名词性偏正词组相关论文
在《提要》中,短语的地位十分突出,这是该系统不同于《暂拟系统》的一个重要方面。短语是词和句子的中间站,抓住这个单位,可以带动......
“值得”是一个使用频率较高的基本词。不少杂志发表了分析这个词的意义和用法的文章,看法不尽相同。看来,“值得”一词值得一议......
“生活之树是常青的”,这是歌德的一句广为流传的名言。它形象地告诉人们,生活是朝气勃勃、不断前进的,从而激励人们振奋精神,热......
西夏语是藏缅语族中的一种语言。在描写和研究该语族语言时,“介词”一语使用得较少,经常运用的有关概念为“助词”、“格助词”、......
助词“的（ｄｅ）”是现代汉语不可或缺、至关重要的一个语言单位和语法标志。本文讨论了助词“的”作为定语标志的组合功能和各种不同的使......
“制作类”句子中的动宾双系形容词状语郑贵友∮０．引言０．１本文所讨论的＂制作类＂句子指的是下列句子：①江敏方方正正地打了一个背包。②民工......
动词“进行”是个很普通的常用词,在造句中,经常做谓语,如:“这项工作正在进行。”其前可加状语修饰限制,如上例中的“正在”。“......
搭配不当是常见语病。这里说说主谓搭配不当。 第13页《桂林女孩》:“桂林确实山清水秀,壮族的民俗风情,使我像置身于画卷之中,心......
商务印书馆第5版的《现代汉语词典》中对“连接”和“联结”这2个词的解释如下。连接:①(事物)互相衔接;②使连接。例如:绳子断了,......
虚词是不能单独成句,意义比较抽象,有帮助造句作用的词。汉语的虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。公文标题中常......
公文的标题是公文必不可少的组成部分。《国家行政机关公文处理办法》(以下简称《办法》)第十条第六款规定:“公文标题应当准确简......
出自语言大师老舍之手的《养花》(语文十册第11课)在语言上的特色之一是多用近(同)义词。我们在教学这篇课文时,应选择若干组进行......
《书博鸡者事》一文中“豪民方华衣乘马,从群奴而驰”一句,教材选为文言词义练习,其中对“衣”的释义,人民教育出版社的《教学参......
同位词组亦名复指短语。同位,指句法功能言,表明它进入句子时各组成部分充当同一句子成分,处于同位;复指,指内部关系。同位词组的......
一、方位、时间和处所的名词表示方位、时间和处所的名词都属于名词中的意义类别。(一) 方位名词
First, the location, time an......
名词活用为动词是文言语法教学难点之一。如果教法不当,往往事倍功半。要取得最佳教学效果,必须为学生提供规律性的知识,培养学生......
分析句子的结构是学习现代汉语语法的主要内容,这也是函授学员自学的难点。这方面内容很多,教材大都提到了,现把几个重要问题拿出......
自学考试的现代汉语科中,复杂词组的层次分析既是重点,又是难点。尤其是第一层次如何切分,更使许多学生感到茫然不知所措。本文就......
宾语是动词谓语支配、关涉的人或事物,有时动词只关涉到一个人或一个事物,有时动词可以关涉到一个人和一件事物,于是就有了两个性......
一在语法学领域里,确实有不少“模糊概念”。对这些概念,人们都承认它们,并在各自的论述中经常提到它们。但是人们的认识是不是完......
省略,是古今汉语都有的现象,而且省略的方式也大体相同。合理的省略,能使语言表达更加精炼集中,是重要的修辞手段之一。古今汉语......
“水平”在前,除如上文所说的做主语之外,还可以做定语,与其后相关的词语构成修饰限制与被修饰限制的定中关系。在这种情况下,如......
简称是较复杂的名称的简化形式,也是一种普遍的语言现象。各种语言都有使用简称的现象。因为现代生活的节奏越来越快,各种信息,资......
《国家行政机关公文处理办法》提出了“规范化简称”的概念,并且规定:“文内使用简称,一般应当先用全称,并注明简称。”根据我们......
<正> 中央电大采用郭锡良等同志编《古代汉语》作为教材,这个读本在选、编、注等方面都较精当,受到广大读者的欢迎。不过某些注释......
<正> 词组可以分为两大类,一类是一般词组,一类是特殊词组。一般词组的分类主要是按词组内部的结构关系来划分的,如偏正词组、动宾......
满语的句子成分,按照意义和形式的不同,主要可分为主语、谓语、宾语、定语、补语、状语等,这与汉语的句子成分基本相同。但从句子......
<正> 一、双补语的界限 在现代汉语中,一个述语一般只带一个补语。有时候,一个述语带上一个补语后,还要带上一个补语,构成双补语格......
<正> 今年(1987)六月二十四日,山东省教育厅举行了全省高等师范院校现代汉语课统一考试,以检查这门课的教学质量。这在全省以至全......
四上面我们已扼要说明,单复句划界为什么只宜采用结构的标准。为求行文简洁、省略了许多例句。下面我们试用结构标准对一些文章中......
《中学教学语法系统提要(试用)》(以下简称《提要》)是在1984年的《中学语文教学》(北京)和《语文学习》(上海)等刊物上发表的,到......
<正>用在介词、动词或动词性词组前的“所”字,功能怎样?能否充当介词的宾语?由于历来对“所字结构”中的“所”字,词性认识上有分......
<正>兼属动词和名词的兼类词单独充当下列几类动词的宾语时,应当看作动词(但有人认为是名词)。充当这几类动词宾语的兼类词,在它们......
句子常有搭配不当的毛病。搭配不当的毛病可能出现在直接发生结构关系的句子成分上,也可能出现在间接发生结构关系的句子成分上,还......
<正> 在古汉语中,“所”字常用在动词或动词性词组前面(有时也用在名词或形容词前面)组成所字词组充当句子成份,如“所见无非牛者......
现代汉语中,“只”同“都”一样,是使用频率较高的范围副词.不同的是“都”的基本作用是表示总括,“只”的基本作用是表示限制.表......
客观对象(人或者事物)都有自己的性质、状态和行为动作等;对象与自己本身所具有的性质、状态、行为动作等之间的关系,是所属关系,......
词序,指的是词语在词组或句子中的先后排列顺序(或词素在合成词中的排列顺序),有人也叫它做语序;对汉语来说,它是一种重要的语法手......
<正> 语言是人类最重要的交际工具。这种交际工具,自身是一个由语音和语义相结台、由词汇和语法所组成的结构系统。每种语言都有自......
<正> 一在语法学领域里,确实有不少“模糊概念”。对这些概念,人们都承认它们,并在各自的论述中经常提到它们。但是人们的认识是不......
