儿童意识相关论文
班主任在对学生进行品德教育的过程中，经常会遇到学生们关注的点与老师想要他们关注的点不一致的情况，如果此时用威严强行教育往往事......
儿童意识,就是儿童特殊性认识.儿童学的出现,促动了对儿童特殊性的认识,产生了儿童意识.但由于这种特殊性认识是经由与成人相较得......
认识儿童是现代教育的起点.当下,儿童话语既呈现蓬勃之势,也包含“认识”隐忧.儿童意识的诞生,将儿童从成人群体中区分出来,获得了......
随着新型教学理念的不断发展和大力推崇,教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注.幼儿园阶段是儿童建立起各种思维能力的......
苏霍姆林斯基说过:“要使爱国这个词能够让儿童一听到它就激动地心跳,那就必须--形象地谠--悉心地耕耘儿童意识的土壤.”古往今来,......
非物质文化遗产包含的内容有传统的表演艺术、民俗节庆活动、民间工艺技能等,这些形式都是经过了世世代代的传承所积淀下来的表现......
关注人是新课程的核心理念,新课程倡导“一切为了学生的发展”,倡导构建和谐、民主、平等的师生关系,它要求教师要有生命意识、儿......
文体意识下的随文练笔,首先要有目标意识,不同的年段有不同的言语训练目标;其次要有儿童意识,不同的年龄就有不同的兴趣指向;再次,......
儿童舞蹈是我国社会主义舞蹈艺术的一个重要组成部分,是属于孩子们的艺术.它是儿童生活形象化的一种表现方式,也是儿童心智具体化......
观念的变革是引起教育实践领域改革的根本性因素，“儿童中心”和“制度中心”的直接交锋，导致了教育改革的尴尬场面——教育的“两张......
基于维果茨基的经典著作《思维与语言》,深入梳理其关于科学概念的论述,逐一讨论科学概念的本质、形成过程以及发展规律,探讨维果......
“以游戏为基本活动”是我国幼儿园课程改革的重要指导思想。在新观念的引领下，我们以“真游戏精神”贯穿，以“儿童意识”即儿童喜好......
7—9岁的儿童绘画常出现程式符号概念化的现象。在具体的绘画中,经常可见他们用...
【正】鲁道夫·阿恩海姆写道:“如果一个艺术家刚刚走到了另一个人或一棵树的跟前就想把这个人或这棵树原原本本地模仿下来,那......
张斌、虞永平在《学前教育研究》2019年第1期撰文指出,改革开放40年以来,我国学前教育领域最基础、最深刻的变革是基本观念的重构,......
针对我在拙著<儿童精神哲学>中所使用的'精神'概念等等问题,孙民从先生在<学前教育研究>2002年第1期发表了与我商榷的文字......
【摘 要】一所幼儿园真正能够考虑儿童意识进行有价值的教育，那么该所幼儿园肯定能够在幼儿所处的环境中尽量体现出“儿童意识”，必......
皮亚杰的“认识发生论”证明了儿童意识的发展与原始人的意识发展经历了一个相同的过程，具有同构对应关系。让学生明白儿童意识与原......
小学德育新课程要求教师更新教育教学观念，树立课程意识、儿童意识。本文结合教研工作实际，从小学德育新课程的内容、资源，确立人的主......
《学记》有云：“夏楚二物，收其威也。”同样在传统的西方教育也有关于体罚的记载，随着现代“儿童意识”的苏醒，“惩戒”已成为教育界中......
古人云：“师者，传道授业解惑也。”也许这是古代的老师职能作用，现在的教师应该迅速的转变观念。专家认为。在新课中，教师头脑中要有儿......
目前的体育教学缺乏儿童意识，之所以这么说，是因为在小学体育教学中，体育教师教学时更多地还是从教材出发，教材让教什么，教师就教什么；还......
一、“儿童意识”赢得儿童心1.优化——还原自然的生活。(1)优化生活环节:入厕、洗手、喝水、吃水果这样的环节一直以来遵循着统一......
[摘 要] 理解儿童不易，需要教师具备特定的意识与能力。其中，为使理解儿童成为教师的自觉追求，需要教师具备“儿童意识”，并要从第一层......
幼儿园课程审议是课程优化的重要途径,也是幼儿园一项重要的日常工作。如何提高园本课程审议的实效性?经过一阶段的实践与思考,笔......
通过对当前电视中212个儿童广告的内容分析,我们发现儿童广告中存在较多的伦理问题,儿童广告中并未体现出应有的儿童意识。少儿频......
儿童意识,即对儿童作为处在特殊年龄阶段的人的价值的认识与体悟。公众意识是指公关活动中的行为主体应当具有一种以公众研究为主......
如何使濒临消亡的非物质文化遗产以"活态"的生命形式得以继续传承,是一个世界性的难题。通常的做法是对少数掌握技艺的传承人进行......
斯皮尔伯格是一位人情味十足的导演,总是对大众抱有关怀意识。而他的电影也总能蕴含着对生活富有哲理的思索以及对人类生活状态和......
出版于1911年的小说《彼得·潘》是英国儿童文学史上最具影响力的作品之一，该书也是作者詹姆斯·巴里最成功的作品。小说讲述了永不......
杜威依据自己独特的哲学观、心理观和社会观,建立了自己独特的课程观,对20世纪课程理论和课程实践的发展产生了深远的影响。杜威课......
