优化教学环节相关论文
在拟定实验计划是小学生重要的科学能力之一,也是科学课程标准的要求.对比实验是小学,特别是小学高段最重要的科学实验类型,在小学......
只有实现教学环节优化,才能让学生更好地完成知识理解,并进一步提升他们对知识内容的感知能力。然而,受教学内容、学生认知能力的......
小学数学的学科知识点比较明确。 并且教学的重难点清晰,每一个知识点在一定范围内具有独立性,小学生的学习以培养兴趣为重,但小学......
本文从优化课程设计的角度谈如何提高高职院校思想政治教育有效性。笔者认为为了提高高职院校思想政治教育有效性需要优化课程设计......
随着新课改的大力推进,语文教学的改革也是势在必行的,语文教学改革中最重要的就是要具有创新性,这是由语文学科特性决定的。本文......
根据农村初中生的实际情况,对数学不感兴趣、基础差、知识面窄、反应能力低的学生,培养他们正确的学习观和学习方法.在培养学生学......
随着新课程标准在高中数学教学活动中的深入实施,传统的“题海战术”、“以练为主”的课堂教学活动形式及其设计结构,已经不能适应......
课前确定了复习单元课的教学目标,设定了教学评价,划分了板块教学内容后,接下来就需要教师以目标创设教学情境(主线),以目标统领教......
优化教学环节,提高教学效益是我们每位教师终生所追求的目标,建构主义理论认为,学生并非空着头脑进课堂,在以前的生活经历中,他们......
《义务教育物理课程标准》中，课程基本理念中由原来的“提倡学习方式多样化”修改成了“提倡教学方式多样化”，虽然是一字之差，但从这......
2011年教育部出台了卓越法律人才教育培养计划，以提升法律人才的培养质量为核心，强调法学教育是精英教育和职业教育，为我国法学教......
本文结合作者的教学实践，针对当前“数字电子技术基础”课程的教学现状，从激发学生学习兴趣、加强课堂互动、实施因材施教和优化......
在减负增效的今天,如何使我们的学生在规定的时间内达成既定的教学目标,促进学生获得高效发展,使我们的课堂更高效,是我们物理教师......
【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）03-0073-01 高中政治是一门相对枯燥的学科，在今天轰轰烈烈的......
计算机技术的飞速發展、信息量的急剧增加、计算机应用的日新月异，对学校计算机的基础教育提出了新的挑战和要求。未来世界是计算机......
《语文课程标准》明确提出了“学生是语文学习的主人”、“学生是学习和发展的主体”，确立了学生在语文课程中的主体地位。如果教师......
该文针对计算机辅助教学CAI特有的功能就改革教学思想、激发学生学习兴趣、全面提高学生素质及优化教学环节等进行了有益的探索，取......
随着我国素质教育的纵深发展和基础教育新课程改革教育教学理念的提出,关于高效课堂的研究已经不少,也已取得了安徽泗县二中“三维......
在新课标形式下,高中数学教学应吏突出趣味性和实用性,故如何提高学生学习主动性,使学生快乐学习成为了我们面临的教学中的新问题.......
在新课程的指导下，如何营造自主、合作、探索的空间无疑显得很重要。而改革教学模式、优化课堂教学环节、创设问题情境、实现师生互......
摘要: 在政治课教学中,教师要惜话如金,让学生的思维活起来;将多媒体引入政治课堂,让教材内容活起来;优化教学环节,让课堂气氛活起......
初中物理课堂教学不能照本宣科，否则不但激发不了学生的学习热情，反而会让学生对物理学习产生厌烦心理。为了激发学生学习潜能，让课堂......
近年来,我们在开展实验教学工作检查、评估、研究的过程中发现,中小学实验教学工作仍然存在不少问题.主要表现在:一是实验的目的要......
多媒体与中学历史教学的结合,将在很大程度上打破历史教学领域所面临的困难,即多媒体以其信息量大、简洁灵活、动态感强、传递迅速......
【中图分类号】G633.5 教学反思被认为是"教师专业成长的核心因素"，美国学者波斯纳认为，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成......
众所周知,课堂教学是教学活动的核心环节,也是数学教学工作的核心环节.作为义务教育阶段的一门主干课程,数学教学工作因教材内容的......
按照新课程理念的要求，一堂好课应该是充分发挥教师主导作用，同时也充分发挥学生的主体能动作用，呈现教师教得引人入胜，学生学得津津有......
良好的开端是成功的一半,作为课堂的开端——课堂导入直接影响着整堂课的效果。因此,重视课堂导入,是优化课堂教学环节,提高课堂教......
教学设计是开展教学的依据,教学环节是课堂教学的逻辑组织顺序,包含各环节内部特征和各环节关系,是实现学习目标的载体.通过观察、......
优化复习铺垫。学生对知识的接受和转化总是建立在旧知识的基础上。复习旧知识的目的在于对已学知识掌握情况进行信息反馈。它具有......
本课题的研究主要涉及到高中化学理论的备课有效性、课堂教学有效性、教师的提问有效性、学生学习方式的有效性、教师的评价有效性......
目前的初中英语教学习惯和教学模式对教学改革实施有着一定的制约作用，已经不再适应现代教育，因此需要进行教学改革。随着新课程改革......
初中语文是重要的基础课程,而教学反思正是改进语文教学、优化教学环节、提高教学效果的有效途径.孔子云:“学而不思则罔.”《礼记......
在英语课堂教学中,我们总是会见到许多学生无精打采,注意力不集中,对于枯燥的语法知识毫无兴趣;对于老师的反复讲解更是头痛不已。......
在英语课堂教学中,我们总是会忽略学生的主体地位,只是一味地在讲解枯燥的语法知识,让学生们做永远做不完的练习题。这样,就会导致......
巴班斯基教学最优化理论提出的背景是在他看到课堂效率不高的前提下,学生会被占用太多的学习时间、浪费更多学习的精力。这会使学......
“感悟式教学”是一种优化高效的教学方法,尽管选入高中阶段的语文课文体裁多样、风格各异,但我们在教学中只要抓住每课的重点、难......
是护理教育的主干课程,为学生提供从事临床护理工作所必需的基本知识、技能和情感,也是一门从理论到实践过渡的桥梁课程.对实践教......
在英语课堂教学中，学生的学习积极性、主动性以及注意力集中的持久性都直接影响着学生的学习效率。而课堂又是学生们获取知识的主要......
新课标要求初中数学课堂要以学生的发展为本，必须要根据学生的心理发展特点展开教学，要求教师必须革新教学理念，转变教学模式，以学生为......
由于信息化建设以及教育改革的进一步发展,农村开始开设多媒体教室,并对交互式电子白板支持下的小学语文教学环节进行优化,新兴教......
