儿童教育观相关论文
习近平新时代儿童教育观植根于新时代中国特色社会主义的教育实践土壤,催生了儿童教育观的五重向度—品德为先的教育价值观、以童......
1907年蒙台梭利教育在罗马的贫民区成立，蒙台梭利在贫民区成了“儿童之家”，只招收三岁到六岁的儿童进行学前教育，蒙台梭利用自身研究......
“关注民族未来,发展少儿事业”是中国宋庆龄基金会(以下简称“宋基会”)的三项宗旨之一.中国宋庆龄青少年科技文化交流中心(以下......
不同的历史文化背景对名著的复译有着巨大的影响,儿童文学也不例外。在这种种因素之中,与儿童文学译介最紧密相关的,莫过于儿童教......
孩子在成长的过程中有一个不能缺少的步骤,同时也是幼儿园的日常教学内容,那就是游戏。幼儿在幼儿园一天的学习中,作为老师的我们......
陶行知的儿童诗数量多 ,质量好 ,风格独特 ,自成一体 ,被他同时代的诗人及学者称为“陶派诗”、“行知体”。其主要特点是质朴无华......
儿童人类学发端于人类学的文化和人格学派,主要研究不同时期特定地域儿童的思想观念和行为方式.文章探究了儿童人类学家戴维·兰西......
陶行知老先生的儿童教育观主要表现为生活教育思想和创造的儿童教育,他重视儿童的教育,倡导教育从娃娃抓起,提倡家庭教育和学校教......
本文以西方儿童观产生及其在此影响下，中国儿童观裂变，“五·四”新儿童观崛起为历史背景，阐述了鲁迅以理论为发端的关于儿童文学的一......
内容摘要：欧洲比中国儿童文学的诞生早了一个多世纪，本文尝试从几个视角探讨原因：儿童观、儿童教育观、儿童文学观、文化和思想观念。......
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。可见，实行创新教育。培养创新型人才，是新形势下摆在我们每个教育工作者面前的......
近现代时期教育家们提出一些新的儿童教育的立场，而我们却误读了其内涵。本文通过对教育及儿童教育的阐述，分析儿童生活与儿童教育的......
目前,我国越来越重视家庭教育在幼小衔接中的重要作用.《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔......
玛丽亚.蒙台梭利是20世纪最伟大的教育家之一。她创造的蒙台梭利教育体系对世界产生了巨大的影响。如今,以她名字命名的蒙台梭利学......
《聊斋志异》自产生以来就以其塑造的生动的儿童形象成为儿童喜爱的文学作品,被儿童广泛阅读。本文从聊斋人物乖巧懂事、知恩向善......
狄更斯以其经典的小说创作,将19世纪英国的批判现实主义文学推向巅峰。狄更斯以妙趣横生的幽默和讽刺、细致入微的心理分析以及浪......
观念的变革是引起教育实践领域改革的根本性因素，“儿童中心”和“制度中心”的直接交锋，导致了教育改革的尴尬场面——教育的“两张......
林启福,1991年毕业于福建师范大学,曾在福建省三明师范学校任教,2013年至今,他担任福建省三明学院附属小学校长、党支部书记。十多......
在教育儿童的过程中，教师除了要耐心和细致，还应关注和思考儿童心理。近期，我阅读了蒙台梭利的《童年的秘密》。该书是蒙台梭利对“幼......
对周作人的童话，儿歌与儿童教育观的理论来源，提出的时代背景和主要内容进行了阐释，在此基础上，联系当时国内外的学术背景，社会文化状况......
玛丽亚.蒙台梭利是20世纪最伟大的教育家之一。她创造的蒙台梭利教育体系对世界产生了巨大的影响。如今,以她名字命名的蒙台梭利学......
“道者，教之本也。”良好的道德教育是素质教育的重要组成部分，也是提高民族素质的奠基工程。作为一名特殊教育学校的班主任，开展听障......
随着网络技术的发展，网络歌曲日益兴起并逐步深入人类社会，由于网络儿歌传播对象的特殊性和网络传播的两面性，探析其内容情境的设置就......
蒲松龄在《聊斋志异》儿童题材的小说中，积极表现面对邪恶势力积极抗争的精神，塑造了勇敢抗争的少年英雄形象。这些通过小说作品，也间......
蒙学典籍英译过程中,在翻译技巧和理论层面一直存在着诸多争论：可译性与不可译性问题、归化与异化的选择问题及经验与理论的关系之......
时下火爆的《爸爸去哪儿》中有这么一幕：在一间小屋子里，Kimi哭的委屈不已，紧抱自己爸爸的头像，不肯选择其他人的爸爸。因为爸爸们要去......
【正】 今年是我国伟大的人民教育家陶行知先生诞辰一百周年。在缅怀这位杰出教育家的时候,学习他的儿童教育思想,是一件非常有意......
“自然”一词源于拉丁文natrua．最初意指诞生、生长。在哲学中，自然主义是指用严格的自然范畴来解释一切现象和价值．把自然看作是一切......
幼儿教育当前面临的诸多问题，很大程度上关涉儿童教育观。回归儿童的教育观。不仅包括对儿童天性的回归、儿童文化的回归，也包括对儿......
老舍先生特别喜欢孩子。他有自己的一套儿童教育观和比较超前的教育思想。其子舒乙（曾任中国现代文学馆馆长）回忆父亲时说：“父亲只要......
在传统的儿童教育观中,我们在研究儿童的时候大部分是以成人的视角,将儿童看成一个小大人,或是一个不断成熟的个体,他们的声音往往......
丰子恺是现代文学家,同时也是优秀的画家、书法家和教育家,总的来说,他是一位才华突出、受人尊重爱戴的艺术大家。但丰子恺最卓越......
雷沛鸿先生(广西籍)是我国现代史上有深远影响的教育革新家。他的教育思想、理论及实践对我们今天的教育改革有重要的现实意义。......
儿童文学本是为净化儿童的灵魂和情感,启迪儿童对世界的好奇和探索精神的一种文学体裁。但由于商品经济的发展,电子媒介的普及,功......
九十年代中期，“国际21世纪教育委员会”在《教育——财富蕴藏其中》一书中指出：教育的四大支柱是“学会生存，学会认知，学会做事，学会与......
鲁迅的《风筝》围绕＂风筝事件＂,深刻反思了＂我＂粗暴对待弟弟的行为。鲁迅的二弟周作人在《鲁迅的青年时代》中说：＂松寿（周建人）小时候爱放......
我国社会转型期的价值取向与儿童教育观卜玉华一般说来，在一个处于相对稳定的社会中，社会的文化传统总是与教育大致保持着相互适应的......
儿童教育是实现中华民族伟大复兴进程中极具重要性、紧迫性和长期性的战略任务,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的长效机制......
儿童人类学发端于人类学的文化和人格学派,主要研究不同时期特定地域儿童的思想观念和行为方式。文章探究了儿童人类学家戴维·......
