权变自尊的现状,探讨核心自我评价、能力权变自尊对初中生学业倦怠的影响,本研究主......
初中生正面临越来越多的学业问题,学业倦怠情况普遍发生。自我控制能力是一种自发的调整能力,可以改进和加以培养,良好的自我控制......
近年来,虽然教育部一直在提倡为学生减负,并颁布了“双减”政策,但是中学生的学业倦怠问题并未得到很好的缓解。本研究从家庭和个......
采用便利取样法，以浙江省内三所学校三个年级的412名初中生为对象，使用青少年学习倦怠量表、感知的教师关怀行为量表、中小学生学习......
目的 探究影响初中生学业倦怠可能的保护性因素与风险性因素，以及性别在其中所起到的调节作用。方法 采用方便取样法，以班级为单位，对......
初中生学业倦怠是环境因素和个体因素共同作用的结果。家庭环境质量,学业情绪和成就目标是与学业倦怠有密切关系的环境和个体变量......
初中是心理与生理发展的关键期,这个阶段的学生开始脱离小学阶段的幼稚期,将更多的时间和精力放在了日常学习中。但初中生面临巨大......
目的调查实习护生的学业倦怠水平，并分析护理专业自我概念、职业价值观对护理实习生学业倦怠的影响路径。方法于2021年9—12月采用......
目的:探讨生命意义感与大学生幸福感的关系以及自我控制和学业倦怠在两者间的中介作用。方法:2020年采用方便抽样法,选用人生意义......
在我国,有相当数量的青少年面临着成长阶段中的青春期心理冲突与中考、高考升学带来的重重压力之下。漫长的学习时间和繁重的学习......
采用问卷法,调查大学生群体的社会支持、心理弹性及学业倦怠三者间的关系及其作用机制。采用社会支持评定量表、学习倦怠量表、心......
高中时期,学生的学业压力和心理压力进一步加大,使得高中生容易产生学业倦怠状态,从而阻碍学生发展健康良好的学习能力和学习状态......
目的：了解父母心理困扰对青少年学业倦怠的影响机制。方法：采用方便取样法，选取320名中学生及其父母进行调查。由家长完成凯斯勒心理......
为深入探讨高等专科学校特殊教育专业学生专业认同、社会支持及学业倦怠三者之间的关系,剖析社会支持在专业认同对学业倦怠影响过......
随着知识型社会的发展,大学生的知识核心力竞争越来越激烈.然而大学生学业倦怠的现象也越来越普遍,这对大学生的学习效率、学业成......
中国的应试教育制度下,形成了“唯分数论”的大氛围,教师和家长习惯用分数评价学生在学校中的表现,因此中国的学生面临着激烈的学......
农村籍大学生是我国农村脱贫攻坚和乡村振兴的中坚力量，调查了河南省3所高职院校800名农村籍大学生，结果显示他们的学业倦怠总体水平......
本研究采用随机抽样的方式,对四所高中共1377名高中生进行人格特质、归因方式和学业倦怠的量表调查,对高中生的人格特质、归因方式......
学生学业倦怠逐渐成为教育现场的普遍现象,许多研究数据表明,掌握性目标的形成对当代中学生学习动机偏离、学习兴趣匮乏,学生角色......
随着研究生的持续扩招,硕士研究生人数逐渐增多,能否把好研究生教育质量关是高校面对的一大挑战。就目前来看,由于学历的泛滥化,使......
本研究以作者所在的内蒙古某高职院校为例,利用文献调查、问卷等方法对高职院校学生学业自我效能感与学习倦怠、专业承诺与学业倦......
以363名初中阶段流动儿童为被试,采用问卷法考察学业自我妨碍在流动儿童个体和群体歧视知觉与学业倦怠关系中的中介作用,以及认同......
文章通过问卷调查的方式,以542名相关专业的本专科学生为被试对象,探讨了国内某民航院校大学生的网络成瘾现状以及其与学业倦怠、......
学业倦怠是学习过程中普遍存在的一类消极现象.既往有关学业倦怠的研究大多围绕中学生和普通高校本科生展开,而对于医学研究生这一......
目的:对高职大学生进行健康水平、手机成瘾和学业倦怠的研究,把握他们的健康水平、学业倦怠和手机成瘾的特点.方法:运用《健康评定......
目的:探讨应激源对中学生学业倦怠的直接和间接影响.方法:采用学业倦怠、应激源、社会支持和应对方式量表测试,以790名中学生为被......
为探讨青少年手机依赖、学业倦怠、应对方式与心理健康的关系及作用机制，采用手机依赖指数量表、初中生学习倦怠问卷、简易应对方式......
目的本研究旨在调查护理本科生班级心理氛围、领悟社会支持与学业倦怠的现状,并探讨三者之间的相互关系,以此为降低护理本科生学业......
初中阶段是学生价值观、世界观形成的重要时期,由于该阶段学生身心发展的不平衡,使得他们面临一系列心理危机,其中学业倦怠问题最......
自然联结代表着人类与自然的亲密关系,对个体的身心发展过程和生活的各个方面都有着重要的积极影响,对人类的身心健康和未来发展有......
目的了解医学生自我效能感、手机成瘾与学业倦怠行为的关系,并探讨手机成瘾在自我效能感与学业倦怠行为之间的中介作用。方法采用......
目的 评估护理本科生班级心理氛围、领悟社会支持与学业倦怠之间的关系.方法 采用学业倦怠量表、班级心理氛围量表和领悟社会支持......
采用研究生日常压力源量表、心理弹性量表与研究生学业倦怠量表对205名医学研究生进行调查.了解医学研究生群体学业倦怠现状,并进......
目的:探讨阿德勒小组对改善民办高校大学生学业倦怠的有效性.方法:将140名民办高校大学生平均分到前测研究组(PE组),去前测研究组(......
目的:探讨影响大学生隐性逃课的心理因素,确定其相对重要性排序.方法:本研究采用大学生隐性逃课量表(RTS)、大学生自我控制量表(SC......
学业倦怠的普遍化,导致了应用型高校教育工作质量的明显降低,甚至难以满足社会对应用型人才质量的需求.选取山西、河北两省应用型......
目的探究医学生ESP学业韧性、学业倦怠现状及两者的关系，为医学院校的ESP教学和人才培养提供依据。方法采用整群抽样方法，发放改编的......
为了考察自然联结对高中生学业倦怠的影响,采用问卷调查法对200名高中生进度调查,结果发现:(1)自然联结与主观活力呈显著正相关、......
探讨青少年学业倦怠的潜在类别及其相关因素。采用问卷法对928名青少年进行调查与分析。结果表明:青少年学业倦怠可分为显露型、波......
采用中学生学习压力量表、自尊量表、状态焦虑问卷以及青少年学业倦怠问卷对379名在校初中生进行测量,旨在探究初中生学业压力与学......
采用《中学生学习倦怠量表》对扬州市某重点高中的500名在校学生进行测评,探讨高中生学业倦怠现状。结果显示,高中生学业倦怠整体......
本研究的目的主要是：(1)考察大学生自我和谐、父亲教养方式、学业倦怠的现状，并从性别、年级、学科类别和是否独生等多个方面进......
摘 要 以阻断压力、挫折对学业倦怠形成的影响及摆脱学业倦怠性行为反应为靶问题，以降低学业倦怠反应水平为靶目标，探究现实疗法的团......
