交叉滞后分析相关论文
采用社交网站使用强度量表、错失恐惧量表对279名大学2020级新生进行3次追踪调查，探讨大学新生错失恐惧与社交网站使用强度之间的因......
目的：采用交叉滞后模型探讨青少年心理症状与学业倦怠共存的机制。方法：以症状自评量表(SCL-90和学业倦怠问卷为测量工具，对河南省四......
目的 探讨老年人睡眠时长和体力活动之间的相关关系和预测作用，为促进城市老年人身心健康提供理论基础，为建立健康生活方式提供参考......
本研究采用自回归交叉滞后设计探讨父母拒绝和青少年外化问题行为的双向关系。研究利用父母拒绝问卷、外化问题行为问卷对山东省和......
目的：考察父母低头行为与中职生社会排斥之间的稳定性、相关性与相互预测关系。方法：采用父母低头行为量表与青少年社会排斥量表对95......
2020年初,我国爆发新冠疫情,全国中小学生开始居家学习。学校复学以后,全国各地相继曝出中学生自杀、自残等新闻报道,这引起了国家......
探讨家庭功能、环境敏感性与初中阶段青少年居家身体活动的潜在因果关系。运用交叉滞后研究设计，采用青少年家庭功能量表、环境敏感......
以1233名3、4、7年级学生作为被试（平均年龄为10.92±1.70岁,男生623人）,采用间隔一年两时间点的追踪设计,通过潜变量交叉滞后模型对......
本研究采用纵向追踪设计考察积极青少年发展与外化问题行为的动态相互关系。采用积极青少年发展量表、外化问题行为量表及社会人口......
高中教育作为义务教育与高等教育之间的桥梁，在我国的教育体系中起到关键的枢纽作用。学生在高中阶段能否形成良好的学习动机会对其......
目的:探讨大学生问题性社交媒体使用与手机冷落的因果关系，为干预大学生手机冷落现象，促进大学生心理健康发展提供依据。方法:采用问......
选取中国家庭追踪调查（CFPS）中6年内完成了3次测量的585名青少年及其父母抑郁情绪数据，采用交叉滞后分析探讨了三者之间抑郁情绪的相......
目的：考察疫情期大学生抑郁与网络成瘾的变化以及两者的动态和双向关系。方法：以抑郁量表和网络成瘾量表为工具，对481名在校大学生进......
随着互联网在青少年生活中的逐渐普及,校园欺负的发生环境开始拓展至网络空间,随之出现一种新的欺负形式,即网络欺负。同时伴随着......
在3个月的时间内对425名大学新生进行3次追踪测量，以考察时间管理倾向、手机依赖与无聊倾向之间的预测关系和发展变化趋势。结果发......
为考察青少年抑郁与自伤的双向关系及亲子沟通的调节效应，采用青少年自我伤害问卷、流动中心用抑郁量表和亲子沟通量表对595名初一......
目的:考察大学生社交恐惧与网络成瘾的相互作用关系。方法:选取江苏省某理工类高校5361名大学生进行4次纵向追踪,每次间隔1年。采......
目的：探讨大学生社交焦虑与被动社交网络使用的相互预测关系。方法：采用社交焦虑问卷和被动社交网络使用问卷对2所高校的391名学生进......
睡眠是影响青少年健康发展的重要因素,睡眠问题可能导致青少年出现抑郁焦虑、认知功能下降、学业不良、攻击行为等各类内外化问题......
目的:采用纵向研究设计方案,实证探究校园氛围、手机依赖与青少年体育锻炼的因果关系.方法:采用青少年感知校园氛围问卷、手机依赖......
在信息技术高速发展的社会大背景下,短视频媒体已经成为新一代青少年的重要娱乐方式。在以往的研究中有提到网络成瘾、电脑游戏、......
对393名高中生进行10个月的纵向追踪,采用问卷法考察青少年智能手机问题性使用与焦虑之间的关系.结果发现:青少年智能手机问题性使......
为探讨大学生错失焦虑与被动性社交网站使用间的准因果关系,采用错失焦虑量表和被动性社交网站使用量表对403名大学生进行间隔8个......
以幼儿创造性人格倾向教师评定问卷、儿童气质教师评定问卷作为研究工具,对287名3岁和4岁幼儿进行为期一年的追踪研究,考察幼儿气......
本研究主要基于“失补偿假说”和资源保存理论,考察中学生希望与智能手机成瘾的发展变化及相互关系.采用希望量表和智能手机成瘾量......
目的:探讨大学生社交焦虑与被动社交网络使用的相互预测关系.方法:采用社交焦虑问卷和被动社交网络使用问卷对2所高校的391名学生......
对223名幼儿教师进行间隔6个月的两次纵向追踪调查,探讨高感恩特质幼儿教师是否会具有更强的职业使命感.结果表明:(1)幼儿教师的感......
目的:运用交叉滞后研究设计,考察社会排斥、控制信念与青少年余暇体育锻炼的内在关联.方法:采用青少年社会排斥量表、青少年控制信......
目的：探讨中国儿童青少年手机依赖与抑郁之间的双向预测关系，以及父母婚姻关系在二者之间的调节作用。方法：采用抑郁量表、手机依赖指......
目的调查急性心肌梗死（AMI）患者急性应激障碍、创伤后应激障碍、焦虑及抑郁的发生情况，并分析患者住院期间的急性应激障碍、焦虑、抑......
目的:考察大学新生学校适应困难与网络成瘾之间的纵向关系.方法:在1年内对江苏省某高校865名大一新生进行4次纵向追踪研究,每次间......
目的:探讨大学生错失恐惧和社交媒体成瘾的因果关系.方法:采用错失恐惧量表和社交媒体成瘾量表对405名大学生进行间隔8个月的两阶......
目的:考察大学生在8个月期间心理症状与生活满意度的发展变化、两者间的相关关系和预测关系.方法:采用症状自评量表(SCL-90)和大学......
目的:探讨新冠肺炎流行期间大学生健康风险感知与生命意识的关系。方法:选取320名大学生,采用健康风险感知量表(HRPS)、大学生生命......
目的:根据心理社会发展阶段理论和社会生态系统理论,从人格发展的视角探索青少年心理社会发展与生活满意感的关系。方法:采用间隔......
为考察农村留守初中生亲子亲合与安全感之间的相互预测关系,采用交叉滞后设计,使用家庭适应与亲合评价量表和留守儿童安全感问卷对......
目的:探究初中生家庭支持、亲子冲突与主观幸福感之间的相互作用关系。方法:采用问卷法测查了北京市12所中学的1881名初中学生间隔......
目的:调查大学生在新冠肺炎疫情影响下焦虑和公正世界信念之间的关系.方法:选取1212名大学生进行为期两个月的六次追踪调查.采用状......
采用间隔两年的三次测量点追踪设计,分析了上海公立中学六年级477名随迁儿童的教养方式与内外化问题行为的相互作用。结果表明:父......
孤独感是个体在与(家庭、同伴)主要社交群体交往过程中,产生的疏远、失落的负性情绪体验。青春期是孤独感发生及发展的高危时期,并......
为了考察中学生心理健康与手机行为控制之间的相关关系和预测关系。随机抽取河南省4所中学的359名学生进行6个月的纵向追踪调查,采......
目的:探讨大学生被动性社交网站使用与抑郁的因果关系.方法:采用被动性社交网站使用量表和抑郁量表对哈尔滨市两所大学的325名学生......
目的:考察大学生在8个月期间手机依赖与生活满意度的发展变化、两变量间的相关关系和因果关系.方法:采用大学生手机依赖量表和大学......
目的:基于ACE (Accessibility Control and Excitement)模型和压力-应对模型,考察青少年手机依赖与消极应对方式的发展变化,以及手......
