体育课程学习相关论文
在学校体育改革中出现不同的声音,是好事,是学术思想活跃的表现,是广大学校体育工作者关注改革的表现。改革不是探囊取物,改革没有......
运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对重庆市普通高校大学生体育课程学习成效现况进行了调查研究。结果发现:学生体育课程学......
激励理论在教学中的应用是非常广泛的,而体育教学中也需要应用激励理论,针对体育的特殊性和学生对于体育学习的兴趣特点,本文针对......
通过问卷调查、敬理统计等方法,对江西省属高师院校大学生奥林匹克教育的现状进行调查分析,认为大学生奥林匹克教育缺乏普遍性、系......
本随着新课程标准的推进,素质教育越来越受到重视,为了实现应试教育与素质教育实现良好的接轨,各高校不断确立和深化体育教学的理......
新教程改革要求老师们使用创新性的教学方式提升学生的学习能力,高校体育课程以强化高校学生的体质为主要目标。快乐体育是一种很......
阳光体育教育在高校体育教学中实行的意义在于,不论是阳光体育教育还是高校体育教学,他们的目的都是相同的,同时阳光体育教育能够......
文章运用文献资料研究方法、问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法等科研方法,对晋中市5所高校的体育课成绩评定方法进行调查研究,......
体育与健康课程标准是为了提高全民族的素质而制定的,是以促进学生身体、心理和社会适应能力整体水平的提高为目标,并构建了技能、......
现代教育思想认为,学生是学习和发展的主体,学习和发展是每一个学生的权利。为此,必须确立学生在课程学习中的主体地位。传统的教......
体育与健康课程改革,已在全国各地中小学广泛深入地进行着。改革得到了各级领导、教师、学生和家长的积极支持。教育改革是关系到......
摘 要:体育教学长期以来都是以体能训练为主,忽视对学生身心成长的关注,本文着重探讨职业学校体育课教学中有意识的加强对学生心理......
在新课程改革的过程中,广大的体育教师在吸收传统体育教学精华的基础上,积极进行教学创新,改进技能教学,努力实现学生的全面发展。......
《体育与健康课程标准》强调要“以学生发展为中心,重视学生的主体地位”。那么,在体育课程教学中,教师如何来确立学生的主体地位......
2002年教育部颁布了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称《纲要》),有力地推动了高校体育课程教学改革的深入发展......
一、研究目的认知是指人们看待事物的方式,它包括一个人的思想观念、阐释事物的思维方式,评价是非的标准,对人对事的基本信念等[1]......
以“三自主”为中心的教学模式使高校体育教学充满了活力,在教学资源优化、学生个性培养、模式创新等几方面都取得了一定的成效,但......
大学体育课程设置在不断满足大学生对体育学习需求的同时,也对学生提出了更高的学习要求,大学生的体育课程学习要以相关理论为指导......
在新课程改革浪潮的影响下,中学体育课程也发生了较大的变化。作为一线体育教师,如何根据新课程理念来进行体育教学改革呢?笔者根......
构建“体育教学与课外训练”模式时,应坚持将显性课程与潜性课程作为一个整体来考虑,使体育课程富有职业教学内涵,并以此引导学生;......
《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》[中发[2007]7号)文件的出台具有指导意义。本文通过问卷调查、座谈访......
摘要：随着新课程改革的不断深化，素质教育逐渐渗透到日常教学的每一门课程中，高校体育课程也不例外。本文分析了我国高校体育教学现状......
在我国高校体育选项课程开展的如火如荼的同时,体育保健与养生课程却受到了一定弱化和忽视,学生虽然掌握了一定的健身方法和技能,......
体育教学的特点之一是学生通过运动技能的学习、练习、改进、巩固与运用为载体的身体活动实施与实现体育课程学习目标。无论是发展......
自1979年以来的三十年,高校体育课程的建设作为整个教育的重要组成部分,随着我国经济的发展、社会的进步、教育改革的逐步深入和素......
摘 要：本文就计算机类高职生的特点出发，重点讨论素质拓展对大学生的影响。 关键词：高职教育;素质拓展;作用 引言：高职计算机......
小学生身体正处于生长发育阶段,进行适当的体育锻炼有助于学生增强体质,减少肥胖,愉悦心情,减少疾病,并且拥有健康的体魄。虽然体......
【摘要】本文通过对鄂、豫、皖三省大别山区27所中小学体育课新《课标》的实施现状进行调查，分析指出制约大别山区中小学深入贯彻和......
随着社会的发展和生活水平的进步,人们在关注学生学习发展的同时也越来越重视学生的身体健康。初中,学生处于青春期,是学生身体发......
体育课程改革确立了学生在体育学习中的主体地位,这是我国体育课程发展的一大进步,学生的主体地位就是指在体育教学过程中,学生在......
本文通过对新时期高中体育教学中表现出存在的问题进行分析研究,并提出一些具体意见和建议,有效改善这种误区现象,增加学生实践练......
学校体育课程由体育显露课程和体育隐蔽课程构成,而体育隐蔽课程则由学校体育物质文化和学校体育精神文化两种内容构成,它既可能是......
近些年,全民健身运动正在逐渐兴起,人们越来越注重生活质量的提高。为此,教育部门要把素质教育和健康放在同等重要的位置,在高中体......
学习和掌握运动技能既是体育课程的重要目标,又是体育课程学习的主要内容,围绕运动技术的教与学去实现其他四个领域的目标。在技术......
在中学教学中,体育教学的位置不能受到更好的重视,学校对于体育教学工作的开展支撑力度还存在不足,从而造成了在中学体育教学中出......
摘要：在关注体育与健康新课程改革中，笔者发现了一种现象：很多学生喜欢体育运动却不喜欢体育课。本文拟从学生体育运动兴趣与体育课之......
随着教学改革的不断深入,素质教育教学理念已经在义务教育得到广泛的认同,体育教学也逐渐被各教育阶段重视起来,小学生处于身心发......
本文通过文献资料法,查阅相关资料深刻认识新旧的体育学习方式,再通过问卷对中学生新体育课程学习行为进行全面的调查,最后进行统......
体育是教育的重要手段,是学校课程体系的重要组成部分,体育课程也同样面临着艰巨的改革任务。中华人民共和国成立以来,体育课程已......
学习兴趣指的是学生在学习过程中注意与探究时所表现出来的态度与倾向,具有浓厚的个性特色。学生对体育的兴趣常常表现为喜欢课堂......
