高仿真模拟教学相关论文
目的 通过观察高仿真呼吸系统纤维支气管镜训练模拟器在纤维支气管镜教学中的效果，探讨高仿真模拟教学在纤维支气管镜临床教学中的......
目的探讨高仿真模拟教学法在急危重症护理课程中的教学效果。方法采用便利抽样法，2019年3—6月选取厦门学院2016级4年制护理本科生5......
目的了解高仿真模拟教学对新护士的临床决策能力和评判性思维能力的影响。方法从我院2014年新招聘的新护士中选取39名为研究对象，在......
本研究借助文献复习，梳理高仿真模拟教学的起源与发展、国内外发展现状及高仿真模拟教学的综合应用情况，综述其在本科护理实践教学中......
目的 探讨高仿真模拟教学对本科护生学习自我效能及学习动机的影响,为高仿真模拟教学效果提供实证依据.方法 将2011级2个班84名本......
目的 了解和探讨护理本科生在高仿真模拟教学中的真实学习感受及体验,为护理教育者改革教学方法和指导教学实践提供借鉴.方法 采用......
目的:探讨3C引导性反馈下高仿真模拟教学在急危重症护理教学中的应用效果。方法:基于国际护理临床模拟教学协会(INACSL)2016年修订......
目的探讨跨专业高仿真模拟教学在护理综合实训教学中的应用效果。方法便利抽取2017级学生按照班级分为对照组和实验组。对照组50名......
目的:探讨高级生命支持技术高仿真模拟教学的构建方法和应用前景.方法:以美国护理联盟Jeffries模拟教学框架为基础,设计高级生命支......
目的:探讨联合教学模式在医护人员体外膜氧合技术(extracorporeal membrane oxygenation，ECMO)培训中的应用效果。方法:2020年2月底......
目的探讨高仿真模拟教学在护理药理学实践教学中的应用及效果。方法将34名学生随机分为两组，实验组(16名)进行青霉素过敏性休克救治......
高仿真模拟教学是通过计算机控制,使模拟人表现出相应的症状和体征,结合配置的模拟临床环境,使学生以护士的角色对病人进行各项护......
随着信息技术、教育方式及护理学的不断发展,传统教学模式已难以满足现代护理发展对护理人才培养的要求。高仿真模拟教学作为近年......
采用质性研究的方法对9名正在参与高仿真模拟教学的教师进行半结构式访谈，分析高仿真模拟教学中教学效果的影响因素，为提高国内高仿......
目的探讨护理本科生在高仿真模拟教学中表现情况,并分析其影响因素。方法采用学生一般情况调查问卷和克瑞顿能力评价工具对60名护......
摘要：本文阐述了合理使用高仿真模拟人的教学方法及其结论，以期提升教学观念、改善教学方法。合理使用高仿真模拟教学，可以提高护生综......
[目的]探讨高仿真模拟教学法在传染病护理学实验课中的应用效果。[方法]采取便利抽样的方法选取2014级本科2个班护理学生93名,按班......
摘 要：本文介绍了高仿真护理情景教学方法，总结了实验教师在教学中配合的方法及存在的问题，并对今后高仿真情景教学提出了建议。 ......
目的:探讨高仿真模拟教学在急诊危机资源管理中的应用效果。方法:对照组采用CBL法,实验组采用高仿真模拟法。比较两组理论、技能成......
近年来,国内学者在护理教育领域开始注重临床实践综合能力的培养,而临床实践综合能力直接关系到临床的护理服务质量。本文综述了国......
目的对Sweeney-Clark高仿真模拟教学行为评价量表（Sweeney-Clark’s Simulation Performance Rubric,SSPR）进行汉化,并对中文版进行......
目的:通过制定和实施高仿真模拟教学对新入职护士进行岗位技能培训,探讨高仿真模拟教学的实际应用效果,为医院提高新入职护士培训......
[目的]探讨高仿真模拟教学法对高职护生护理岗位胜任力及评判性思维能力的影响。[方法]选择我校2014级护理(急救护理方向)1班54名......
目的：探讨高仿真模拟教学在消化科临床实习课教学中应用的可行性及现实意义。方法以齐齐哈尔医学院2009级120名学生为研究对象，在消......
目的探究外科护理学引入高仿真模拟教学提升护士核心能力的成效。方法采用高仿真模拟教学,结合问卷调查,比较2016级(大三) A班(实......
目的 深入了解护生在危重症护理高仿真模拟教学过程中的真实体验。方法 2014年7-11月,采用目的抽样法,选择参加高仿真模拟教学课题......
通过问卷调查护理学专业本科生对高仿真模拟教学法的认可度,结果显示,该教学法有助于提高学生的专业学习兴趣,培养学生的团队协作......
目的探讨高仿真模拟教学在新入职护士规范化培训教学的应用及效果。方法于2017年1—7月采用方便抽样法选取某三甲医院新入职护士80......
介绍了国外护理教学中高仿真模拟教学综合性评价量表及量表评价和量表编制方式。指出国外高仿真模拟教学评价手段虽然多样,但是有......
[目的]了解护理专科生在高仿真模拟教学中的行为表现。[方法]采用护理高仿真模拟教学中学生行为表现自评量表,对51名护理专科生进......
目的探讨护理本科生高仿真模拟教学(high-fidelity simulation,HFS)的学习成效现状,并分析其影响因素。方法采用一般资料调查表和......
目的 :探讨不同角色护生对高仿真模拟教学的评价。方法 :在Jeffries护理模拟教学理论框架指导下,对2013级302名护生(观摩者212名,......
目的 探讨概念图谱在护理本科专业课程高仿真模拟教学的应用效果。方法 方便抽取62名4年制本科二年级学生为研究对象,在《护理计划......
目的:探讨高仿真模拟教学对新入职护士规范化培训的真实感受及体验,为新入职护士规范化培训教学实践提供借鉴。方法:采用质性研究......
目的探讨高仿真模拟教学在临床推理教学中的应用效果。方法采用方便取样法选取武汉市一所三甲医院2017年6月~2018年5月护理实习生7......
目的分析高仿真模拟教学对护生护理能力影响测评表的信度及效度。方法对213名护生进行调查,分析高仿真模拟教学对护生护理能力影响......
目的探讨高仿真模拟教学与案例教学在培养护理本科生评判性思维能力方面的作用及差异。方法将自愿参与试验的60名护理本科生随机分......
本文的目的是探讨高仿真模拟教学对护生评判性思维的影响。本文选取了浙江海洋大学东海科学技术学院医学院2012级护理本科生146名,......
<正>护理本科生要求具有临床、教学、科研和管理的基本能力,而临床实践能力的高低由护生的护理基础操作技能决定。我国护理教育的......
研究目的:研制护理高仿真模拟教学中学生行为表现自评量表,并检测量表的信度和效度,为评价护理高仿真模拟教学效果提供学生自评工......
目的了解和探讨护理教育者在高仿真模拟教学中的真实感受及体验,为改革教学方法和指导教学实践提供借鉴。方法采用质性研究中的现......
目的测试护理本科生高仿真模拟教学后的行为表现。方法运用刘静馨和陈沁研究的护理高仿真模拟教学中学生行为表现五维自评量表,对1......
目的 分析高仿真模拟教学的现存问题,构建适宜的教学方案,指导护理学高仿真模拟教学实践。方法 采用行动研究法,综合运用问卷调查......
目的：探讨Sim Mam模拟人的高仿真模拟教学法对高职护生评判性思维的影响。方法：选取我校2010级护理三年制学生201名在开设Sim Mam模......
高等职业护理教育，其目的就是为护理职业和护理劳动力市场培养高层次的护理人才。为提高学生的临床实践能力和临床应用能力，将学生培......
随着现代医学观念的转变,患者及家属的期望值不断增高,鉴于临床环境的复杂性及对患者的安全、伦理考虑,临床实习医院减少了医学生......
