低学段相关论文
文章立足低学段“趣味识字”教学，从学生的角度，对现有问题的成因进行分析，并以此为依据，提出建立民主师生关系、激发学生参与兴趣、开......
伴随着我国基础教育改革的深入，低学段整本书阅读已经成为教育领域中的一项研究热点，更是广大教师的重点教学任务之一。笔者结合自身......
在经济全球化发展的时代背景下,世界各国、各民族的多元文化对本土文化的冲击和挑战日益突出,我国国民的文化传承意识逐渐减退,公......
识字写字是语文学习的基础，《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，在小学低学段要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望”。......
在小学低年级阶段,识字是学生学习的基本内容,也是小学语文老师教学的重要目标,牢固的识字能力不仅可以为学生以后的学习奠定良好......
看图写话是学生写作的基石,因而,统编语文教材对看图写话教学更为重视,教材编写更细致。然而,小学生在进行看图写话训练之时,仍然......
绘本是小学低学段不可忽视的语文阅读教学资源。《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出要引导低学段学生借助读物中的图画阅读。在......
示范教学是小学美术课堂教学中教师常用的主要教学方法。低年级是小学美术教学的起点,是后续美术教学的“地基阶段”。如何把握示......
汉字是独特的文字,具有浓厚的表意性。文字最可靠的来源便是图画,在教学实践中我们将抽象的文字通过现代化的手段转化为生动、形象......
音乐欣赏教学是培养学生音乐鉴赏能力的重要途径,能够让学生在掌握音乐知识与技能的时候深入感受到不同音乐的内涵,有效提升学生的......
数学教学也是数学语言的教学,在小学教育中,阅读教学既是语文教学的重要部分,也是数学教学中不可缺少的一个环节.具备良好的数学阅......
篮球投篮就是将篮球在出手前置于身体的某个部位,之后在肢体位移的过程中完成投球入框的方法.投篮方式复杂多样,仅原地投篮就有双......
看图写话是学生写作的基石,因而,统编语文教材对看图写话教学更为重视,教材编写更细致.然而,小学生在进行看图写话训练之时,仍然存......
在小学低学段语文课堂中开展识字教学期间,教师需要根据学生的实际学习情况有针对性地采用相关教学资源来开展课堂教学,以此增强学......
聋校传统课程在课程目标、内容难度、课程安排上未充分考虑多重障碍学生的认知水平和发展需求.上海市第一聋哑学校以“满足学生特......
鉴于对语用教学理解的偏颇,低学段具有口语教学边缘化的倾向.从行为研究角度,阐述“以口语为抓手,明标导练;以\'读、仿、开\'......
语言建构与运用是语文核心素养的首要组成,低学段学生处于规范练习口语交际与实践写作的起始阶段,发展低学段学生语言建构与运用的......
科学学科是小学阶段中具有高度综合性的教育课程，基于科学课程的学科特点以及学生自主学习的心理需求，探究式教学法是n当前提升小学......
口语交际是学生语文素养的重要组成部分,是低段学生提高语言表达能力的重要内容,语文绘本内容丰富又多彩,包含着极强的趣味性,能够......
识字教学是小学语文低年段教学中重要的内容。而且小学生的语文基本素养重点体现在了识字写字的能力上面。很多教师和家长也都希望......
小学低学段正是学生行为养成和品德形成的“黄金时期”,也是树立学生主体意识的关键期,正确的班级管理方式有 利于学生的全面发展......
作为一门数学学科,应注重培养学生的逻辑思维能力及培养学生思考问题的头脑,让学生善于找到解决问题的方法和策略,总结经验,养成学......
本文主要以小学语文低学段学生童话寓言文体阅读能力培养分析为重点进行阐述,结合当下小学语文低学段教学实际情况为依据,首先分析......
随着小学生素质教育理念和新课改政策的不断深入推进，小学数学作为小学教育课程体系中的重要学科，也逐渐抛弃了传统的教学理念与落后......
跨越式语文课堂,强调语言运用为中心,提升学生言语能力.211模式教学作为辅助手段,三环节应当是相辅相成的,呈现以语言运用训练为主......
绘本有助于拓展小学低学段学生的视野,提高他们的学习兴趣.绘本学习更符合小学低学段学生的年龄和心理特点,有助于激发他们的学习......
众所周知,玩是儿童的天性。利用这个天性对儿童进行小学科学的教育教学,使学生学得愉快,学有趣味,创新小学科学的教学模式,对推进......
角色德育是一种实践式德育模式。它通过开展角色活动的形式对小学生进行道德等教育，使儿童在承担具体角色身份的行为过程中清楚地感......
在今日的德育工作中,特别是小学低学段的德育工作养成教育是基础,情感教育必不可少,培养学生的集体意识、树立崇高的理想及信念是......
音乐教育是“审美教育”的重要组成部分，在小学低年级的音乐教学中如何发挥它的这一作用是一个值得探讨的问题。根据小学低年级学生......
攀登英语是北京师范大学“认知神经科学与学习”实验室主导的，旨在创建一种真正符合中国儿童英语学习特点和规律的新型教学模式而开......
如何使低学段的写字、词语理解、写话训练更具成效?如何在做好语文教学的同时打造一种全新的班级文化,使班级工作更上一个新台阶呢......
在小学低学段语文教学中渗透情感教育,有利于深入挖掘语文学习的价值,培养学生的语文学科核心素养。文章分析了情感教育的实施价值......
新疆少数民族地区人们对于整个中华民族认同感和对祖国意识的增强,对于促进不同民族之间的交流沟通,有极其重要的现实意义,为了实......
随文识字是小学语文低学段学生识字教学的重要手段,本文对随文识字的内涵、意义以及小学生识字的现状与原因进行了分析,并提出了八......
儿童绘本是一种以图画和文字来讲述故事的书籍.适应农村小学低年级学生识字量较少,理解能力较弱,利用图文结合、浅显易懂的儿童绘......
摘 要：对于小学低段学生而言，其首要学习的基础性内容就是文字的学习，无论是对文章内容的阅读还是表达自身想法的创作，学会识字都是基......
识字教学是培智学校语文教学的重点.智障儿童由于智力低下,他们对字词的音、形、义联系比较困难,经常出现发音不准、张冠李戴、错......
汉语拼音是语文教学的起点,拼音学习是识字写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习的基础.拼音单调、枯燥,在低学段教学中总是成......
朗读作为小学低学段语文课堂教学的重要组成部分,是学生与课文交流的桥梁,能够促进学生发展.教师应该重视对学生的朗读培养.本文从......
摘要：语文作业的布置是小学低年级语文教学工作的重要环节，它既是对教师教学效果的检测，也是学生课下查漏补缺、巩固知识的重要凭借。......
数学作为小学教育教学体系中重要的组成部分,有着较强的抽象性和逻辑性特征,对于年龄小且思维能力较低的学生而言,学习起来具有一......
汉字是目前仍在使用的历史最悠久的文字,是唯一能产生书法艺术的文字,也是最简洁的文字,人们称赞汉字有图画的美感,有舞蹈的节奏,......
内容摘要：语文统编教材以立德树人、贴近生活、体现新理念为特点，受到广大师生的欢迎。该教材的编排在生字教学上进行了较大改革，教师......
阅读在小学语文教育中有着至关重要的地位,阅读不仅可以培养学生良好的阅读习惯,还可以拓展学生视野,增加学生的知识量,巩固所学的......
