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朗读作为小学低学段语文课堂教学的重要组成部分,是学生与课文交流的桥梁,能够促进学生发展.教师应该重视对学生的朗读培养.本文从朗读对学生语文学习的影响讲述了朗读在语文课堂的重要性,以及语文课堂朗读指导的方法.
“读书百遍,其义自见”r——关于朗读指导在语文课堂的探究
【摘 要】
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朗读作为小学低学段语文课堂教学的重要组成部分,是学生与课文交流的桥梁,能够促进学生发展.教师应该重视对学生的朗读培养.本文从朗读对学生语文学习的影响讲述了朗读在语文
【机 构】
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江苏省苏州市相城区阳澄湖小学 江苏 苏州 215000
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年20期
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